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文档简介
和平小学王葳 检查字词 混乱 废墟 绝望 疾步瓦砾 爆炸 颤抖 破烂不堪 学习目标 正确 流利 有感情地朗读课文 结合文中语句 感受父亲对儿子的爱 以及儿子从父亲身上汲取的力量 学习作者抓住人物语言 动作 外貌的描写来反映人物思想品质的表达方法 进行练笔训练 快速浏览课文 并概括课文内容 自主学习 默读课文2 12自然段 找出感动你的语句 并把感悟圈点批注在边白处 合作交流说说自己的感受 他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 不论发生什么 我总会和你在一起 自主学习 自学课文13 24自然段 画出儿子能够坚持的原由 体会儿子从父亲身上汲取力量 获得求生的勇气 并将这种信念传递给他人 谈谈自己的感悟 回文总结 为什么说这是一对 了不起 的父子 人物描写 语言 动作 心理 外貌 人物思想品质 小练笔 想象一下 阿曼达在废墟下会想些什么 说些什么呢 把你想到的写下来
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