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Unit4Whydon tyoutalktoyourparents SectionB11a 1e Doyouhaveanyproblemsinyourlife Therearesomeproblemsinourlives Myparentsgivemealotofpressureaboutschool Idon tgetenoughsleep Idon thaveenoughfreetime Ihadafightwithmyparents Ihavetocompetewithmyclassmatesatschool 1 pressuren 压力 不可数名词 Nevergiveheralotofpressureaboutschool justencouragement 不要给她太多的学习压力 多一些鼓励 Newwords petev 竞争 对抗 competewith与 进行竞争 Wehopetocompetewiththatteam 我们希望与那支队竞争 Listening ListenandchecktheproblemsWeiMingtalksabout 1c Myparentsgivemealotofpressureaboutschool Idon tgetenoughsleep Idon thaveenoughfreetime Ihadafightwithmyparents Ihavetocompetewithmyclassmatesatschool WeiMinghasmuchpressure Whatshouldhedo Canyougivehimsomeadvice Whydon tyou Whynot could should You dbetter What Howabout Let s Givesomeadice Whynothangoutwithhisfriends Givesomeadice Hecouldplaysports Hecouldplaycomputergames Heshouldlistentomusicandreadsomebooks Talking WhatisyouradviceforWeiMing Tellyourpartnerandsaywhy 1e IthinkWeiMingshouldbemorefreetoplaysportsafterclass Why Healthismoreimportantthangrades Gradesisn teverythingafterall Thereismuchstressaroundus wecan trunawayfromit Weshouldfacetothestressandlearntolowerourstress Inthisway wecanbehappyeveryday Whatdoyouusuallydotoloweryourpressure Doyouspendtimealoneortalktoyourparents Orderthethings Whatactivitiesdoyouliketodotohelploweryourstress Orderthem 1 8 with1beingthemostfavoritethingyoudotolowerstress 1a playsports hangoutwithfriends talktoparentsorotherfamilymembers spendtimealone playcomputergames readbooks watchmovies other Tellyourpartneraboutyouranswersin1a Ialwayshangoutwithmyfriendstolowerstress Iliketolistentomusictolowerstressbest I dliketoplaysportswhenI mstressedout 1b Talking 1 Althoughyoumaybe withyourparents youshouldtalktothem Askthemwhytheygiveyousomuch 1d Listenagain WhatadvicedoesAlicegivetoWeiMing Fillintheblanks pressure unhappy 2 Lifeshouldn tjustbeabout Freetimeactivitieslike andhangingoutwithfriendsareimportant too 3 Youshouldn t withyourclassmatestogetbettergrades Youshouldallbe eachothertoimprove grades sports compete helping 读写综合 A 信息归纳阅读下面这篇文章 根据所提供的信息 完成信息卡 DearDr Know Peoplesaychildrenareveryhappybecausewhattheyhavetodoisonlytostudy sotheydon thavemuchpressure Isthattrue Idon tagree Wehaveareallyhardtimeatschool First wedon thaveenoughtimetosleep Schooltimeisfrom7 00a m to10 00p m Soeveryday wehavetogetupbeforesixo clock 读写综合 andgotobedafterteno clock Wearesosleepythatwecan tputourheartintoourstudies Soit snoteasyforustogetgoodgrades Second thefoodinschoolisnothealthyenough Therearetoomanyvegetableswithlittlemeat Andmanyofuseatjunkfoodinstead Asyouknowwearebuildingupourbodies Weneednotjustvegetables butalsoenoughmeatandeggs Sowereallyhopethatthefoodinourschoolwillimprove Third thereistoomuchhomework Wefindithardtofinishitintime Manyofushavetocopyothers homeworkbecausewedon thave 读写综合 enoughtimeforit What smore wehavetoomanyquizzes 小 testsandexams Weareundergreatpressureandsonervousaboutthem Allinall schoollifeinChinaissuchaterriblething Yours Peter Informationcard Peter before6o clock food Theyaresosleepy quizzes tests exams 读写综合 读写综合 B 书面表达假如你是Dr Know 请你给Peter回信 并针对他的烦恼给他提出建议 内容包括 1 越来越多的学生感觉压力大 2 处理烦恼和压力的对策 至少3点 3 培养一种兴趣爱好 学会放松 写作要求 1 不能抄袭原文 不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名 2 语句连贯 词数70个以上 开头已经给出 不计入总词数 写作思路点拨 第一步 越来越多的学生感觉压力大 参考句型 1 Childrenhavemuch nowadays 2 Childrenarenothappybecause 第二步 处理烦恼和压力的对策 注意使用连接词first second 参考句型 1 First yousayyoudon thaveenoughtimetosleep Ithink 读写综合 2 Yoursecondproblemis Tosolveit youcould 3 第三步 培养一种兴趣爱好 学会放松 参考句型 1 Takingupahobbysuchas isagoodwayto 2 Ifyou ahobby maybe 第四步 检查自己的写作 1 要求的3个内容都写到了吗 2 有否语法错误 读写综合 DearPeter Fromyourletter Iknowthatschoollifeisnoteasyforyou However thereissomethingyoucando First yousaythatyoudon thaveenoughtimetosleep IthinkyoucantrytogotobedalittleearlierBerelaxedbeforesleeping andthenyoucaneasilyfallasleep Andyouwillhavealittlemoretimetosleep Second thefoodatschoolismuchhealthierthanjunkfood Youshouldeatmorehealthyfood 读写综合 Bestwishes Dr Know Moreover relaxbeforeexams andthenyoucangetbettergrades Takemyadviceandhaveatry Ibelieveyoucanbeabetterperson 读写综合 Hom
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