英语人教版八年级下册unit 8.docx

Unit 8 Have you read Treasure Island yet?集美集美 集美八年级英语组执笔：张萍 时间：2017.5.20教学目标: Teaching aims:1. 知识目标1）能正确使用现在完成时表达已经发生的事。2能力目标: 1) 学习already，yet的用法以及现在完成时态；2) 熟悉现在完成时的构成并能理解运用；3) 能通过制作简单的图表和海报等形式传达信息并进行信息转写；英语教学案3过程与方法目标：边听录音边记录关键信息，通过阅读，寻找关键信息，并利用关键信息完成对段落大意的归纳。4情感态度与价值观：1)了解经典英美文学作品，了解西方流行乐队文化以及美国乡村音乐；2)学会谈论自己喜欢的音乐或者乐队，培养正确的审美情趣； SectionA 第一课时（1a-2d）一、课型：新课二、 教学重难点：1）现在完成时的定义及构成。2）现在完成时时态的运用。三 、教学准备：多媒体四教学过程：1.课前预习齐读本单元的新单词2.正课教授（1）引入通过展示资料，导入新课：欣赏爱丽丝梦游仙境电影片段。然后询问学生是否观看过。( 2 ) 语言知识详细讲解1. 现在完成时的定义：表示过去某一时间发生的动作或存在的状态对现在仍有影响，或从过去某一时间开始一直持续到现在并有可能还会持续的动作或状态。2. 现在完成时的结构：助动词have/has+过去分词肯定式：主语+助动词have/has+过去分词+其他否定式：主语+助动词havent/hasnt+过去分词+其他肯定回答：Yes, 主语+ have/has. 否定回答: No,主语+ havent/hasnt疑问式：Have/Has+主语+过去分词+其他？ 3. 现在完成时的时间标志词： already,yet,so far,yet,since+时间点,for+时间段 4. already与yet在现在完成时中的用法： already adv.已经；早已，通常用于肯定句中，一般用于have/has的后面，实义动词的前面，也有位于句尾的情况。eg. I have already had breakfast. I have had breakfast already.yet adv.还；已经，用于否定句和疑问句中，一般位于句末。 eg. I havent done my homework yet.5. Whats it like?它怎么样？whats sb/sth like?某人某物怎么样？用于询问某人的性格、品质等或询问对某物的看法。同义句为How do you like sb/sth?或What do you think of sb/sth? eg.Whats this film like? 6. treasure n.珠宝；财富；珍品 意为“金银财宝；财富”时为不可数名词。 意为“极贵重的物品；珍品”时是可数名词。 7. full of满是(形容词短语);大量的；丰富的 be full of充满.=be filled with 8. put down放下；写下、记下（write down）（动词+副词） 9. hurry v.匆忙；赶快 作不及物动词，后接动词不定式。 作及物动词，hurry sb. into doing sth. hurry up 快点3.课堂小结：_五.作业布置预习3a课文，完成相应练习。六.教学反思：_SectionA 第二课时（3a-4c）一、课型：新课二、 教学重难点：1) 学会运用现在完成时态；三.教学准备：多媒体四.教学过程：1.课前预习SectionA 3A课文完成课后练习。2.正课教授（1）引入介绍鲁滨逊漂流记。( 2 )语言知识详细讲解1. bring back带回；归还（动副型短语）；使.回忆起，使恢复 2. lose ones life 丧生（注：life意为生命是可数名词） 3. one.the other. (两者中的)一个.另一个.4. due adj.预期；预定 be due to do sth/be due for sth预期做某事3.课堂小结：_五.作业布置完成课堂点睛相对应练习。6. 教学反思: Section B 第三课时（1a-2b）一、课型：新课二、 教学重难点：1) 掌握现在完成时态；2) 学会谈论近期发生的事情以及经历;三.教学准备：多媒体四.教学过程：1.课前预习Section B的新单词2.正课教授（1）引入出示一些歌手、音乐人或者乐队的图片（幻灯片）；利用乐器演奏或播放几段不同风格的乐曲，使学生产生对音乐方面话题的兴趣。( 2 )语言知识详细讲解1. must be 一定是，表示肯定的推测。表示否定的推测，常用cant be.2. pop music 流行音乐 （pop 为popular的缩写形式）3. way 可数名词，表示“方式；方法” 常用：way(s) to do sth. way(s) of doing sth.4. fight over为争辩；因而争辩 fight for为而斗争fight with 和打架;同（并肩）战斗 fight against为反抗而斗争5. aboard adv.在国外；到国外 study aboard/go aboard for study出国留学at home and aboard在国内外 6. actually adv.真实的，事实上 相当于in fact7. ever since自从；后接表示过去的时间状语或时间状语从句，而主句用现在完成时。8. belong to 属于；归属 后接代词作宾语时，用宾格；后接名词做宾语时，不能用所有格。9. make sb. do sth. 使某人做某事10. come to 逐渐.;开始.11. One another 互相 （等于each other）3.课堂小结：_五.作业布置背诵2b部分内容，预习并完成Self Check 相应练习。六.教学反思:_ Section B 第四课时（2c-Self Check）一、课型：新课二、 教学重难点：1) 掌握现在完成时态；能够运用现在完成时态写作。三.教学准备：多媒体四.教学过程：1.课前预习Section B Self Check 的相应练习。2.正课教授（1）引入复习现在完成时的定义、基本句型及运用。( 2 )语言知识详细讲解1. famous adj.著名的；出名的 be famous for 因.而出名 be famous