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文档简介
三年级语文下册秋火教案 生：季老师，早上好！ 师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变成七彩的朗诵？ 生：我会把每一片灿烂的朝霞，变成书本的芬芳。 师：诗歌会让你们深深地陶醉。 生：诗歌会让我们深深地陶醉。 师生：让我们用美妙的诗歌开启生命的黎明！二、新授诗1.诗人简介今天我们要学习新的诗歌秋火，先来了解一下作者。（按键切换到ppt 3页）罗伯特路易斯史蒂文森，19世纪后半叶英国伟大的小说家。代表作品有长篇小说金银岛卡特丽娜等。史蒂文森的诗歌格律是十分严谨的。诗行有长有短，音步有多有少，一般都押尾韵，但时有变化。诗歌本身兼具文字的形式美和音韵的和谐美。这也是史蒂文森诗歌成功的重要因素。2.初读诗歌（按键切换到ppt 4页）师：请你们试着读一读？ （学生自由练读）3.再读诗歌（按键切换到ppt 5页）（1）男女生合作读一遍。（第一小节男生读，第二小节女生读，第三小节齐读，注意控制朗诵的语气语调。）（2）齐读小诗夏天的花朵凋零了。但，秋天来临了，秋日的篝火也升起来了，红色的篝火像花儿一样耀眼。夏天有盛开的花朵，秋天有热烈的篝火。一年四季有不同的景色，也有不同的乐趣。4感悟诗意（按键切换到ppt 6页）（1）师生合作读，再次领悟。篝火还会飘往哪里？ （飘进热闹的牧场、飘向寂静的原野）（按键切换到 ppt 7-8页）（2）夏天过去了，夏天的花朵凋谢了；秋在大家的眼中，通常都是萧条荒凉的，但是秋也有它热情的一面，红色的篝火还在燃烧！（3）一年四季中，秋还意味着什么?(意味着收获，意味着希望。)（按键切换到 ppt 9页）（4）集体诵诗。5.引发深思（按键切换到 ppt 10页）春天的你啊，你现在要开出什么花，在夏天里长出什么叶,在秋天里结出什么果呢?你会让你人生的四季，每一季都有每一季的光彩吗?你现在正在怎么做呢?亲爱的孩子们，时光的日历又掀开了新的一页，去迎接这美好的一天吧!三、结束语（按键切换到 ppt 11页）享受着阳光，让我们结束今天的晨诵！秋 火【英国】罗伯特 路易斯 斯蒂文森/著 屠岸 方谷绣/译飄进人家的花园，飘向溪谷的上空，瞧呀，一缕轻烟，来自秋日篝火中。欢乐的夏天过去了，夏天的花朵凋敝了，红色的篝火在燃烧，一股股青烟升起了。 唱一支四季的歌!唱一年四季的光彩！夏天有盛
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