横溪中学九年级思品2013中考复习导学案(二).doc

横溪中学九年级思品2013中考复习导学案（二）主备人： 夏寒秋 审核人： 王健 复备人： 备课时间： 2013.2.18 章、节七上教学内容考点4、5、6第 课时课型复习课教学目标考点4：情绪对人们生活的影响，学会调控情绪（理解，七上第六课）考点5：从众心理和好奇心（理解、七上第七课）考点6：拒绝不良诱惑（理解，七上第八课）学法、教法课前自主学习，课内小组讨论，学生相互评价，教师引导、点拨。导学过程复备、点拨一、考点解读考点4：情绪对人们生活的影响，学会调控情绪（理解，七上第六课）1.情绪具有多样性：人的情绪是复杂多样的，通常把情绪分为喜、怒、哀、惧四大类，在此基础上又可以组合成很多复杂的情绪。丰富多样的情绪构成我们多姿多彩的生活。2.情绪对人们生活的影响（1）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。（2）情绪犹如双刃剑，一方面，积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，消极的情绪会使人难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法犯罪的事情，这是情绪对人的消极影响。2.调控情绪的方法（1）情绪是可以调适的。我们应学会调节和控制自己的情绪，保持乐观的心态。（2）调节情绪的方法：改变自己的态度来控制自己的情绪、注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。（3）我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。考点5：从众心理和好奇心（理解、七上第七课）1.好奇心：（1）青少年正处在兴趣高峰的时期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都有兴趣。（2）我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。2.从众心理：（1）盲目从众心理的危害：盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。（2）正确对待从众心理：我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。考点6：拒绝不良诱惑（理解，七上第八课）1我们身边的不良诱惑有：黄赌毒、封建迷信、邪教等。2.不良诱惑的危害有：（1）侵蚀人的肌体，毒害人的精神；（2）威胁人民生命财产安全和社会稳定；（3）可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价；3我们要学会拒绝不良诱惑:要学会分辨并自觉抵制不良诱惑；用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害。二、核心观点1 情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。情绪对人既有积极影响也有消极影响。情绪是可以调适的，我们应学会调节和控制自己的情绪，保持乐观的心态。2. 正确对待从众心理，学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。3、分辨并自觉抵制不良诱惑，避免其对自己的伤害。三、典型例题选择题1、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语告诉我们： （ ）A忧愁是不正常的，我们不能忧愁 B情绪是丰富的，不需要调适C不同的情绪会对人产生不同的影响 D情绪总是支配着我们的行为2、小林常在心情不好的时候约上几个好朋友去打篮球。这在情绪调节上属于 （ ）A注意转移法 B自我激励法C自我解嘲法 D自我宽慰法3、情绪能使人采取积极的行为，也能使人采取消极的行动，下列情绪中，你认为能促使人采取积极行动的是 （ ）A勃然大怒 B激动，敬而远之；肝肠寸断C从容自在，开心愉快；乐观开朗 D号啕大哭；兴奋不已4、有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们 （ ）A. 情绪与人们对事物的看法无关 B人们的情绪感受是丰富多样的C情绪会影响人们的行为和生活 D生活态度往往影响我们的情绪5、大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在着很多诱惑，对此，我们应有的正确认识是 （ ）A.诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑 B.诱惑无所谓好坏，关键是如何对待C.面对不良诱惑，我们应该自觉抵制 D.面对诱惑，很难有人能把持住自己6、调节情绪的具体目标是要做到 （ ）A.永远都保持不变的积极情绪B.没有喜、怒、哀、惧的情绪变化C.喜怒有常，喜怒有度D.合理发泄情绪7、我们应培养积极情绪，让心理更健康。下列属于积极情绪的是 （ ）A.为足球赛输给别班而忿忿不平 B.当别人遇到不顺心的事时幸灾乐祸C.为外语成绩不理想而垂头丧气 D.为班级获“先进集体”称号而高兴非选择题小刚、小强是同桌。小刚多才多艺，又能说会道，每次班级活动他都是活跃分子。小强一开始觉得小刚太爱出风头，弄得自己像是他的陪衬，因而心中很不自在，希望调换座位。后来学习了