2014-2015学年浙江省衢州市兴华中学高一(上)期中物理试卷(解析版).doc

掌门1对1教育 高中物理2014-2015学年浙江省衢州市兴华中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共30分，每小题给出的选项中，只有一个选项正确）1（3分）下列物理量为标量的是（） A 力 B 加速度 C 位移 D 速率考点： 矢量和标量所有分析： 标量是只有大小没有方向的物理量，矢量是既有大小又有方向的物理量，根据有无方向判断解答： 解：ABC、矢量是既有大小又有方向的物理量，力、加速度和位移都是矢量，故ABC错误D、标量是只有大小没有方向的物理量，速率是速度的大小，是标量，故D正确故选：D点评： 矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则在平时训练中要加强基本概念的理解和记忆2（3分）我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神州7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟（）“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0 A B C D 考点： 时间与时刻所有专题： 直线运动规律专题分析： 时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关平均速度等于总位移除以总时间，质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略解答： 解：、“21点10分”对应一个点，是时刻，“90分钟”对应一个线段，表示“时间”故正确；、地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不能看成质点，否则没有姿态可言，故错误，、卫星绕地球飞行一圈，位移是0，路程是周长，故错误；、平均速度等于总位移除以总时间，属于卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，只要运动其在每一时刻的瞬时速度都不为0，故正确；故选：C点评： 对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应3（3分）下列说法中正确的是（） A 有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力 B 轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在杆的直线方向上 C 摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比 D 摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用考点： 滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力所有专题： 摩擦力专题分析： 两物体间有摩擦力，必定有弹力，而有弹力不一定有摩擦力轻绳的拉力一定沿绳子方向，而轻杆的弹力不一定沿杆的方向，而要根据物体的运动状态分析摩擦力的大小与重力没有必然的关系滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向相反，起阻碍物体相对运动的作用解答： 解：A、物体有弹力，还要有相对运动或相对运动趋势，物体间才有摩擦力则有弹力不一定有摩擦力有摩擦力，必定有弹力故A错误 B、轻绳的拉力一定沿绳子指向绳子收缩的方向，而轻杆的弹力不一定沿杆的方向，而要与物体的运动状态有关故B正确 C、滑动摩擦力的大小一定与正压力成正比，正压力与重力没有必然的关系故C错误 D、滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向相反，起阻碍物体相对运动的作用故D错误故选B点评： 本题考查对弹力和摩擦力的理解能力对于轻杆，其弹力与物体的运动状态有关，可根据平衡条件或牛顿第二定律分析4（3分）用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（） A 握力越大，摩擦力越大 B 只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关 C 方向由向下变成向上 D 手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力考点： 静摩擦力和最大静摩擦力所有专题： 摩擦力专题分析： 瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，根据静摩擦力的特点可以判断解答： 解：瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力等于重力；握力加倍后，瓶子更掉不下，依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力；故选：B点评： 静摩擦力与压力无关，随外力的变化而变化，这里握力变大，只是滑动摩擦力变大了，而物体受静摩擦力，故静摩擦力不变5（3分）在光滑斜面上自由下滑的物体受到的力是（） A 重力、下滑力和正压力 B 重力、斜面的支持力 C 重力、下滑力和斜面的支持力 D 重力、下滑力、支持力和正压力考点： 物体的弹性和弹力所有专题： 受力分析方法专题分析： 对物体受力分析时要注意力的施力物体是谁，不能多分析了物体受到的力，如下滑力就是不存在的力解答： 解：光滑的斜面上自由下滑物体受到重力和支持力下滑力是不存在的，压力作用在斜面上，不是物体所受到的力故B正确，A、C、D错误故选：B点评： 下滑力是同学经常出错的地方，一定要注意物体不受下滑力这么个力，下滑力实际上是重力的分力还有受力分析时，该物体只能受力，不能施力6（3分）关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（） A 加速度很大，说明速度一定很大 B 加速度很大，说明速度的变化很快 C 加速度很大，说明速度的变化量很大 D 只要有加速度，速度就会不断增加考点： 加速度所有专题： 直线运动规律专题分析： 根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度的大小方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大解答： 解：A物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小无关故A错误；B、加速度表示物体速度变化快慢的物理量，加速度很大，速度的变化很快故B正确；C、加速度很大，速度变化量不一定很大，还要看时间故C错误；D、加速度的方向与速度方向相同，物体就做加速运动，加速度的方向与速度方向相反就做减速故D错误故选：B点评： 本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决要重点掌握加速度和速度的方向问题7（3分）物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（） A B C D 考点： 自由落体运动所有专题： 自由落体运动专题分析： 设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v两次运用匀变速直线运动位移与速度的关系及速度时间关系即可求解解答： 解：设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v则有：2gh=v2 2g=v2解得：t=故选：C点评： 本题考查的是自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题8（3分）一个作匀加速直线运动的物体，其位移和时间的关系是s=18t6t2，则它的速度为零的时刻为（） A 1.5s B 3s C 6s D 18s考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系所有专题： 直线运动规律专题分析： 根据匀变速直线运动的速度时间公式得出物体的初速度和加速度，结合速度时间公式求出速度为零的时间解答： 解：根据得，物体的初速度v0=18m/s，加速度a=12m/s2，根据速度时间公式得，速度减为零的时间t=故A正确，B、C、D错误故选：A点评： 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用9（3分）做匀加速直线运动的质点，速度由v增大到2v，这段时间内的位移为s则质点的速度由4v增大到8v，这段时间内质点的位移是（） A 64s B 16s C 4s D s考点： 匀变速直线运动的速度与位移的关系所有专题： 直线运动规律专题分析： 根据公式2as=v2vo2列式进行解答解答： 解：根据2as=v2vo2知（2v）2v2=s （8v）2（4v）2=s由式联立解得s=16s故选：B点评： 此题考查匀变速直线运动的规律，注意计算技巧即可10（3分）上爬和下滑时，他受到摩擦力分别为f1和f2，则（） A f1方向向下，f2方向向上，且f1=f2 B f1方向向下，f2方向向上，且f1f2 C f1方向向上，f2方向向上，且f1=f2 D f1方向向下，f2方向向下，且f1=f2考点： 静摩擦力和最大静摩擦力所有专题： 摩擦力专题分析： 运动员双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时，受力都平衡，根据平衡条件分析所受的摩擦力与重力的关系，再分析两个摩擦力的大小解答： 解：运动员双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时，运动员竖直方向受到重力和摩擦力，根据平衡条件得知，摩擦力与重力大小相等，方向相反，所以f1向上，f2向上，且f1=f2故C正确，ABD错误；故选：C点评： 题不能凭感觉选择，要抓住运动员匀速运动，由平衡条件进行分析二、多选题（每小题4分，共12分，选不全的得2分，选错的不得分）11（4分）重100N的物体在水平面上向右运动，物体和平面的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的力F=20N的作用，则以下说法正确的是（） A 物体受合力为0 B 物体受合力为40N，方向向左 C 物体受合力为20N，水平向右 D 物体受摩擦力为20N，方向向左考点： 力的合成与分解的运用；滑动摩擦力所有分析： 正确对物体进行受力分析，求出其合力；题中物体相对于水平面向右运动，水平面对物体的滑动摩擦力方向向左；物体对水平面的压力大小等于物体的重力，根据f=N求解滑动摩擦力大小解答： 解：在水平地面上向右运动，竖直方向受重力、支持力，水平方向受水平向右的推力、水平向左的摩擦力水平向右的推力F=20N，摩擦力f=N=20N，所以合力大小为F合=（2020）N=0N；故选：AD点评： 处理这类问题的基本思路是：先分析物体的受力情况再求出合力；这类问题要注意滑动摩擦力方向的判断，很多同学容易受外力方向的影响而判断错误12（4分）（2011鼓楼区校级模拟）如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P相连，P与斜放在其上固定的光滑档板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻受到的外力的个数有可能是（） A 2个 B 3个 C 4个 D 5个考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用所有专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 受力分析一般按重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析，当遇到无法确定的弹力或摩擦力时可以用假设法进行判断解答： 解：物体一定受重力与弹簧的弹力；由题意可知P与档板间没有摩擦力，假设P与档板间有弹力，则弹力一定沿垂直于接触面的方向，则物体P将无法平衡，故P不能受档板的弹力；故P只受重力与弹力作用而处于平衡，故只受两个力；故选A点评： 假设法在弹力及摩擦力的有无的判断中经常用到，要学会此种方法在受力分析中的应用13（4分）一质点，从t=0开始从原点以初速度为0出发，沿X轴运动，其vt图如图所示，则以下说法正确的是（） A t=0.5s时离原点最远 B t=1s时离原点最远 C t=1s时回到原点 D t=2s时回到原点考点： 匀变速直线运动的图像所有专题： 运动学中的图像专题分析： 由图象可知物体在各时刻的速度，根据速度变化可知物体的运动性质