初三化学第六单元测试卷.doc

初三化学第六单元测试卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Ca-40 一、选择题（每小题只有一个正确选项）（18分）1下列物质属于纯净物的是（ ）A大理石 B水 C空气 D木炭2下列变化属于物理变化的是（ ）A用活性炭净化水 B干冰能灭火C二氧化碳通入水中 D一定条件下，石墨转化为金刚石 3下图所示物质的用途中，主要利用其化学性质的是 ( )4将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木条熄灭，对瓶中气体判断错误的是（ ）A一定是CO2 B一定不是O2C可能是CO2 D可能是氮气5、下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是 ( )A、人金刚石用做钻探机的钻头金刚石是天然存在的最硬的物质B干冰用于人工降雨干冰易升华，吸收大量的热C、石墨做电极石墨具有导电性D二氧化碳用于灭火二氧化碳可降低可燃物的着火点6.区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是（ ） A将气体通入澄清石灰水 B将气体通过红热的铜网C将气体通过灼热的氧化铜 D用燃着的木条伸入集气瓶中7实验室制CO2选用的合适药品为（ ）A木炭燃烧 B碳酸钠和稀盐酸C石灰石跟稀硫酸反应 D大理石（或石灰石）跟稀盐酸反8按碳元素化合价由高到低顺序排列，正确的是（ ）AC、CO、CO2 BCO、C、CO2 CCO2、C、CODCO2、CO、C9下列各物质和用途相符合的是（ ）A干冰可用于人工降雨 B石墨可用于冰箱除臭C木炭可以做电极 D二氧化碳可用来抢救病人10下列物质中，化学式相同但不属于同种物质的是 ( )A氧气和液氧 B干冰和二氧化碳 C大理石和石灰水 D金刚石和石墨11.继“分子足球”C60之后，科学家又发现另一种“分子足球”N60。一定条件下 N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，N60属于（ ）A金属单质 B非金属单质 C化合物 D混合物12下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（ ）AO2 BH2 CCO2 DCH413吸烟的危害之一是烟气中含有能破坏血红蛋白结合氧气的有毒气体，这种气 体是（ ）ACO2BCO CN2DSO214.有关CO、C两种物质的下列说法正确的是（ ）A 他们的性质很相似B 与金属氧化物发生的反应都属于置换反应C 在氧气中燃烧，都产生淡蓝色火焰 D 与金属氧化物反应后，一定有化合物生成15、下列关于二氧化碳的叙述错误的是 （ ） A、环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体B、是造成全球气候变暖的主要气体C、在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长D、有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低 16大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。造成大气中二氧 化碳含量增多的主要原因是（ ）A人口不断增多、呼吸作用增加 B绿色植物减少、光合作用减少C大量燃烧矿物燃料 D冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏17除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是（ ）A点燃混合气体 B把混合气体通入澄清的石灰水中C把混合气体通过足量的灼热氧化铜 D把混合气体通入足量的水中18下列说法正确的是（ ）A一种元素可以形成几种单质 B一种单质可以由几种元素组成C同种元素组成的单质性质完全相同 D同种单质的性质完全相同二、填空题（29分）19.我们在初中化学里认识了一些物质，它们在各方面有重要的用途。现有下列物质：A焦炭 B氧气，C一氧化碳 D活性炭，E二氧化碳，F水，请你根据它们的用途，将字母代号填入下列横线上（每种物质限选一次）。 (1) 可供急救病人呼吸； (2) 可用于冶炼金属；(3) 可用作温室气体肥料； (4) 可用作生活中的燃料； (5) 可用作冰箱的除臭剂；(6) 可溶解很多物质。20如图630所示，向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是 _ ，该实验说明二氧化碳的两条性质（1）_,（2）_，上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是 图630 。21.按要求各写出一个能生成二氧化碳的化学反应方程式：(1)通过分解反应生成二氧化碳:_；(2)通过化合反应生成二氧化碳：_；22举出三种方法来鉴别CO和CO2气体： （1）_（2）_（3）_23.在通常情况下，氯气是一种黄绿色，具有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水。实验室常用氢氧化钠溶液来吸收过剩的氯气，其反应可用化学方程式表示为：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O（NaClO即为次氯酸钠）。试回答：（1）黄绿色、具有刺激性气味，这属于氯气的 （填“物理”或“化学”） 性质。（2）实验室收集氯气时，可用 法，这是因为氯气具有 的性质。（3）工业上以氯气和熟石灰（实际上是石灰乳）为原料来制取漂白粉的化学方程式是： 。24.已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。 （1）写出X的化学式_； （2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：_ （3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有_元素和_元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子_。三、简答题（17分）（4分）25.欲使用石灰浆刷的墙快点干，室内常生一个炭火盆，可开始时墙壁反而潮，请用化学方程式解释（5分）26.根据右图所示的家庭小实验回答：（1）在（I）中观察到主要现象是_、_。（2）当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖上一块涂有澄清石灰水的玻璃片（如图所示），目的是想证明蜡烛成分中含有碳元素，能得出正确结论吗？为什么？（8分）27请你选用以下装置，回答下列问题。(2003年，黑龙江省)(1)若要制得并验证二氧化碳，选用的装置是(用字母表示) 。验证时产生的现象是 ，该反应的化学方程式为 。(2)若将制得的二氧化碳转化为一氧化碳，并验证一氧化碳的还原性，选用的装置是(用字母表示) 。验证时产生的现象是 ，该反应的化学方程式为 ， 。尾气中含有毒气体，排放到空气中会造成污染，处理尾气的方法是 。 四、实验题（27分）28实验室常用下列装置来制取气体： （2分）（1） 写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；（6分）（2）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气反应的方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3+ 2X。X的化学式为： 。若用F装置来收集NH3，气体应从 导管口进入。（选填“M”或“N”）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。（3分）（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为 。收集氢气的装置可选用 。（填序号）（7分）（4）小明用大理石与稀盐酸反应制取CO2，可选用的发生装置是 ，收集装置是 。下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同） ，其中操作有误的是 。a加入药品 b收集气体 c检查装置气密性 d验满 e清洗仪器、整理桌面加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 。他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。 实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是 。（9分）29.室验室开放日，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究。（1） 小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的猜想可能是 ； ；。（2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想是正确的，实验设计如下：实 验 步 骤现 象 及 结 论 （3）小华想用右上图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想中的气体，则气体由 （填a或b）端进入。 四、计算题（9分）30氧化铜与木炭粉的混合物共20g，加热一段时间后，冷却称量，发现混合物的质量减少了4.4g，求（1）参加反应的氧化铜的质量 （2）反应产生的铜单质在反应后的固体剩余物中的质量分数。参考答案1B2A3A4A5D6D7A8D9A10C11C 12A 13A 14C 15C 16B 17C 18D 19A 20B21石灰石（大理石）盐酸向上排空气22下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 （1）二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 （2）CO2的密度比空气的密度大 灭火23CO2 CaCO3 Ca（OH）2 CO24石墨能导电“油气炸弹”燃烧时产生大量CO2，CO2不能供给呼吸且密度比空气的密度大 25CaCO3 CaOH2O CaOH2OCa（OH）2 CO2Ca（OH）2CaCO3H2O 26（1）禁止乱砍滥伐 （2）大量植树造林 （3）提倡使用太阳能、核能等新能源 27（1）分别点燃两种气体，能燃烧的是CO，不能燃烧的是CO2（2）将气体分别通过灼热的CuO。能使黑色CuO变成红色Cu的是CO，无现象的是CO2 （3）将气体分别通入紫色石蕊试液，试液变红的是CO2，不变红的是CO （4）将气体分别通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是CO2，无现象的是CO。 28碳酸根 293 68 30CO2H2OH2CO3 液体密度变大，小球受到的浮力增大。 31首先应打开所有的门窗通风，让室内的煤气散逸出去，同时旋紧煤气总开关，如果天色已晚也不能开灯，