湖北省武汉市鲁巷中学八年级生物上册种子植物导学案.doc

种子植物导学案课型设置【自研互动20分钟+展示25分钟】学习目标: 1概1识别常见的裸子植物和被子植物。2能描述被子植物成为陆地分布最广的植物家族的原因。3参与收集种子和果实的活动，体验与人交流和合作。二、定向导学互动展示：自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑提升环节自学指导内容、学法、时间互动策略、内容、时间展示方案内容、方式、时间板块一：区分裸子植物和被子植物学法指导：观察教材第8283页的彩图并阅读课文，观察其种子的着生位置，分组讨论以下的讨论题。1哪些种子是裸露的？哪些植物种子外面有果皮包被着？2果皮对种子有什么意义？这对种子传播有什么意义？3什么是裸子植物？什么是被子植物？他们的本质区别是什么？板块二：了解被子植物种子的传播方式和途径学法指导：阅读83页正文和小资料，并结合生活实际，思考讨论题。4种子的传播与环境相适应，主要借风力传播、动物传播。请你们联系实际举例说明：借风力传播如：借动物传播如：5被子植物成为陆地上分布最广泛的植物的原因？6观察第84-85页图及补充的图片，认识常见的被子植物和裸子植物 （20分钟） 组长评定等级： 两人对子学：对子间检查自研成果，对子间解决自学时遇到的疑难问题；搭档间如实互评自研等级并写出给星理由，褒扬其可取之处，指出需要改进的地方，用红笔互相给出等级评定。B、八人共同体：小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，组长主持对这些疑难问题展开小组交流讨论，帮助解决组内疑难；教师给出抽签顺序，确定本组展示方案，组长带领本组成员完成展示前的准备，参照展示议题，分派好展示任务，同时进行组内小展示；小组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。议题1（方案提示：完成板书板块一中的内容，注意三色笔的应用并标注关键词） 裸子植物、被子植物的本质区别是什么？议题2（方案提示：完成板书板块二中的内容，注意三色笔的应用并标注关键词运用板块中归纳二总结出） 认识常见的被子植物和裸子植物 总结归纳环节（重点摘记、成果记录、知识生成、同步演练、规律总结）三 、当堂反馈：1没有根、茎、叶分化的植物类群是1裸子植物与被子植物种子主要的区别是A有无果皮包被 B胚的大小 C胚乳来源不同 D胚乳有无2下列哪项是被子植物的主要特征A具有根、茎、叶 B终年常绿 C种子有果皮包被着 D雌雄同株3裸子植物种类最多的国家是A美国 B中国 C俄罗斯 D加拿大4与桃树相比，松树最主要的不同之处是A果实内有种子 B没有果实，种子裸露在外面 C胚珠外面有子房壁保护 D球果是有果皮包着种子的果实5银杏所结的“白果”是银杏的A果实 B种子 C胚珠 D胚乳6下列四种植物中，全能够产生果实的一组是A满江红、桃树、松树 B葫芦藓、桫椤、云松 C夹竹桃、高粱、红豆 D广玉兰、樱桃、墙藓7下列植物类群中，种类最多、分布最广的是A藻类植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物8下列植物中，全都能够产生种子的一组是A银杏、侧柏、牡丹、水稻、菜豆 B雪松、葫芦藓、落叶松、小麦、玉米C水绵、衣藻、槟榔、墙藓、苏铁 D桫椤、海带、肾蕨、油松、玫瑰9种子植物包括_植物和_植物。10区分裸子植物和被子植物 四、【培辅课】