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2015秋八年级物理上声现象在科技中的应用导学案（北师大版） 学科： 物理 年级： 八年级 主备人： 审核人： 姓名： 课 题四、声现象在科技中的应用课 型新授课学 习目 标1、了解超声波的特点2、知道超声波在现代技术中的应用3、了解次声波的特点及其危害学习重点 知道超声波在现代技术中的应用学习难点 了解次声波的特点及其危害导 学 流 程预习演练1、实际生活中超声波的作用有哪些（1） （2） （3） （4） 2、次声波的作用（1） （2） （3） 3、语音识别技术就是 知识要点1、下列说法中正确的是（ ）A、只要物体振动，就一定能听到声音 B、固体、液体、气体都能传播声音C、宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据（ ）A音调 B响度 C音色 D频率3、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩4、关于声现象下列说法正确的是（ ）A真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度相同5、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。6、汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。7、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。8、北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传递到全国各地。9、如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是 ，此现象说明 ，塑料球的作用是 。10、图为八年级（2）班物理活动小组成员在探究声音的一些场境。甲 乙 丙（一）甲图说明声音在 中能传播；（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的 ；（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在 中
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