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九年级上册虚词复习教学目标:1、 了解虚词的概念。2、 了解虚词的作用。3、 了解昆明中考中要求掌握的虚词。4、 掌握九年级上册中出现频率较高的“之、其、而、以、于、为”等词语的用法及意义。并能对学过的相应此次进行正确判定。教学重难点:掌握九年级上册中出现频率较高的“之、其、而、以、于、为”等词语的用法及意义。并能对学过的相应此次进行正确判定。教学过程:一、 课前导入二、 虚词的概念现代汉语词典解释:没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。三、 虚词的作用大多数虚词,主要在语句中起语法作用,也就是起组织句子和句群的作用虚词不能独立成句,只有配合实词来完成语法结构,虚词对实词有协助作用。四、 历年昆明中考中经常出现的虚词 “之、其、而、以、为、于、则、者、乃、故、乎、焉、也、因”等由于时间有限,今天我们就先来学习“之、其、而、以、为”这几个常用且变化形式较多的。五、 常见虚词的用法及意义。(一) 之1. 用作代词 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、她(她们)、“它”(它们)。 2. 用作助词 (一)结构助词,定语的标志。译为“的”(二)结构助词,“用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用”,不译。(三)结构助词,宾语前置的标志,不译。 (四)语气助词,常放在句末,凑足音节,不译。 3. 用作动词可译为“去、往、到”。练习:请辨别下列“之”的用法及意义。或异二者之为( )燕雀安知鸿鹄之志哉( )在河之洲( )或异二者之为( )燕雀安知鸿鹄之志哉( )在河之洲( )处处志之( )令辱之( )杀之以应陈涉( )固以怪之矣( )陈胜佐之( )亲戚畔之( )委而去之( )而不知太守之乐其乐也( )何陋之有( )辍耕之垄上( )怅恨久之( )(二) 其1、作代词,相当于第三人称“他”(们)、“她(们)”、“它(们)”。 有时也可做指示代词,相当于“这、这些、那、那些”等 2、作副词 表示反问语气,相当于“难道”、“怎么” 表猜测语气,相当于“大概、恐怕、或许”练习:请辨别下列“其”的用法及意义。醉能同其乐( )其真不知马也( )未知其死也( )以激怒其众( )食马者不知其能千里而食也( )其真无马邪( )百姓多闻其贤( )(三) 而1、连词表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”,有时可不译。表示承接关系,相当于“并且”、“就”,有时可不译。表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”等。表示修饰关系,即连接动词和状语,相当于“着”、“地”等,或不译 。2、副词,表时间。练习:请辨别下列“而”的用法及意义。望之蔚然而深秀者( )溪深而鱼肥( )先天下之忧而忧( )朝而往,暮而归( )杂然而前陈者( )其余,则熙熙而乐( )而不知太守之乐其乐也( )藉第令毋斩,而戍死者固十六七( )日出而林霏开( )野芳发而幽香( )水落而石出者( )太守归而宾客从也( )夺而杀尉( )为坛而盟( )已而夕阳在山( )(四)以1、用作动词常和“为”连用,有认为的意思。2、用作介词 常译为“凭、靠、用、拿、把、按照”等。 有时也可译为“由于、因为”3、 用作连词可以译为“来、用来”,也可译为 “因、因为、由于”,有时“以”相当于“而”。4、用作副词通 “已”,“已经”。练习:请辨别下列“以”的用法及意义。醒能述以文( )祭以尉首( )不以物喜,不以己悲( )固以怪之矣( )或以为死,或以为亡( )策之不以其道( )固国不以山溪之险( )属予作文以记之( )杀之以应陈涉( )以激怒其众( )(五)为1、动词:念wi,可译为“做、作为、当做、成为”等意思2、介词念wi,可译为“对、向、为了、应为”等,有时可解释为“被,在的时候”3、名词一般和“思想、认识、精神”有关练习:请辨别下列“为”的用法及意义。为坛而盟( )酿泉为酒( )士卒多为用者( )向吾不为斯役,则久以病矣( )不足为外人道也( )然得而腊之以为饵( )或异二者之为( )六、 课堂小结虚词练习一、练习:请辨别下列“之”的用法及意义。或异二者之为( )燕雀安知鸿鹄之志哉( )在河之洲( )或异二者之为( )燕雀安知鸿鹄之志哉( )在河之洲( )处处志之( )令辱之( )杀之以应陈涉( )固以怪之矣( )陈胜佐之( )亲戚畔之( )委而去之( )而不知太守之乐其乐也( )何陋之有( )辍耕之垄上( )怅恨久之( )二、练习:请辨别下列“其”的用法及意义。醉能同其乐( )其真不知马也( )未知其死也( )以激怒其众( )食马者不知其能千里而食也( )其真无马邪( )百姓多闻其贤( )三、练习:请辨别下列“而”的用法及意义。望之蔚然而深秀者( )溪深而鱼肥( )先天下之忧而忧( )朝而往,暮而归( )杂然而前陈者( )其余,则熙熙而乐( )而不知太守之乐其乐也( )藉第令毋斩,而戍死者固十六七( )日出而林霏开( )野芳发而幽香( )水落而石出者( )太守归而宾客从也( )夺而杀尉( )为坛而盟( )已而夕阳在山( )四、练习:请辨别下列“以”的用法及意义。醒能述以文( )祭以尉首( )不以物喜,不以己悲( )固以怪之矣( )或以为死,或以为亡( )策之不以其道( )固国不以山溪之险( )属予
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