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文档简介

NO.17课时 反比例函数复习学案宁乡县实验中学初中部苏东海考标要求：1 反比例函数及表达式（掌握，体验）；2 反比例函数的图象及性质（掌握，探索）；3 用反比例函数解决实际问题（掌握）。流程设计一、 热身练习1. 下列函数y不是x的反比例函数的是（ ） A B C D2.（2013常德）请写一个图象在第二、四象限的反比例函数解 析式： 3.（2013衢州）若函数的图象在其所在的每一象限内，函数值y随自变量x的增大而减小，则m的取值范围是（ ）Am 2 Bm 2 Dm 04.（2013娄底）如图，已知A点是反比例函数的图象上一点，ABy轴于B，且ABO的面积为3，则k的值为 二、知识重构三、综合运用：1.如图，一次函数的图像与反比例函数（为常数，且）的图像都经过点，试：（1）求点的坐标和反比例函数的解析式；（2）结合图像直接比较：当时，和的大小.2（2013玉林）工匠制作某种金属工具要进行材料煅烧和锻造两个工序，即需要将材料烧到800，然后停止煅烧进行锻造操作，经过8min时，材料温度降为600煅烧时温度y（）与时间x（min）成一次函数关系；锻造时，温度y（）与时间x（min）成反比例函数关系（如图）已知该材料初始温度是32（1）分别求出材料煅烧和锻造时y与x的函数关系式，并且写出自变量x的取值范围；（2）根据工艺要求，当材料温度低
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