范县王楼二中八年级语文(上册)单元达标题.doc

范县王楼二中八年级语文（上册）第一单元达标题（时间：120分钟，满分：120分）第一部分 积累与运用（20分）一、积累与运用（20分）1.选出下列加点字注音全对的一组（ ）（1分）A.仄歪(c) 飒飒（s） 寒噤(jn) 惊骇(hi) B.瓦砾(l) 疟子(yo) 地窖(yo) 纳粹(su)C.赃物(zng) 静穆(m) 谋杀(mu) 荒谬(mi) D.竹篙(go) 制裁(ci) 拂晓(f) 阻遏(ji)2.下列词语中无错别字的一项是( )（1分）A.眼花瞭乱 晨曦 血腥 闪烁B.臭名昭著 闪烁 绸缎 珐琅C.永垂不朽 杀戮 箱箧 揣摩D.精疲力竭 绥靖 鞠恭 铁锈3.给加点的字注音，或根据拼音写汉字。（2分） （1）我已歼( )灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞( )，封锁长江。 （2）孩子们对未来的chn（ ）憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著世世代代人的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云xio( )，响遍山谷。4.为下列一段文字添加标点，正确的一项是( )（1分）南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感没有仇恨没有愤怒 只有悲哀只有记忆只有警告世间永远不能再有战争和屠杀了。A，；、，B、，：C：，；，D：，、；，5.下列加点词语使用不妥当的一项是( )（1分）A.由于人民解放军英勇善战，所以西路军当面之敌锐不可当，纷纷溃退。B.老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。C.老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。D.两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至荡然无存。6.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ）（2分）A.古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。B.小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C.画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。D.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？7.下列有关文学常识的表述，有误的一项是( )（2分）A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B.芦花荡的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。C.蜡烛的作者是前苏联作家西蒙诺夫。D.雨果，法国著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。8.根据提示默写古诗文。(2分)（1）汉乐府长歌行中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”的诗句是： ， 。（2）孟浩然在早寒江上有怀中，情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是： ， 。9.围绕世界何时铸剑为犁的综合性学习，八年级一班同学们开展了以下活动。（6分）（1）以下是同学写的活动的开场白，按要求答题：战争中，使人民承受了无穷的苦难。我们反对战争，憧憬和平。可是就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次左右。这些战争阻遏了世界文明前进的步伐。在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，肃穆的英雄纪念碑时时使我们警醒。21世纪的今天，战争离我们并不遥远。世界，何时才能停止杀戮,铸剑为犁，和平永驻? 文中有两个病句，归类正确的一项是()：（2分）A、 B、 C、 D、（2）对如何看待“日本侵华战争”这一问题，有同学收集了以下材料。阅读并完成题目：【材料一】小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。 【材料二】新华社9日电 应中国国务院总理温家宝的邀请，日本新任首相安倍晋三与夫人安倍昭惠2006年10月8日下午乘专机抵达北京，开始对中国进行为期2天的正式访问。访华期间，国家主席胡锦涛与安倍举行会见和会谈。会谈中安倍表示，日本历史上曾经给亚洲人民造成了巨大的损害和痛苦。在深刻反省历史的基础上，坚持走和平发展道路是日本的既定政策，不会改变。日本各大报纸日纷纷发表社论，积极评价日本首相安倍晋三访华，并期望安倍的访问能改善日中关系。请你对材料作一番探究，发表自己的看法。(2分) 给材料二拟一个新闻标题（15字以内）：（1分）活动中，主持人让在大家交流收集到的有关战争的名句及诗词。你能列举与战争有关的一则名句或诗句吗？（上下句）（1分） 10.读郑愁予洗红溪与女孩这首诗，完成小题。（2分） （一） （二）风在溪中揉搓花树 突然那风抬起手又扯来云絮在溪中洗 牵着女孩的衣角是花的红还是霞的红 说：我洗这红女孩羞涩的看着 你的红才是相思的颜色（1）“风在溪中揉搓花树，又扯来云絮在溪中洗”，选出对其诗意的说明正确的一项（ ）A.落英缤纷，随水飘流，一如被搓洗的云絮 B.风将花叶吹入水中，激起浪花仿佛云絮般C.女孩的身影倒映水中，新衣如花树和云絮 D.流水淙淙，仿佛搓洗着花树及云絮的倒影（2）和“突然那风抬起手/牵着女孩的衣角”一句使用相同修辞手法的一句是（ ）A.小鸟跳响在枝上，如琴键的起落 B.枝头上青涩的果子，静静的等待成熟C.聆听自己的心跳，那一声声沉稳的跳动 D.他对着捣米的杵，喃喃的诉说自己的感谢第二部分 阅读理解（40分）二、阅读下面文章，完成1114题。（7分）诺曼底登陆60周年纪念仪式在法国隆重举行新华网阿罗芒什（法国）月日电（记者王敬诚 杨骏） 法国西部沿海小城阿罗芒什日下午风和日丽，彩旗招展，来自16个国家的国家元首、政府首脑以及数十个国家的几千名来宾在这里举行仪式，隆重庆祝第二次世界大战著名战役诺曼底登陆60周年。法国总统希拉克主持仪式。美国总统布什、英国女王伊丽沙白二世和首相布莱尔等14个二战盟国的现任领导人出席了仪式。德国总理施罗德和俄罗斯总统普京60年来首次应邀参加这项纪念活动，引人瞩目。当年参加诺曼底战役的14个盟国的近千名老兵作为特邀嘉宾出席仪式。当地时间15时40分，伴随着雄壮有力的军乐，来自上述国家的142名二战老兵胸前佩戴军功章，精神抖擞地步入会场，受到了来宾的热烈欢迎。希拉克总统向盟国老兵每个国家一名代表授予了法国荣誉军团骑士勋章。希拉克随后致辞，他对当年参加诺曼底登陆战役的将士们表示感谢和钦佩，并呼吁建立一个以人为本，尊重法律、自由、正义和民主的国际新秩序。希拉克指出，任何人都无法阻止这一国际新秩序的建立，无法阻止欧洲的联合与统一。在希拉克讲话后，14国的部队举行了盛大的海陆空阅兵式：步兵以整齐的纵队在昔日的战场上正步行进，50多架战机从空中呼啸而过，法国“戴高乐号”核动力航空母舰和英国一艘大型供给舰等组成的特混舰队破浪前进，充分展示了欧美的现代化军备和军威。1944的6月6日，来自14个国家的15万多盟军士兵从英国出发向诺曼底海滩的德军发起猛攻，并成功登陆，从而开辟了欧洲第二战场，加速了法西斯德国的灭亡。60年来，法国每年都举行诺曼底登陆纪念活动。今年的活动是规格最高、规模最大的一次。诺曼底登陆60周年纪念活动是在近年来欧美关系摩擦不断、特别是因伊拉克问题而裂痕日深的背景下举行的。欧美领导人都希望借此次机会弥合跨大西洋分歧。特别是德俄领导人的首次参加和二战老兵人数的迅速减少，此次诺曼底登陆纪念活动受到国际社会的重视。11.在文中用横线画出这则消息的导语。12.与往次纪念活动相比，这次纪念活动的特点是什么？（用文中语句回答）13.当年诺曼底登陆具有什么重大意义？14.隆重举行诺曼底登陆60周年纪念仪式的意义在哪里？三、阅读下面文章，完成1518题。（7分）据报载，科学家日前公布的人类基因组草图，标志着人类新纪元的开始，人类将迎来生物技术的新时代。来自18个国家的研究人员说，他们已经破译97%的人类基因密码，其中85%的数据已经按照正确的顺序进行了组合。通过弄清基因的工作原理，生物医学研究人员希望能够抑制甚至逆转人类的许多疾病，基因知识还将成为一项强有力的诊断工具，使医生能够为因遗传而可能罹患某种疾病的患者提供建议。但是基因学还处在“婴儿期”，特效药物还需要许多年才能出现。研究人员强调说，首要的任务是以99%的准确率绘制出基因组草图，人类基因组计划称研究工作进展一直十分迅速，因此这次原定于2003年完成的目标将会“大大提前”实现。专家们认为，20年内，让每个人都掌握“个人基因草图”已经成为可能，根据这种基因草图，人类就可能了解自身体质的弱点和对某种基因的易感染性。接下来的一步是为每个人研制特殊药物。基因学家认为，到2030 年，人类就可掌握控制衰老的基因，并延长人类的平均寿命，实现长命百岁的愿望。15.下面的理解符合上文内容的一项是（ ）（1分）A.科学家已经破译了绝大部分人类基因密码，其中大部分数据已经按照正确的顺序进行了组合。B.科学家已经完全破译了人类基因密码，目前首要任务是以99%的准确率绘制出基因草图。C.弄清基因的工作原理，可以逆转人类的许多疾病。D.基因知识已经成为一项强有力的诊断工具，使医生给因遗传而可能罹患某种疾病的患者提供建议。16.第段中“希望”一词能否删去？为什么？第段中“婴儿期”在句中的意思是什么？（2分）17.根据上下文的意思看，“自身体质的弱点”指的是什么？（2分）18.为这段文字拟一个标题，不超过20个字。（2分）四、阅读下面文章，完成1923题。（11分）战争让我们学会珍惜在地球的某个纬度，战争以一种令人窒息的速度传播着死亡和文明沦丧的讯息。在呛人的硝烟和震耳欲聋的爆炸声中，弥漫着死亡和流血的巴格达，依然彻夜亮着的城市灯火，让我们忽然间滋生出一种辛酸的感动！人类应该永远记住这样的夜晚，记住人心动荡的岁月中是怎样艰难而执著地渴望着和平。战争让生命变得如此脆弱，一如风中尘埃，一转眼便消失不见。而非典型肺炎的不期而至和香港艺人张国荣的命丧黄泉，让我们再一次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由地要问：此生为何？一些人无声无息地倒下，没有鲜花，没有墓碑，甚至也没有人记得。生命仓促得如一句匆匆的歌词，刚刚开了个头就煞了尾而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息；而生之意志依然在绝望中曲折而坚忍地向上攀升；而在和平的风中忙碌着的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功课。我们常常慨叹现实的不公，却从不反思自己是否学会了忍耐和坚持； ，却从不踏踏实实地去做一件实事；我们不屑于富人的“暴富”，觉得那不过是机遇凑巧， ；我们日复一日地埋怨没有赶上好时候，却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功？如果没有战争，也许我们仍将怨天尤人着自己的一无所有，然后在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟有了生，一切便有了可能。想想炮火中的伊拉克，想想硝烟里的巴格达，想想那些在火光中爬满恐惧和绝望的面孔，然后再想想我们，想想和平的阳光和自由的空气，就会发觉，其实我们已是如此富有。战争让我们学会珍惜，因为战争，懒惰和不思进取变得可耻，而我们也终于明白：活着不需要理由，赚取幸福，就从现在开始19.下面一句话是从原文中抽出来的，依据上下文，它应放在第 段和第 段之间。（2分）战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生命。20.第段在结构上的作用是 （2分）21.第段中说的“其实我们已是如此富有”具体指什么？（2分）22.模仿第段画线句子，在文中横线上补全句子，要求话题相同，上下文衔接自然。（2分）仿写：23.你同意作者的观点吗？若同意，请写几句鉴赏的话；若不同意，试举例反驳。（3分）五、阅读下面文章，完成2427题。（8分）从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺。” 娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了吧？”小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了？谁说瞎话了？俺是说前天进城，小三子亲俺了！”娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你昨天回来的时候，咋不早说？快，快给俺说说，小三子咋就亲了你？”爹看了娘一眼，“唉，俺们那小三子啊”原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。爹咂咂嘴，回味着：“小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。”娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子。”不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的？这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗？秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。临走的时候，爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？”小三子停下了脚步，慢慢转过身来。爹郑重地说：“是呢，你娘等了这么多天呢。”小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。24.第段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦”。请你结合文章内容，分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。（2分）25.第段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢”。请展开联想与想像，写出小三子此时心里的话。（2分）26.从品味语言的角度对第自然段画横线的句子进行具体分析。（友情提示：可从词语运用、修辞效果、人物描写任选一点作具体分析）（2分）27.现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，本文能给你怎样的启示？请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。（2分）六、阅读下面文言文，完成2831题。（7分）大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?选自于训学斋规【注释】漫浪：随随便便。 急：要紧。28.解释词语。（2分）（1）可以有得。 得： （2）其义自见。 见：29.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)（2分）30.作者在“三到”中，强调了 的重要，这是因为 。(用原文短句回答)（1分）31.作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(不超过15个字)（2分）第三部分 写作（60分）七、作文（60分）32.我们庆幸自己生活在一个和平安定的年代，但我们却往往忽略和平生活带来的幸福。其实生活中很多事情都是这样，我们往往忽视身边那些看似平凡的一切，然而一旦失去了之后，才会感到它的可贵。请你以“ 就在我们身边”为题，写一篇不少于500字的作文，要有真情实感。横线上可以填“幸福”、“爱”、“真情”等词。范县王楼二中八年级语文（上册）第二单元达标题（时间：120分钟，满分：120分）第一部分 积累与运用（20分）一、积累与运用（20分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是()（1分） A.憎恶（zng） 惧惮（tn） 跋涉（sh） 震悚（sng）B.涎水（xin） 琐屑（xi） 诘问(ji) 惊骇(hi) C.差使（ch）愧怍（zu） 颓唐(tu) 粗拙（zhu）D.狼藉（j） 滞笨（zh） 焦灼（shu） 黏性（zhn）2.下列加点字的解释有误的一项是（ ）（1分）A锐不可当（锋利） 低声絮说（不耐烦地说）B塌败的小屋（塌陷破败） 不能自已（停止，这里是控制的意思）C颇踌躇（很） 尴尬的笑（神色、态度不自然） D触目伤怀（心） 步履蹒跚（因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子）3.在下列句子空缺处填入四个修饰限制词语，运用正确的一项是（ ）（1分）闽南名城泉州， ， ， ， ，是海峡两岸一颗璀璨的明珠。A.历史悠久 文化灿烂 英才辈出 经济发达B.历史悠久 文化灿烂 人杰地灵 山清水秀C.人杰地灵 山清水秀 历史悠久 英才辈出D.英才辈出 文化灿烂 历史悠久 经济发达4.选出下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.汶川地震发生后，全国人民无时无刻不在关心着抗震救灾的进展情况。B.天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。C.因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。D.当奥运火炬在广西首府南宁传递时，让我们看到了无数感人的画面。5.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（2分）每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈； ， ；欣赏是一汪清泉，浇灌枯竭的希望。6.综合实践。（4分）（1）青海玉树地震的救人英雄黄福荣舍身成仁，港府已向授勋委员会推荐，追封他金英雄勋章。请你参考下列相关链接，为黄福荣写一则赞美词。（4分） 相关链接： 4月14日玉树地震中，本已及时逃离的孤儿院义工“阿福”冒险折返废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，却在6.3级的余震中被残余的楼房压倒而遇难。阿福是香港一名货车司机，患有严重的糖尿病，每天需打胰岛素，却还省吃俭用把钱攒起来从事公益事业。每年三个月假期，他全部用来在各地从事公益活动。2008年汶川地震后，阿福在灾区做了3个月的灾区重建志愿者。赞美词： （2）右图是上海世博会会徽图案，请根据你的观察、理解和联想谈谈这个图案的创意。7.填空。（6分）（1） ， ； ，显出努力的样子。（朱自清背影） （2）王绩在野望中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是： ， 。描写秋意正浓的山野景色的诗句是： ， 。（3）李白在送友人中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是： ， 。（4）阿长与山海经选自鲁迅的散文集 ，我们曾经学过他的文章有 、 。8.阅读下面的宋词，完成后面的问题。（3分）菩萨蛮宋高观国何须急管吹云暝，高寒滟滟开金饼。今夕不登楼，一年空过秋。 桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。【注释】暝：昏暗。 滟滟：月光摇动的样子。 金饼：比喻圆月。 （1）这首词的上片写 ，下片写 。（2）这首词中体现了季节特点的词语有哪些？ （3）你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化？第二部分 阅读理解（40分）二、阅读下面文章，完成913题。（14分）好望角连俊超老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。“这怎么破了一个洞啊？”老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是革命什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。”“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说有呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。B“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。“现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远夕阳正红，映得老人满身古铜色。（选自2010年2月今日教育读写舫）9阅读全文后，围绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。（2分）小时候企盼长大后到好望角执着追求梦想长大成家时怀疑好望角的存在老年时找到新的精神慰藉10理解加点词在句中的含义。（3分）（1）老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”（2）老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子中间破了个圆圆的洞。21世纪教育网11.请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。（2分）A.老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写）B.老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。（心理描写）12结合全文，概括老人的性格特征。（3分）13每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈。（4分）三、阅读下面文章，完成1418题。（10分）父爱是金我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中。面临着茫茫未知的前途，像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从来不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间迸发：“你从来就没关心过我，现在总算满意了吧”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。末了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本傅雷家书，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。”不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。”父亲只留给我一句话。父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去。“爸！”我轻轻喊了声。父亲没有回头。“爸！”我大声喊了出来。我看到了缓缓转过身来的父亲他已是泪流满面。那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。14.第段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么？（2分）15.第段写道：“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。”“我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢？（2分）16.既然父亲是从不求人的，他为什么会到校长那里替“我”求情呢？（2分）17.离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的？（2分）18.根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。（2分）四、阅读下列文章，完成1922题。（9分）无法不对你残酷弟弟考上北京的大学时，与我当年一样，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用？”弟弟不善言语，略带羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了！”临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情？一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗？”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你依靠谁？”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是从乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只是写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到！”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢！在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。”之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着朴素但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢欣赏着这个美丽的城市。19.阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。（每件事不能超过12个字）（2分）20.结合上下文，说说第段加点的“愤怒”都写出了什么。（2分）21.文章第段和第段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用？（2分）22.阅读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。（不超过150字）（3分）五、阅读下面的文言文，完成2325题（7分）溥幼嗜学。所读书必手抄。抄已，朗读一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。23.解释下面句中加点的词。（2分）（1）俄顷立就 （ ）（2）日沃汤数次 （ ） 24.用现代汉语翻译下面这个句子。（3分）如是者六七始已。25.这则故事给了你怎样的启示？（2分）第三部分 写作（60分）六、作文（60分）26.在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执著，有时也想退缩；从来都很听话，有时也想叛逆；从来都很坚强，有时也想痛哭一场尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字。人教版八年级语文（上册）第三单元达标题（时间：120分钟，满分：120分）第一部分 积累与运用（20分）一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（1分）A.洨 (xio)河 轩榭(xi) 矗 (ch)立 河堤(t) B.匀称（chn） 肃穆（m） 和谐（xi） 蟠(fn)龙C.依傍(pn) 擅 (shn)长 湛(shn)蓝 点缀(zhu) D.池沼(zho) 斟酌 (zhu) 镂（lu）空 藻(zo)井2.找出下列词语中的错别字，在下面画横线并在方格内写出正确的字。（2分） 重峦叠障 错综相连 巧夺天功 迥然不同 惟妙惟肖 珠光宝器 自出新裁 再接再厉3.下列词语解释全部正确的一组是（ ）（1分）A.嶙峋：石头堆叠的样子。 巧妙绝伦：形容非常精巧绝妙。B.匀称：均匀，比例和谐。 惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。C.古朴：朴素而有古代的风格。 别具匠心：别有用心。D.丘壑：小山丘和山沟。 因地制宜：就地休息。4.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1分）（1）我们彻底结束了中国近代以来屈辱的外交历史，有力地 了国家的主权、安全和民族的尊严。（2）信息技术、生命科技、脑与认知科技将成为21世纪科学技术发展的先导与主流；终生学习与努力创造将成为人们追求的 。（3）无怪乎许多来到大理的旅客都要设法去 一下这个人间的奇景。A.保护 时尚 观察 B.维护 时尚 观赏C.保护 潮流 观看 D.维护 潮流 观赏5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（1分）A.从这些小事中，往往反映出一个人的精神境界。B.姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。C.第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图，是全国人民的努力方向和追求目标。D.学校采纳并研究了学生会的意见，这是使学生们欢欣鼓舞的事情。6.填空。（5分）（1）中国石拱桥的作者是_，江苏镇江人，他是 、教育家。他主持修建了钱塘江公路、铁路两用桥。（2）苏州园林的作者叶圣陶是现代著名的作家、 ，名 ，字圣陶。（3）乡泪客中尽， 。 （4） ，波撼岳阳城。（5） ，玉人何处教吹萧。7.根据语境填写句子。（2分）中华人民共和国迎来她六十一诞辰。六十一年像一条长河，有急流也有缓流；六十一年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；六十一年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐踏入新时代。 8.四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来潍坊治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本繁星春水，并在书的扉言写下了一段赠言：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。如果你准备赠送一本钢铁是怎样炼成的，也在扉页写上一段赠言：(2分)9.考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。（2分） （1）原先设想的问题不合适的原因是： （2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。 10.阅读下面的古诗文，回答问题。（3分）清江引秋怀张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。（1）曲中写了哪些秋景？ （2）作者描写这些秋景的作用是什么？第二部分 阅读理解（40分）二、阅读下面文章，完成1114题。（7分）楼“重屋曰楼”，这是古人常说的一句话，从古代建筑实例来看，这“重”字不限于两重，二层以上的就可称之为“楼”。楼有很广泛的用途，在宋画清明上河图中绘有作为商业建筑的茶楼酒肆；在明、清的住宅和园林中有作为卧室、书房和观赏风景的楼，如“见山楼”“明瑟楼”“听橹楼”等等。古代建筑中还有许多不同于前者的楼，如汉画像石所刻的大住宅旁的“望楼”，北宋在汴梁城中所建监视火警用的“望火楼”，古代城防工程中的敌楼、城楼，许多古城中的钟楼、鼓楼。它们虽然很高，但多数不是“重屋”，下半部有的以木构架支撑，有的是夯土台或城墙。楼的体型繁简不一，人们常见的钟楼、鼓楼、城楼是较简单的型式，历史上曾出现过体型非常复杂的楼，如宋画中的黄鹤楼。类似这样的建筑今天已不多见，仅山西省还幸存有明、清所