[精题分解]:写作(2)(复习类).doc_第1页
[精题分解]:写作(2)(复习类).doc_第2页
[精题分解]:写作(2)(复习类).doc_第3页
[精题分解]:写作(2)(复习类).doc_第4页
[精题分解]:写作(2)(复习类).doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网写作1、(2010辽宁瓦房店中学9月月考)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 他是一位登山家。他曾经征服世界第二高峰,回国时受到英雄式的迎接与欢呼。他的照片曾被刊登在报纸的头版,他登山的经过曾被印为专集。在他征服第二高峰的次年,又去攀登圣母峰(珠穆朗玛峰),但不幸丧生于雪崩。噩耗传来,许多人都叹他太不知足,以致不仅失去过去的名誉,更断送了自己的生命。当他的尸体被人从雪里寻获的时候,他的消息已经不被人们注意,而在一个只有少数亲友围绕的午后,他被葬在一块无名的墓地。或许他的名字已被人们遗忘,但我们将永远记住他说过的一句话:“登山者攀登的不是高山,而是自己的理想。”要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。2、(2010湖南湘阴一中第二次月考)请以“等待”为标题,写一篇800字左右的记叙文或议论文。要求字迹工整,内容翔实,不得抄袭!3、(2010广东省高三模拟)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)古希腊哲学家毕达哥拉斯把人生比喻为运动会,把抱有不同生活目的、不同追求的人比喻成四种人:竞赛者、喝彩者、观看者和经商者。对此你有哪些启示?要求从上述材料中选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题;不要套作,不得抄袭。本题属材料作文,可选取以下角度切入来立意:1做竞赛者,有明确的目标,为达到目标付出不懈努力;2做喝彩者,真诚为他人的成功而欢呼雀跃,为他人的失利而呐喊助威;3、做观看者,不以物喜,不以已悲,豁达乐观,淡看名利,宠辱不惊;4、做经商者,要抓住机遇,获取成功。当然也可不做经商者,凡事不能利欲熏心。4、(2010广东省高三模拟)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。答案:本题属材料作文,可选取以下角度切入来立意:(1)每一个人都有一段“沉香”的经历,但往往不能发现并珍惜它,反而对别人的“木炭”羡慕不已,最终的结果只能是利令智昏、本末倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。(2)现实生活中,人才被埋没的现象十分严重,往往千里马常有而伯乐不常有。(3)如果你是一个人才,你就不能被动的去等别人来发现你,而应该主动去实现你的价值,让自己闪闪发光。(4)做事要根据具体情况而定,不能墨守成规,思想僵化,要像材料中的年轻人那样,改变想法,舍得放弃,才能达到“一抢而空”的效果。5、(2010陕西瑞泉中学第一次质检)阅读下面的文字,按要求作文。小强的家在四川成都陴县一个小镇上,妈妈双腿残废,只能靠拐杖行走,平时做点灯草(做照明用)卖,收入甚少。家里开支全靠体弱的爸爸拉蜂窝煤维持。今年,劳累的爸爸却突然患了癌症,医生说他的生命只能用月来计算。这样,一家三口的生活一下子就陷入了困境,更别说供年仅13岁的小强读书了。眼看着儿子辍学跟着父母受累吃苦,妈妈心里很不是滋味。考虑到儿子的幸福,妈妈和爸爸商量后决定狠心将懂事的小强送给别人领养,小强知道后痛哭不止,他说:“妈妈,求你别把我送给别人,和爸爸妈妈在一起,即使穷,即使累,我也心甘情愿。只有和你们在一起,我才会有真正的幸福!”后来,在小强学校及许多好心人的帮助下,小强又回到了他魂牵梦系的学校,且依旧和爸爸妈妈一起过着虽清贫但还算温暖幸福的日子。请根据上面这则材料,写一篇不少于800字的文章。要求:紧扣材料,自定立意。自拟题目,自选文体(诗歌除外)。书写工整,卷面整洁。不得抄袭,写出特色。6、(2010陕西渭南杜桥中学检测(一)阅读下面的文字,按要求作文。弯弯曲曲的小路,通往风景幽芙的地方,这便是 “曲径通幽”。它是画家笔下渲染的景致,是摄影爱好者不断寻找的目标,是园林设计师着力创造的效果,也是文人墨客一直崇尚的意境,更是生活中人们处理问题常采用的态度和方法因为“幽”也许在这“曲径”之中,“美”可能源于这回转之间。你又从“曲径通幽”这个词语联想到了什么呢?要求:试就联想的内容写一篇不少于800字的作文,立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。7、(2010福建永安一中暑期复习检测)阅读下面的文字,根据要求作文。诗人说:满树的花朵,只源于一粒小小的种子。哲人说:再创造人时,上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。农民说:有了种子,也不一定能丰收。.请就以上材料,围绕“种子”,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体不限(除诗歌外),不少于800字。要求:全面理解材料,可选择一个侧面、一个角度构思作文,立意自定,题目自拟,文体自选,不要脱离材料内容及含义的范围,不得套作,不得抄袭。8、(2010广东梅县中学第二次月考)作文:请以“生活中的减法”为题,写一篇文章,文体不限, 800字以上。【写作点拨】此次月考作文题为“生活中的减法”, 作文由话题改为命题,对于习惯了写话题作文的考生增加了审题的难度。从题目来看,是把数学中的计算方法用到生活中,认识生活、理解生活,表明生活态度。在审题过程中,应首先考虑从主观角度如何在生活中运用减法。例如减少对名利金钱的追求;减少对物质生活的享受;减轻过重的生活负担;减少繁琐的生活环节等等。还可以从深层次分析减少和增加的辩证关系。例如,减少对子女过分的代劳,可以增强孩子的自理能力,减少对名誉、地位的追求,可以增加淡泊、朴实的生活情趣。如果从客观角度思考,生活中也还存在减法,是一种自然的法则。例如,每个人生命旅程的减少,每件事倒计时的临近,自然资源的不可再生性等等,针对这些生活中的减少,我们如何对待,大有文章可做,也应该视为切题。文体上记叙文、议论文都可以写,关键是要围绕提升生活品位,提高生活质量,丰富生活情趣,享有生活的纯粹高尚等等立意,文意就比较深刻。【例文评析】生活中的减法夕阳缓缓地坠落,只留下几缕柔弱的余辉依旧映着大地,出去觅食的小鸟也都成群结队的朝自己的巢穴飞去。田间地头一个孤傲的身影被拉得越来越长,他就是靖节先生陶渊明。此时的陶渊明已经告别了官场,回家过起了躬耕陇亩的生活。现在的他终日与渔樵为伴,日出而作,日落而息。没有了朝廷的俸禄,但他可以凭自己的劳作获得一日三餐。他舍弃了美酒佳肴,舍弃了舒适的住宅,舍弃了被人服侍的惬意,只能以粗茶淡饭来度日,但是当他面对着简陋的草屋破旧的墙院时,却丝毫没有惋惜与悔恨之情,依旧吟出了“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”的诗句。 每每回想起自己在官场时的生活,他都倍感悔恨,认为那是在“以心为形役”。他看到了官场的黑暗,看到了官场上相互排挤相互陷害的丑陋行为。当官场的污水向他袭来时,他毅然选择了离开,于是留下了“不为五斗米折腰”的千古美谈。船在水面上轻轻地飘荡着前进,风轻轻地吹动着他的衣衫,这风不仅吹去了他满身的尘土,吹去了官场带给他的污浊,也吹动着他盼归的心。归途中的他所感受的的是一种超然的洒脱自由与安逸。(3)他依旧在夕阳中矗立,望着眼前纵横的阡陌,闻着炊烟缕缕清香,沐浴着阵阵和煦的微风,他感慨万千。他为自己平淡的生活幸福,为自己减掉了官场的困扰而庆幸。 是的,他是幸福的,他是明智的。他淡泊明志的人生态度注定他是难以被官场收容的,于是他减去那大山一样的负担,牢笼一样的桎梏。虽然他不能再像以前一样出入于官府庭院,却能够“怀良辰以孤往,或植仗而耘仔。登东皋以 舒啸,临清流而赋诗”。他所减去的在别人看来也许是地位,是财富,在他却是一种人生的羁绊。虽然舍弃了很多,但却收获了他人生中最宝贵的东西平淡自然。他不愧为中国士大夫精神的一个归宿,士大夫精神世界的一座堡垒。 “富贵非吾愿,帝乡不可期。”陶渊明虽然已像夕阳一样的坠落,但是他当初撒下的光和热,将会为无数人照亮前行的道路,指引着他们做好人生中的减法题。 精要点评这篇作文写得好!其一,构思新巧。从话题想到陶渊明并不新奇,很多人都会这样联想,但以陶渊明的这段经历构造全篇来演绎话题,却不是一般人能做到、能做好的,因此本文的构思新颖巧妙,别开生面。其二,善于引用。大量引用陶渊明的诗句来写他的遭遇,形成本文的另一个亮点。作者或直接引用诗句,或根据某些诗句构造场景,都显得自然、贴切,如盐入水,表现出很高的引用技巧。其三,富有文采。本文语言丰富,准确流畅,不少描写富有韵味,难能可贵。其四,扣题有方。作者除了在文中运用“舍弃”、“吹去”、“减掉”之类的词语扣题外,还在文末用“做好人生中的减法题”点明话题,足见作者掌握了娴熟的考场作文技巧,实在难得!本文既表现出作者较高的语文素养,又可见作者熟知考场作文规律,堪为同龄人的样板。生活中的减法“身轻好似云中雁,我们豪气冲云天!”中国功夫中如此讲。遥望空中一飞雁,在苍茫天地间不畏浮云,看云淡风轻,任云卷云舒,于是它练就了腾云的本领,在天地间一展豪情。人的一生,平平凡凡,却又不堪重负。官场中互相倾轧,提心吊胆;社交中,看人身份,眉眼高低;商场上,钩心斗角,出谋划策。人们练就了生存的本领,却发出了“活着真累”的感慨。度过了原始时期,人类就有了欲望。不择手段,锱铢必较。因为欲望,人类自相残杀,互相争斗。郊野狼烟四起,号角昼夜不停,于是有了“边庭流血成海水”,有了“新鬼烦冤旧鬼哭”。因此历朝历代都在战争的步伐中逐步走向灭亡。是他们的欲望造就了“为战而生”,生命也从此负重,最终被深埋土下。“明道德之广崇,治乱之条贯”的屈平,“信而见疑,忠而被谤”,固知謇謇之为患,忍而不能舍也。他正道直行,竭忠尽智,然而方正之不容也。为表壮志,为留清白,他披发行吟泽畔,怀石投身汨罗,一跃冲向万里涛。他真正的解脱了,从此他将得到永恒的安宁,去除了心灵的重担,他的灵魂在汨罗中得到永生。正是因为舍弃了功名利禄,陶潜才拥有了“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”的田园生活,才拥有了“策扶老以流碧,时矫首而遐观”的坦然。正是因为摒弃了被贬谪而带来的痛苦,东坡才有了“竹杖芒鞋轻胜马”的轻松,才有“一蓑烟雨任平生”的豪情,才有那“也无风雨也无晴”的心态。人生“譬如朝露,去日苦多”,又如李白所云:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮如雪。”于是我不断地为逝去的悲伤。在那不断祭奠我已去的自由的时候,我开始渴望成为一阵强风,在无垠的宇宙中肆意疯狂。但风说:“我并不自由,任何高山森林都能将我阻挡。”于是我羡慕一片白云,在广阔的天空自在飘荡。但云说:“可是,我一不小心就会化为珍珠洒向大地。我无言。直到一个黄昏,站在如血的夕阳前,在斜晖的温抚下,看到它后面的朝霞喷薄而出。于是大悟:丢弃压在心灵上的阴霾,才能赢得一片新的艳阳天。卸去重荷的人就像张开了轻翼翱翔于九天的大雁,不留恋奢望什么,一切都如过眼烟云。正如王国维曾经描述的三境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路这是迷;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴这是痴;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处这是悟:人生亦如此吧! 精要点评首先我给本文评为一类卷,真是好文章。谈谈本文的成功之处:一、题目不凡,出新意,让读者眼前一亮。二、切入话题方式简洁,用“身轻好似云中雁,我们豪气冲云天!”开头,既扣题目,又为后文张本。三、述例精当之至,而且例子之间还巧妙地运用了正反对比论证。四、合理地引用诗句入文,有力地炫示了文章的亮点。四、结尾用王国维的“三界”说很好地照应了全文,又提升了文章的档次。9、(2010湖南岳阳一中第一次质检)请你以“装饰”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文,角度自选,立意自定,不准抄袭套作。10、(2010湖南长沙县实验中学第二次月考)阅读下面的文字,根据要求作文。“担当”,在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度,也是一种行动。担当可以为自己、他人,也可以为国家、民族你对“担当”有着怎样的体验或感悟,请以“担当”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。全文不少于800字。11、(2010浙江杭十四中9月月考)阅读下面的材料,按要求作文。(60分)被清华大学录取,获得万元奖学金,楼淑颖已经成了杭州某高复学校2009年的活广告。该校校长说:更多普通学生在高复的一年里,养成了很好的学习习惯,找到了终身受益的踏实、自信。的确,不少经历了高考的考生感言:能让自己静下心来学习,是一件多么了不起的事。每个人都会有属于自己的“了不起”,它或是一个举动,或是一段经历,或是一个习惯,或是一种品质请以“了不起”为话题写一篇文章。可以抒发感受和见解,可以讲述故事,也可以发表议论。注意:除诗歌外,文体不限;不少于字;不得抄袭。12、(2010吉林辽源五中第一次摸底考试)请以”于细微处见精神”为题写一篇文章. 要求:除诗歌外,文体不限,不少于800字.13、(2010吉林辽源五中第一次摸底考试)阅读下面的文字,根据要求作文。有一次耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来,不料彼得懒得弯腰捡,假装没听见,耶稣没说什么,弯腰捡起了马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,又用这钱买了十八颗樱桃。两人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃,耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说:“要是你当初弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。请根据你对故事的解读,选择一个角度立意,写一篇文章。标题自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。14、(2010山东桓台二中高考模拟)阅读下面材料,根据要求作文。从早晨起就大雨滂沱,路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午,卖烤饼的大概是饿了,就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠,反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊,也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。雨一直下着,四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了,卖辣香干的吃得辣死了,卖烤饼的吃得渴死了,卖西瓜的吃得肚皮胀死了。这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人,他们从四个小贩手中将这四样东西都买齐了,坐在附近的亭子里吃,有香的有辣的,有酸的有甜的,味道好极了。这个故事包含的哲理不言而喻,它能引发你哪些联想?给你什么启示?请你以故事所包含的哲理为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。评分标准参照高考。佳作欣赏分享精美的生活大餐天空的幸福是穿一身蓝;草丛的幸福是披一身绿;太阳的幸福是每天都绽放璀璨夺目的光芒。然而,天空不总是蓝色,因为它有阴晴雨雪;小草不总是绿,因为它有衰败焦枯的秋天;太阳也不能一味朗照大地,因为它有东升西落。诚然,生活亦如此。苦辣酸甜样样具备,蕴涵多彩的世界,犹如一道充满成功与失败的精美大餐摆在人们的面前,让人们分享,让人们欢乐,也让人们忧愁。然而,无论成功与失败,贫困与富有,让我们以乐观积极的心态来分享这份大餐。生活是多姿多彩的,它不是单调的,不是一味的,更不是一帆风顺的。再成功的人生也有失败;再平凡的生活也有波折。如果我们只追求单色的世界,会让我们陷入其中,要么过度轻松飘逸,要么过度紧张疲劳;要么过分自信,要么过分自卑-只能让我们的思绪陷入它的旋涡而不能自拔,让我们失去生命的存在和价值,失掉灵魂的归宿,最终毁掉我们自己。“溺爱”,一个众人皆知的问题,它让儿女失去了生存的价值和灵魂的归宿,最终让做父母的也后悔不迭。因此,只有多姿多彩的生活才会酿造出英雄般的人物。贝多芬耳聋却成为著名音乐大师,残缺的双腿并没有让史铁生的人生残缺,相反,他却成为了文坛上一颗耀眼的明珠;更让人惊叹的是平凡的徐本禹却踏上了一条高尚奉献之路,从此,他的人生变得充实。多彩的生活给予了我们多彩的人生的同时,也塑造出了众多的英雄人物。正是多彩的生活大餐让人们历九死而一生,最终达到辉煌。精美的生活大餐包含了幸福与欢乐,也包含了失败与痛苦,无论怎样,我们都必须学会面对它,学会品尝其中的甘甜和苦辣。没有永远的成功,也没有永远的失败,只要我们去努力,就会有希望,就会有突破。记得汪正正的超越梦想中曾经唱过:当圣火第一次点燃是希望在跟随-不论生命几多轮回,无论微笑含着泪水,超越梦想,一起飞,你我需要真心面对,当生命需要回味这一刻。无论我们成功与否,只要我们真心面对,敢于品尝,哪怕流泪也甘甜。让我们在生活的大餐中寻找快乐的影子,在其中品尝失败的痛苦和成功的喜悦,让生活充实,让希望飞扬,让人生精彩!七色彩虹七色光,每一种都很美丽,但如果只看一种,则未免有些单调。把它们拼成七色的彩虹,则美丽无比。七色光合作形成美丽的彩虹,我们的生命中也需要合作。合作会编织出多姿多彩的生活。几只老鼠到油坛中偷油喝。由于坛深,它们一只接一只地咬住对方的尾巴,到下面喝油。它们都想,或许油很少,轮到自己时该会没有了。于是,它们都松了口,跳到油坛里喝油去了,从此,它们再也没有出来。因为不合作,它们丧失了自己的生命,这是一个惨痛的教训。合作的力量大无边,就象太阳一样,蕴藏着巨大的能量。所以,我们需要合作。马克思与恩格斯两位巨人的合作,诞生了资本论,为国际工人运动的开展,树立起了一座航标。1998年,我国南方出现特大洪水。当从电视上看到士兵们手拉手站在洪水中形成一道人墙时,一种力量震撼了我。我知道,那是合作的力量,它会无坚不摧的。有树无风,无声;有风无树,也无声。那是什么让我们听到了树与风的“悄悄话”?因为树与风的合作。风吹树,树挡风,产生了和谐悦耳的美妙旋律。白居易的琵琶行中有这样一句描写声音之美妙的句子:“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”有弹奏人的技艺,没有琵琶不会有如此美妙的声音;有琵琶没人弹奏,也不会有悦耳的声音。因为合作,才创造了动人的旋律。蜜蜂与花合作,使蜜蜂采到了蜜,花也得以受粉,能结出丰硕的果实。现在是一个多元化的世界,合作则更为重要。比如说,现在的诺贝尔奖得主越来越多是多个合作者,这正验证了中国的那句古话:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”一个人也许很聪明,但多个人加起来,将会是大智慧。理想与奋斗结合,将会铸就美好未来。生命需要多种营养来支撑,才能健康,生命也需要合作才能更精彩。努力与别人合作,让自己的在与他人共同编织的彩虹中闪光吧!沟通与共享打建成功的桥梁看完这篇小短文,我不禁为那四位小贩感到一丝悲哀,为什么只一个劲地吃自己的东西,而不学会共享呢?而四个年轻人却领略了四种美味,这是因为他们懂得沟通与共享。学会了沟通与共享,岂止只领略了四种美味,殊不知它也是开启我们成功之门的钥匙和通向成功的桥梁。沟通,不仅指的是物质方面有所交换,更重要的是心灵的沟通与交流。拒绝、排斥抑或不会沟通和共享,都决不会使自己取得成功,创得伟业。因为失去了沟通和共享,人的头脑就变得封闭,故步自封,愚昧不堪,进步都难以取得,何以谈成功?萧伯纳曾说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换后,对方还是只有一个苹果。但我有一种思想,你有一种思想。我们交换后,会有两种思想。”这话耐人寻味,它道出了共享与沟通的重要性。纵观历史,我们不难发现,凡是取得成功的人都善于沟通和共享。列宁,这位伟大的无产阶级革命导师,在领导苏俄革命的进程中曾犯下一个重大的错误实行战时共产主义政策,它虽然保证了军事斗争的胜利,却使俄国农民饱受苦难。面对农民的暴动,列宁及时与他们进行了沟通,于是又实行了新经济政策。实践证明,这是正确的,它引导俄国走上了社会主义道路,巩固了苏维埃政权。列宁进行改革并取得成功,与他和人民之间的沟通和思想上的共享是分不开的。这样的例子并不稀奇。盖茨创建微软公司,是他和好友彼得互相交流、共同努力的结果。正是他们的沟通与共享,才有了今天叱咤电脑行业的微软帝国。相反,如果不注重共享与沟通,那么,只能带来停滞与落后。清王朝,曾经是“天朝上邦”,但在后期逐渐落后,以致出现了在鸦片战争后任列强宰割的屈辱形势,原因就在于闭关锁国,盲目排外,愚昧自大,不与外界交流、沟通与共享,最终导致一个曾有“康乾盛世”的王朝在风雨中覆灭。学会沟通、交流和共享,个人就更有可能接近成功,国家就会繁荣昌盛、兴旺发达。当然,我们必须明白,共享不仅仅是了解他人的优点,而是善于用他人的优点来为己服务,使自己走向成功。就让沟通、交流和共享成为我们通向成功的桥梁,驶向辉煌彼岸的风帆吧!心灵的障碍话说刘备听得元直之言,便带领关、张苦寻“传说”中的“伏龙”“凤雏”两位先生。也许是汉宗室颓危之势让他心急,也是上苍眷顾这位兢兢业业的“刘叔公”,他终于将两位先生收于帐下。“伏龙、凤雏得一而得天下”,而今,刘备龙凤皆在,这就更增加了他匡扶汉室的信心。自此以后,刘备心中喜滋滋的,着实年轻了不少,对两位英才更是优待有加,封诸葛亮为军师,庞统为副军师,准备建功立业,大展宏图。 刘备收归诸葛亮和庞统的消息传到了京师,着实让不少人捏了一把汗。刘备武有关张赵,文有诸葛、庞统,那我们岂不完蛋了?众人紧张,但有一人仍闲庭信步,恍若无事,他,就是曹操,人称“奸雄”。群臣见曹操满脸自信,无不惊讶,均赞曹操胸怀宽广,曹操只是笑而不语。征战开始了。刘备在两位“神人”的辅助下果然抢关夺隘,节节胜利。曹营中有人坐不住了,眼看“江山”岌岌可危,而丞相却又不慌不忙,这该如何是好?众卿诸将纷纷谏议曹丞相赶快采取措施,不然“江山”就保不住了。孟德仍是不语,只是笑得更加奸邪了。刘备在二位先生的辅佐又取得了决定性的胜利,势力越来越大,本应高高兴兴,因为汉室有望了,但他却满脸愁容,面带狐疑之色:最近在商议军中大事的时候,有经天纬地之才的“伏龙”却在韬光养晦起来了,反而庞副军师大露锋芒。他终于沉不住气了,悄悄去问诸葛亮,诸葛亮只是摇头叹息。刘备心想,只要二位不出什么岔子就好。既然问不出什么原因,也就只好作罢。刘备的军队以破竹之势打下了半壁江山,得益于两位“神人”的神机妙算,刘备对他们二位更是宠信有加。三人对着地图准备攻打下一个目标锦阳。此城地势险要,地形复杂,须派一名得力之人才能拿下。刘备话头刚落,庞统就主动请缨,去攻打锦阳。只是诸葛亮极力劝阻。庞统心想:想夺我头功,没那么容易。便力争打头阵庞统率兵已去,玄德就问诸葛亮为何阻止庞军师攻打锦阳。诸葛亮只是说了一句话:“凤雏休矣!”刘备更是丈二和尚摸不着头脑。果不其然,庞统中了敌人的埋伏,被乱箭射死。可刘备就是不明白诸葛亮为什么知道庞统会战死。这时诸葛亮才道出原因:庞统虽有雄才,但心胸太过狭窄。你越是和他争,他越是怀疑你在与他抢功。因为他心存障碍,因此攻打锦阳之时,他怕我抢他头功,便独自一人前去。锦阳非寻常之地,我也应该去的,是我之过,是我之过呀。此时的曹营却是一片欢呼。曹操说:“我早知庞统心胸狭窄不善与人合作,倘若他与诸葛合作,现在死的恐怕就是我们了,哈哈-”15、(2010安徽六安二中第一次月考)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,年轻人开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,年轻人烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。要求:全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。作文指导:(1)每一个人都有一段“沉香”的经历,但往往不能发现并珍惜它,反而对别人的“木炭”羡慕不已,最终的结果只能是利令智昏、本末倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。这也是林清玄所感慨的。也许我们很多时候可以做“沉香”,却因为我们没有珍惜,最终失去了我们的宝物。所以文章的观点可以是“学会珍惜”、“珍惜拥有”、“别因小失大”、“找准自己的位置”等。(2)、从材料中可以发现,年轻人是“坚信自己的判断”的,但他没有坚持下去,以致造成不好的后果。所以文章的观点可以是“坚持自己的判断”、“坚持自己的信念”、“坚信你得判断”、“别轻易放弃”等。(3)、“沉香”可以象征“人才”之类,它不能轻易被别人所认可,所以往往容易被埋没。现实生活中,人才被埋没的现象十分严重,往往千里马常有而伯乐不常有。所以文章的观点也可以是“寻找伯乐”、“呼唤伯乐”等。(3)“沉香”作为人才,不能轻易被别人所认同,它自己也有一定的责任。如果你是一个人才,你就不能被动的去等别人来发现你,而应该主动去实现你的价值,让自己闪闪发光。(4)做事要根据具体情况而定,不能墨守成规,思想僵化,要像材料中的年轻人那样,改变想法,舍得放弃,才能达到“一抢而空”的效果。不过,很明显在材料当中,年轻人的做法是不可取的,虽然他后来取得了“一抢而空”的效果,但是与失去

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论