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2017届高一语文周考卷一一、语言知识与应用1、下列加点词语读音全对的一项是( )A、愆期(qin) 以飨士卒(xing) 淬之(c) 吐哺(b)B、卮酒(zh) 冯虚御风(fng) 失其所与(y) 目眦尽裂(c)C、玉玦(ju) 夜缒而出(zhu) 趣舍万殊(q) 公姥(m)D、刀俎(z) 癸丑(ku) 戮力攻秦(l) 三匝(zh)2、下列各组中不全含有通假字的一项是( ) A、不可不蚤自来谢项王/毋内诸侯 /不敢倍德/要项伯B、燕王诚振怖大王之威/卒起不意/失其所与,不知/秦王还柱而走C、蒲苇纫如丝/终老不复取/诺诺复尔尔/箱帘六七十D、悟言一室之内/冯虚御风/杯盘狼藉/趣舍万殊3、下列各组句中加点词语的意义全都与现代汉语不同的一项是( )A、比好游者尚不能十一/所以游目骋怀/非常之观,常在于险远/妾不堪驱使B、诸郎中执兵/樊於期偏袒扼腕而进/盈虚者如彼/行李之往来C、樊将军以穷困来归丹/持千金之资币物/便利此月内/放浪形骸之外D、俯仰一世/感君区区怀/叶叶相交通/千万不复全4、下列加点词解释全部都正确的一组是( )函封之 函:匣子 既东封郑 封:把当边邑 阙秦以利晋 阙:使削减,减少 被八创 被:表被动 秦之遇将军,可谓深矣 深:刻毒 秦王惊,自引而起 引:拉 沛公旦日从百雨骑来见项王 从:跟从范增数目项王 目:使眼色 道芷阳间行 道:取道 箕踞以骂 箕:簸箕A、 B、 C、 D、5、下列词语中加点词全都没有活用现象的一项是()A有泉侧出 一觞一咏 以故其后名之曰褒禅B不随以止也 茂林修竹 而记游者甚众C有穴窈然 卒葬之 至于幽暗昏惑而无物以相之D齐彭殇为妄作 向之所欣 非常之观,常在于险远6、比较下列句中加点词的用法和意义,判断正确的一项是( )其:吾其还也 则其好游者不能穷也 其孰能讥之乎以:引以为流觞曲水足以极视听之娱 犹不能不以之兴怀A、三个“其”字的用法和意义都相同,三个“以”字的用法和意义也都相同B、三个“其”字的用法和意义都不同,三个“以”字的用法和意义都相同C、三个“其”字的用法和意义都相同,三个“以”字的用法和意义都不同D、三个“其”字的用法和意义都不同,三个“以”字的用法和意义也都不相同次:列坐其次 ( ) 如:沛公起,如厕( ) 余船以次俱进 ( ) 纵一苇之所如( )又间令吴广之次所旁丛祠中( ) 如怨如慕 ( )二、默写1、固知一死生为虚诞, (王羲之兰亭集序)2、 ,池鱼思故渊。(陶渊明归园田居)3、 ,悠悠我心。(曹操短歌行)4、 ,言笑晏晏。 ,不思其反。(诗经氓)5、 ,抱明月而长终。(苏轼赤壁赋)6、波光里的艳影, (徐志摩再别康桥)三、文言文阅读(一)阅读鸿门宴中的文字,完成 1-2题 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。” 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺。谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 (选自鸿门宴)1、下列句子中加点的词语,解释不正确的是( )A、约为婚姻 婚姻:儿女亲家 B、秦时与臣游 游: 游玩C、谁为大王为此计者? 为:献出 C、旦日不可不蚤来谢项王 谢:道歉2、下列选项中没有古今异义的一项是( )A、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 B、备他盗之出入与非常也C、将军战河北,臣战河南 D、日夜望将军至,岂敢反乎!3、下列句子中,加点字活用现象与例句一致的是( )例句:吾入关,秋毫不敢有所近。A、项伯杀人,臣活之 B、素善留侯张良C、君安与项伯有故? D、君为我呼入,吾得兄事之4、下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、良乃入,具告沛公 荆轲废,乃引其匕首提秦王B、为之奈何? 会其怒,不敢献。公为我献之。C、不如因善与之。 因人之力而敝之,不仁 D、项伯乃夜驰之沛公军 阙秦以利晋,唯君图之 5、翻译下列句子。(3分)(1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应(3)大行不顾细谨,大礼不辞小让。(二)阅读游褒禅山记选段,完成1-2题其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。1、对下列加点词的解释,不正确的一项是( )A夫夷以近,则游者众 夷:平坦 B则或咎其欲出者 咎:责怪C往往有得 得:心得,体会 D非常之观,常在于险 观:观察2、下列加点词的意义和用法,与例句中加粗词相同的一项是( )例:问其深,则其好游者不能穷也A然视其左右,来而记之者已少 B以其求思之深而无不在也C而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D其孰能讥之乎3、下列句子中,加点词语不属于词类活用的一项是( )A有泉侧出 B亦不能至也 C火尚足以明也 D常在于险远4、下列各句对选文的分析,不正确的一项是( )A选文第一段简介华山前洞与后洞概况,详述游历后洞的情景。B选文第二段抒发了作者未能穷究后洞奇险景象的感想和体会

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