让爱成为最美的风景记下冶一中支教范康康.doc

支教教师先进个人材料让爱成为最美的风景-记济源下冶一中优秀支教老师范康康 去年9月，她带着对大山深沉的爱来到了下冶一中，这座充满生机的校园。转眼间，一年的支教生活已经结束。在这里，她说自己常常被感动，感动于学生们的独立；感动于同事们的埋头苦干不知疲倦；尤其感动于平易近人，以校为家的校领导，他们率先把爱洒向校园每个角落。支教一年，她也用执著、专注和满腔的爱心与激情，感动了整个下冶一中的师生，成为了学生的良师，教师的益友和标兵。 一、全心爱岗，把教学工作当作首任从踏上下冶的那一刻开始，她就充满着无数的激情。她总说，自己的老家也是山区，是大山的女儿，她一直梦想为山区贡献，现在来到下冶倍感亲切，她要将满腔热情洒向梦的土地。来到学校后，她从没埋怨过一句，总是服从安排默默工作，任劳任怨，她担任了初一两个班的教学工作兼七年级年级主任,一周25节课。范老师毕业十多年一直在小学任教，突然到中学，不仅面对的学生有很大差别，教学任务也有了翻天覆地的变化。乡村孩子由于小学情况参差不齐，基础弱，思维不够灵活，而初中教学任务重，天天早上不到六点就要到教室准备上早读。她刚接触时，常常觉得很不顺手，工作起来十分困难，压得她喘不过气来。而她还带着疾病，右腿麻木知觉很弱，平常走路抬腿都需要双倍力气，所以，常常是课上到下午，她的腿就开始没有任何知觉。但是，她没有退缩，而是尽自己最大的努力干好工作，站不动了，就坐着讲，病魔上来时，她忍着疼痛也会顽强地出现在学生面前，学生们也被她感动，在她面前总是懂事又乖巧。在她心里，教学工作是首要任务，她不能因为自己让孩子们的时间白白流逝。山区教育，教师都要住校，她从不嫌生活条件艰苦，而是苦中作乐，将自己的宿舍打扫布置一新。在她的改变下，宿舍变成了漂亮、整洁、充满雅致的卧室兼工作室，学校不少老师喜欢到她的宿舍做客，因为那里的氛围适合她们读书、练字。每天早读，5点40分，她就会往教学楼走，总是第一个走进教室，先把七年级四个班检查一遍，然后才开始早读教学，一年来从未迟到。每周，她都要坚守到周五上完最后一节课，她才离开学校返回市区，星期天，她又会按时到校，即使是大雪封了山，她也和同样饱含热情的其他支教老师冒着雪大路滑的危险进山，第一个来到学校。一年来，范老师经历了母亲生病、爷爷病逝、婆婆离世、自己扭伤脚，但她从未因此耽搁了学生。爷爷病逝，她请假三天，三天三夜的守灵，没睡好一天，但抽出空来，她又坐车回到学校上课。婆婆病逝，她回信阳奔丧，操劳中她瘦了近十斤，但一回到济源，她又马不停蹄地上山回到教室。在她心里，要既对得起家人，又对得起学生。这一切的一切，都因为她心里时刻装着学校、装着学生。二、潜心研课，把课堂效率作关键 自从来到初中，她就开始接受挑战。在办公室，常常可以看到她在研读教材、潜心备课或学习中学教育相关的理论书籍。她一向视课堂为主阵地，主张把课堂时间当成金子来抓，问课堂要质量。到了初中仍是如此，但是中学的教学方面广，如何提高课堂效率呢？首先，她把精力用到了备课上，白天，只要有空她就认真备课。她备课，不是照着教案书看，而是先研读教材，她会把整个单元都读一读，摸准这一课的位置及重要性，然后就是一遍遍地读课文，她把自己当成学生来读文，每篇文章最少要读20遍以上，她常说当自己读到哪里不明白或有异意了，就做记号，自己都不明白，学生肯定更不明白，这个地方肯定得讲。她总是要自己先把文章的角角落落都学通了，才开始看教案，制课件，制定讲课方式。她的课堂几乎都制作有课件，不是为花哨，而是为提高课堂效率及让学生学起来更直观。所以，她每天晚上临睡前都要把第二天讲的课件修改到满意才会入睡。学生最喜欢上语文课，一听要讲语文课，孩子们都很开心、激动。其次，她把功夫放在了课堂。她的课堂被同事称为“大容量、高效率、高能力”，她总是给学生营造一种轻松的气氛，让学生尽情发言，她总是说多元的、深刻的理解都是在思维的碰撞中产生的，对于学生的发言，她总是多角度地指导，使孩子们敢说、会说。而她在上课时也会关注每个学生，眼睛不停地环视每个孩子，使孩子们有种被关注感，孩子注意力集中了，课堂效率就高了。所以经常是一节课下来，她就出汗了，腿疼了。因为她课上得好，学校老师都喜欢去听课，她的课堂经常有老师听课，她上的公开课看云识天气、皇帝的新装、安塞腰鼓等也受到了学校老师的一致好评。学校组织全体老师向她学习，走近她的课堂，她毫无保留把自己的精彩展示给大家，使全校老师都受益良多。除了课堂，她在工作之余做得最多的就是练字、读书。她读魏书生的教学工作漫谈、余映潮的余映潮教语文、王崧舟的王崧舟教语文、马志国的做学生的心灵导师等，她每天坚持练字，不管是办公室还是宿舍，她都放有字贴，有几分钟闲散时间都会利用。她的这种钻研精神打动了学校老师，带领很多老师走上了读书研修之路。经常可以看到她在向年轻老师推荐读书、交流读书感悟。通过她的努力，她的课堂效率总是很高，不仅学生喜欢上课，学得轻松，同事也以她为榜样，积极地学习她的教学方法，期末考试，她所带的班成绩排名镇第一。三、爱洒校园，让爱成为最美的风景她来到下冶一中，一直把学校当成家，把学生当成孩子，把同事当成亲人。她以自己的行动实践着“让爱成为最美的风景”的诗意。不管是谁，只要需要帮助，她总是热情地伸出双手。哪个学生生病了，她会细心照顾，主动出钱为其看病，哪个学生有事了，她也会帮忙解决。看到孩子们阅读量少，她自己从家里带去20本适合初一学生阅读的书。把班级学生分成四人阅读小组，每个小组发一本，组织学生定期交换轮流阅读。为了激励孩子们，她在电脑上设计了各种特殊的个性荣誉证，有的还带有学生个人照片，定期评出优秀发放给学生，孩子们的读书热情被激发，学习兴趣很高。孩子们在校园见到她，总会主动问好，有的还鞠躬行礼，这属于她的特殊尊荣，令她感动不已。作为七年级年级主任，她总是耐心地指导年轻老师处理各种班务。对青年教师，她总是无私地帮助。她常说要集体作战，不能拉下一位战友。不管是谁找她诉苦，她都耐心地听，谁找她帮忙，她都毫不迟疑地上前，还经常和各个班主任共同面对家长，共同指导各班内的调皮学生。同事们提起她都说她真是个大好人。她还组织七年级各班进行了读书交流比赛和书法比赛，每次比赛，她都计划周密，评比公平，并向学校申请奖品，为了以最低的经费买到最有意义的奖品，她跑遍了市区的超市，将特价杂志中的优质挑走，又在网上成功以不到3折的价抢拍到质优的名著。当这些书以奖品的方式发放到各班学生手中时，全校掀起了读书的热潮。作为青年教师导师，她一点一滴地指导刚毕业的李依琳老师如何搞教学，主动听她的课，又和其同课异构上课，将其一步步地带入教育的殿堂。对于同事，她总是视作亲人。10月底时，学校怀孕七个月的周芳老师，晚上11点多，突然出现异状，她得知后，马上联系曾做过医生的母亲，仔细问清情况，及时帮其联络学校领导，并护送其到镇医院，得知镇医院不能医治，她又心急如焚地帮其