苏教版六年级语文上册期终试卷[1].doc

苏教版六年级语文上册期终试卷一、按要求写字、词、句。25分1、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。（8分）xi r kn c qun sh fn zh cu hu zhng zh shui jio xin m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、照样子，根据拼音，在括号里填上正确的字。（3分）例： jn ： 崇山（ ）岭 （ ）工 （ ）俏 f ： （ ）裕 奔（ ） （ ）近 sh ： 姿（ ） （ ）当 （ ）儿 3、将下列词语补充完整。（4分） 毫不犹（ ） 争先（ ）后 赞叹不（ ） 颠（ ）流离 感人（ ）腑 顶礼（ ）拜 喜（ ）乐见 艰苦（ ）绝 4、选词填空，把序号填在横线上。（6分） A、权力 B、权利 面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的_。在人民代表大会上，他行使了大会主席的_。 （2）下面是一首题为教育与孩子的小诗，请选择恰当的序号填在横线上。 A、真理与正义 B、羞愧腼腆 C、信心百倍 D、慷慨大方 嘲弄伴随孩子，他_；鼓励伴随孩子，他_； 分享伴随孩子，他_；诚实与公正伴随孩子，他领悟出_。 融化 溶化 熔化（1）我把白糖放到水里，让它慢慢地( )。（2）这个火炉的温度真高，一块钢铁放入里面，马上就（ ）了。（3）纷纷扬扬的雪花飘落下来，打在我的脸上，一下子就（ ）成水。直接 直截截至（1）网站的人气很旺，（ ）8月底，累计点击已达50万人次。（2）他是个（ ）了当的人，想到什么，就说什么。争夺 争持（1）清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要（ ）这条铁路的修筑权。（2）帝国主义者谁也不肯让谁，事情（ ）了好久得不到解决。 5、根据提示将诗句补充完整。（4分） 古诗中富有哲理的语句很多，如“不识庐山真面目，_。”启发我们要从不同角度思考问题；“_？_。”告诉我们只有不断学习，心智才能更加开阔；“_，_。”则引导我们要想获得真知，必须亲自参加实践。还有一些古诗让我们体会强烈的爱国之情，如“_，家祭无忘告乃翁。”这些诗句让我们精神得到陶治。二、根据课文内容填空。15分1、我们爱你奋斗书写的_，汗水_的硕果，松树的_、梅花的_、博大的_、恢宏的_。(节选自我们爱你啊，中国) (3分)2、哈尔威_在他的船长岗位上，沉着镇定的_，_，_。读了船长一课，我们会想起本课作者法国大作家_，他被称为“_”，想起他的一些著名作品_等。(3.5分) 3、每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是_，每一个舞姿都使人_在浓烈的艺术享受之中，使人_。（节选自安塞腰鼓）（2.5分） 4、那些小丘的线条是那么_，就像只用_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。 （节选自草原）（2分）5、这学期，通过学习，我们认识了许多平凡而伟大的人物，有_的肖邦，有_的谭千秋，有_的詹天佑，有_的林肯；还有被誉为“_”的钱学森等等；知道了一本男孩子必读的书是_，读了轮椅上的霍金、小草和大树 我想到了一句名言_。(4分)阅读 30分三、阅读短文，回答问题。30分（一）麋鹿（节选）麋鹿的经历充满传【chun zhun】奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿【l n】迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨【cn chn】遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。1、用“”画出【】中正确的字音。（分）2、“绝”在字典中的解释主要有极、最；独一无二，没人能赶上；气息中止，死亡；完全没有了。文中“绝迹”的“绝”应选第（）种解释，另外“悲愤欲绝”的“绝”应选第（ ）种解释。（分）3、1900年，最后一群麋鹿惨遭怎样的厄运？请用“_”有关画出句子。(2分)4、这一自然段按照_顺序写了麋鹿的传奇经历，请用“”画出能概括这一段大意的句子。（分）5、1986年，39头麋鹿返回故里，生活在祖国的_麋鹿自然保护区，你还知道的国家保护区有：_、_（2分）家是什么在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁，当警察说让我送你回家时，富翁漠然地说：“家？我没有家。”警察指着远处的别墅说 那是什么 那是我的房子 富翁说在我们这个世界上，许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？对名人来说，那儿是故居；对一般的百姓来讲，只能说曾在那里住过，那儿已不再是家了。家是什么？1983年，发生在卢旺达的一个真实的故事，也许能给家做一个贴切的注解。卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部都离散丧生，最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地，冒着生命的危险找到自己的亲生骨肉后，他悲喜交集，将女儿紧紧搂在怀里，第一句话就是“我又有家了。”在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高屋华堂，有时在街头，有时在荒野。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。(1)给第一自段中缺少标点的地方加上标点。（2分）(2)给加点的字选择正确的解释，在序号上打“”（2分）故居（1）住；（2）住处；（3）停留；（4）站在；处于 也许（1）应允，认可；（2）预先答应给予；（3）或者，可能；（4）处，地方。(3)洛杉矶的一位富翁有自己的别墅，却说“自己没有家”，是因为_；卢旺达的热拉尔找到女儿后说自己“又有家了”，是因为_。（4分）(4)读读短文。想一想，什么才是“真正的家”，然后填空。（2分）一个幸福的家，不在于_，而在于_，只有_的地方，才是我们真正的家。(5)根据你对“家”的理解，把下面的句子补充完整。（2分）_是我的家，因为