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文档简介

科技节活动材料高岩小学科技节活动方案一、指导思想为了贯彻国务院全民科学素质行动计划纲要精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展2014年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。二、活动主题体验、创新、成长感受身边科学三、活动具体安排征集准备阶段（2月18日-3月13日） “变废为宝”创意小制作： 1、作品要求：倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物，制作一件小作品。作品要突出实用性，外观可美化。2、征集对象：一到三年级学生和家长。3、负责老师：一到三年级班主任。4、活动方式：各班组织学生开展活动，每班上交5份科技小作品。5、上交时间：3月13日放学前6、上交地点： 老师处。科幻画：1、作品要求：富有想象力：选题、创意和新颖程度。具备科学性：有科学依据、逻辑思维强。做好画面设计、色彩处理、绘画技巧。纸张采用A4纸。2、征集对象：四六年级学生和家长。3、负责老师：各班主任。4、活动方式：各班组织学生开展活动，每班至少上交5件作品。5、上交时间：3月13日放学前6、上交地点： 老师处。科技小论文：1、作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等等的方式写一份小报告。1探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤。2数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。3负责老师：三、四年级班主任。4上交时间：3月13日放学前5上交地点： 老师处。汇总、评奖、展示（3月14日）汇总后，由全体班主任共同议评，选出优秀作品，于德育室展示。获奖作品统计表作品名称学生班级高岩小学科技节活动总结科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“体验、创新、成长感受身边科学”为主题开展的科技活动周，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过制作科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。我校每年都举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。在活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如利用废旧物品进行科学小制作等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视，展示了
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