2016上半年辽宁教师资格面试《将相和》教案.docx

最全汇总辽宁教师招聘历年真题将相和教案2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。一、教学目标1.知识与技能：学习本课生字新词，能正确读写下列8个生字词：和氏璧、召集、大臣、允诺、完璧归赵、蔺相如、理直气壮、丝毫。2.过程与方法：通过分析蔺相如语言、动作，体会人物的性格特点。3.情感态度与价值观;领悟蔺相如的爱国之情，并从他的美好品质中获得启示和教育二、教学重难点重点：理清文章思路，读懂故事内容。难点：领悟蔺相如的性格特征，感受人物形象。三、教学过程(一)、图片导入，引起兴趣展示玉的图片，同学们看这些图片，大家都发出了小声的惊呼声。这些图片是不是很美，对这就是对我们身体有好处的玉，那大家知道吗?这些价值连城的美玉不论是现代还是古代都非常受欢迎。那么在春秋战国有这么一块和氏璧，它不仅价值连城，而且影响两个国家的命运，大家一定非常好奇吧?好，那么今天我们就一起来看一看这块和氏璧如何起举足轻重的作用。(二)、品读课文，初步感知听课文录音朗读，带着下面的两个问题。1，读准字音，把句子读通顺。(文中标音的字词不认识的可以通过查字典的方式来学习。)2，请同学们简单讲一下“完璧归赵”的故事。(请这位同学给大家讲一下，恩，这位同学说的很好，完璧归赵的主人公蔺相如安全地把和氏璧带回赵国，识破秦王的骗局，完成任务的这么个故事。同学们可以互相之间再讲一下。)既然文中给我们讲了一个故事，那么我们就一起具体看看这是个怎样的故事?(三)、研读赏析，突破重点1、自由读课文110自然段，讨论完璧归赵的起因是什么?(以城换璧、秦国骗璧)结果怎样?(完璧归赵)要求答案的内容用四字加以概括。教师依据学生的回答引导教学。秦国作为当时最强的国家，以城换璧是诚心诚意的吗?你从那里可以看出来?“秦国骗璧”，你是从哪里看出来的?2、经过第一步,面对这么严峻的形势，是谁帮助赵王解决这个问题的呢?对，是蔺相如。(课文第4-6段)勇敢 挺身而出 自愿带和氏璧去秦国第二步， 蔺相如识破了秦国的骗局，他是怎么做的?从中你体会到蔺相如是个怎样的人?(课文第8段)聪明 临危不乱 沉着冷静 骗回和氏璧小机智(课文第8段)语言、动作、神态， 后退、站定、理直气壮、据理力争、大义凛然和勇敢机智的精神。(课文9段)举行隆重典礼 大大方方 。大智慧对于这环节教师要引导学生抓住人物的动作(上前一步、后退几步，靠着柱子站定。)，神态(理直气壮、大大方方)，语言进行充分的讨论。并指导学生演一演。3， 结果。和氏璧安全回到秦国。蔺相如完成了护璧使命。(四)、课时总结,拓展延伸你喜欢蔺相如?为什么?蔺相如在赵王危难之时，群臣无策之际挺身而出，面对强大的敌人毫无惧色，由被动为主动与秦王进行了针锋相对的斗争，从中我们体会到了他的机智勇敢识大体的性格。与晏子使楚比较阅读，看看二人的相同和不同之处。(五)、小结作业完璧归赵后秦王会善罢甘休吗?接下来会发生什么事情，蔺相如又是如何应对的，带着这个问题，预习下一个小故事：渑池之会。找到你想要的答案。四、板书设计更多内容，一起来看看辽宁教师考试网中公教育辽宁教师招聘考试培训与辅导专家