“我的大学我做主”调研活动策划书.doc

主办单位：邵阳学院信息工程系团总支承办单位：信息工程系团总支信息调研部时 间：2012年12月5日21日地 点: 邵阳学院七里坪校区目录1.前言22.活动具体策划措施33.调查背景34.调查目的35.调查对象46.调查时间47.调查内容与项目48.调查方法49.调查活动流动设计510.活动的后期工作611.我的大学我做主调查问卷7前 言有人说，没有经历过大学时光的人是会有遗憾的。如今，在这座象牙塔已过的时光里，让我们开始褪却些许的青涩与烦躁，开始静静的思考我们的大学、我们的青春、我们的未来。经过十几年的寒窗苦读，圆了大学梦的我们，开始了一个新的旅途，那就是大学生活。大学生活不同于之前的高中生活。从最初对大学的一切都充盈着新奇感和好奇感到现在平淡从容的心态，从高中的苦涩、束缚、压抑的生活到现在的自由自在、开放悠闲的生活。我们面临着很多的问题和挑战，这时就需要我们好好管理自己的大学生活，尽快适应大学生活，并通过各方面磨练让自己不断的成长，最终实现自己的梦想。面对大学生活,我们能做些什么? 我们的大学谁做主? 不管是刚进学校的大一新生还是其他年级的同学，大家在很长一段时间里都不知道要干什么，该干什么。太多的自由换来的是迷茫和苦闷，时间在无聊中偷偷划过，一样的天空下却有不同的情景。还记得高三那时正在不断奋战的我们是多么的珍惜时间，而现在的我们却是坐在电脑前等着时间的流过,并且还没有一丝的痛惜! 很多人面对这些事情都不知道该怎么办，只能走一步算一步。我们该如何规划接下来的大学生活?如何hold住将来的人生？为了了解同学们在学校的生活和学习过程中遇到的问题，我们部门特策划此次关于“我的大学我做主”的调研活动，并希望通过此次问卷调查分析，给同学们提供一点帮助。希望通过此次活动，使学生客观分析自身条件、科学确定职业发展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习方法与生活方式、全面合理评价大学生活，让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。活动具体策划措施一、调查背景： 大学校园是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事，有着我们理性思考后的远大理想。初进大学的我们，第一次远离原来熟悉的一切，总有些新鲜感以及对未来的憧憬，甚至有突然的无助和不适应。中学阶段，我们埋头学习；在大学里，我们应该站起来，四处暸望。为了促进我校学生做好大学规划，让他们对大学生活更加充满信心和期待，同时能够更好地了解他们心里的大学生活，由邵阳学院信息工程系主办，面向邵阳学院七里坪校区学生，举办以“我的大学我做主”为主题的调研活动。二、调查目的：通过此次主题调研活动的开展，让同学们充分认识和体会丰富多彩的大学生活，并从中提高思想觉悟，激发大家学习和生活的热情。同时能够比较客观地去重新认识自我、评价自我，逐渐适应大学生活，珍惜时光，充实自己。此次主题调研活动也可以引领同学们去深刻地反思自己的大学生活，对于自己接下来的大学生活进行合理的规划，正确处理好学习，工作，做人，做事以及感情等方面的问题，为自己的未来做好充分准备。更重要的是通过此次主题调研活动，能够鼓励同学们积极思索自己的未来，并对自己的大学学习、生活做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标，真正做到“我的大学我做主”。三、调查对象：邵阳学院七里坪校区在校学生四、调查时间： 2012年12月5日21日五、调查内容与项目：调查内容与项目主要包括以下几个方面：（1）学生在大学里的学习与生活现状。（2）学生对自己大学生活的看法。（3）学生对如何做到我的大学我做主的意见。六、调查方法： 这次调研活动由三个子活动组成，包括问卷调查、“我的大学我做主”心得体会的收集及研讨会。 问卷调查一直是调研活动的经典部分，我们部门此次调研活动依旧采用纸质问卷与网上问卷调查相结合的形式。我们会对此次调研活动严谨对待，写好各项材料。 调研活动并不仅仅是问卷调查，它还可以以各种形式展现出来。而以“我的大学我做主” 为主题的心得体会征集则是我们部门调研活动的又一个不同之处。我们部门将会在食堂门前摆点，邀请经过的学生填写问卷，同时也让他们写下一些他们对“我的大学我做主”的心得体会，然后贴在展板上，共同分享彼此的心得。 研讨会是我们的后期组织宣传活动。研讨会上将展示这段时间我们部门的工作成果，并与同学们进行现场互动。七、调查活动流程设计： 1、拟定调查问卷：12月5日，开部门会议，集体商议并征集调查问卷；12月6日8日，初步拟定调查问卷，上交领导审核、批准； 2、宣传：12月10日，上午做出海报并摆放食堂门口宣传，以吸引更多学生了解并支持我们的活动。3、活动出现突发事件的应急措施：（1）、干事向各班宣传时，如果遇到其班委在开会或其他部门在宣传时，应提前向其班委说明情况，请求班委给我们部门哇拍合理的时间进行宣传。（2）、干事向各班宣传，如果遇到调查问卷丢失，可向同学们再三询问后，再向班委请求帮助，若最终找不到，就视为弃权。 4、问卷的发放与回收： 12月12日，在大一晚自习时，以班为单位进行问卷的发放与回收（应特别注意问卷的填写质量与回收率）。 5、12月17日，食堂门口摆点发放问卷。6、12月18日，问卷的统计、分析、整理。 7、12月20日，所有资料的汇总，整理。 8、12月21日，编写、修订调研报告。 9、调研活动总结、答卷人心得以及部门心得。八、活动的后期工作： 1、进行材料的整理、归类、存档。 2、将整个活动的成果以基层新闻形式发布，并打成海报进行展览。3、将活动材料上交给有关部门，以供他们参考，并将调研活动结果及调研报告以电子邮件形式反馈给同学们，让同学们更清楚地了解我校大学生的学习与生活现状。希望同学们以最饱满的热情投身到余下的大学生活中来，做到我的大学我做主。“我的大学我做主”调查问卷亲爱的同学：你好！在现今有很多同学对大学生活感到迷茫，为了了解同学们的大学生活现状，让同学们做到我的大学我做主，我们特意举行此次调研活动。我们恳请你积极回答我们提出的问题，在此，对你的支持表示十分感谢,谢谢!年级（ ） 班级（ ） 性别（ ）一、单项选择题1、你对大学生活的感觉如何？（ ） A、充实快乐、积极向上 B、一般，目标不明确 C、空虚无聊 D、堕落2、你在学校期间平均每天拥有多长空闲时间？（ ） A、没有 B、2小时以内 C、2-5小时 D、5小时以上3、你的课余时间用来做什么？（ ） A、学习 B、娱乐 C、赚钱 D、交友 E、学习社会经验和技能 F、其他4、你平均每天的睡眠时间是多久？（ ） A、6小时以下 B、68小时 C、8小时以上5、你觉得在大学生活的日子里是你自己主导你的时间吗？（ ） A、是 B、大部分时间是 C、少许时间是 D、没有6、你有无对自己的大学生活进行规划？（ ） A、有，已经做好大致规划 B、考虑过但还没规划好 C、还没做大学规划 D、没必要7、你大学毕业以后的打算？（ ） A、读研 B 、公务员 C、企业单位工作 D、创业 E、其他 F、还没想好8、你计划的完成情况怎么样了？（ ） A、非常好 B、偶有违反 C、经常违反计划 D、根本没计划9、假设你现在是马上面临就业问题的大四学生，你有信心找到一份合适的工作吗？（ ） A、有，相信能找到合适的工作 B、虽找到的工作不一定很喜欢，但就业应该没问题 C、找不到，只能做一些临时性的工作勉强维持生活 D、一点信心都没有10、你是抱着怎样的心态去学习的？（ ） A、完成任务 B、学以致用，将来回报父母和社会 C、学不学都无所谓 D、被动的，在父母和学校的压力下11、你逃课吗？（ ） A、从无 B、偶尔 C、经常 D、全逃 12、你觉得你的大学生活怎么样？（ ）A、充实，有所收获 B、琐事太多，太累 C、空虚、无聊，无所适从13、面对比你强的人，你怎样看待？（ ） A、以这为动力