“物质的分离与提纯”——专题.doc

物质的分离与提纯【2012年】广东省初中化学中考16（4分）选择一种试剂（适量）除去下列括号中的杂质（填化学式） （1）铜粉（锌粉） ；（2）二氧化碳（一氧化碳） ； （3）盐酸（硫酸） ；（4）硝酸亚铁（硝酸银） ；21（8分）下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回答下列问题：（1）X的化学式_。（2）生石灰可以由_（填名称）高温煅烧而得，其反应的化学方程式为：_。(3)操作的名称是_；结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的_（写化学式）；烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可先用较多的水冲洗，再涂上稀_溶液。（4）滤液C可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止_。【2011年】广东省初中化学中考21（9分）下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据，请回答下列问题。温度（）020406080100溶解度（g）NaOH3191111129313336Ca(OH)20.190.170.140.120.090.08（3）某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程：请回答：（）步骤反应的化学方程式为_；加入过量Ca(OH)2的目的是_。（）滤液B中的溶质是_、_（写化学式）；步骤所包含的具体操作是加热浓缩、_、过滤。【2012年】广东肇庆初中化学中考21（8分）某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：根据流程图回答：（1）操作的名称是 ，加入的试剂A是 ，沉淀是 ；（2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式 ；（3）加入试剂B的目的是 ；（4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是 。【2011年】广东肇庆初中化学中考13下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（ ）选项ABCD实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液，过滤加稀盐酸来源:21世纪教育网方案二用pH试纸检验溶液的pH先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸加入适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水21（8分）氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液（含有MgCl2、FeCl3等）通过以下途径制得无水氯化钙。（1）操作I的名称为 ，操作II的名称为 。滤渣的化学成分有 。（2）石灰乳的作用是 ， ，写出其中1个反应的化学方程式 。【2010年】广东肇庆初中化学中考19（4分）要收集得到较纯净的物质，下列除去杂质（括号中为杂质）方法正确的是 ：CO（CO2）通过装有烧碱溶液的洗气瓶； CO2（CO）导出在空气中点燃；O2（水蒸气、CO2）通过装有生石灰的干燥管；KNO3固体（NaCl固体）溶于适量热水中配成KNO3的浓溶液，再降温结晶；铜片（表面的氧化铜）用稀硫酸浸泡，再水洗、干燥；铁粉（氧化铁）用稀盐酸浸泡，再过滤、水洗、干燥。电解21（8分）海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：（1）贝壳主要成分的化学式是 。 电解（2）操作a的名称是 ，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃