〈实施可持续发展战略〉讲学稿.doc

实施可持续发展战略讲学稿实施可持续发展战略讲学稿执笔 钱东恒 审核 班级 姓名 学号 【情感态度价值观】树立可持续发展意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献。【知识与能力】通过教学使学生知道我国的人口、资源、环境状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策。培养学生爱护自然、保护自然的能力。【课文精要透析】参见练习册P7778页【课前自主学习】1、阅读课文完成下列问题：（1）、危害着人类的生存和发展的主要问题有 、 、 。（2）、我国人口现状的基本特点是 、 、 。（3）、我国的资源状况是 、 、 、 。（4）、我国生态环境的基本状况是 ， ， 。（5）、面对我国面临严峻的人口、资源、环境形势，我国正在实施的战略决策是 ，基本要求有（国策） 、 、 。2、我国严峻的人口形势对我国经济社会产生哪些影响？3、人口、资源、环境与经济发展之间有怎样的关系？我们应如何正确处理这一关系？4、我们应怎样来建设社会主义和谐社会？【课堂助学】1、故事导入 ：某校学生来到一展览馆看濒危动物展览，当他们看到地球上许多珍稀动物因人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时，心情十分沉重。在一扇木门前，导游告诉同学们，这里面关着世界上最需要拯救的濒危动物，并请大家猜猜是什么。同学们你一言我一言，猜什么的都有，而导游却频频摇头。究竟是什么呢？木门打开，对着同学们的是一面镜子。同学们看到镜子里的自己而陷入沉思听了这个故事，你有何感想？为什么濒危动物会是人类自己？此后果能否避免？ （学生讨论分析略）2、材料透视： 当前人口、资源、环境的现状A、人口爆炸图、素质不高图及相关数据。我国是世界上人口最多的国家。（重要国情之一）我国人口现状基本点：人口基数大，增长快，素质偏低。（其它特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡）师：我国这一严峻的人口问题对我国经济社会发展将产生什么样的影响呢？（引导学生阅读课文P90页相关内容并理解邓小平的话）学生讨论归纳人口形势的不利影响B、资源现状的图片与数据，说明既“大”又“小”；联系生活中停水、停电的困扰进一步说明我国社会又一大极为严重的问题资源问题。 我国资源状况：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有少，资源相对短缺。（一、经济发展、人口增多，资源需求量增加；二、开发利用不科学合理，资源浪费大）C、环境问题典型图片说明环境问题的严重性。我国环境状况：总体上我国生态环境继续恶化，局部上部分地区环境有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。环境问题已经成为制约中国经济社会发展一个重要制约因素。什么是环境问题：环境污染和生态环境的破坏。环境问题的表现：水土流失严重，沙漠化迅速扩展，草原退化加剧，森林资源锐减，生物物种加速灭绝，地下水水位下降，大气（水）污染严重，固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市等。造成环境问题的因素：来自人口的压力，构成了对中国生态环境的最大威胁。中国在发展过程中有些人只重眼前利益而忽视长远利益，只重经济而忽视生态，以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。3、生活放大镜：让学生谈谈平时看到或感受到的生活中的类似情况，说说这些现状的危害。老师举例：98洪灾、沙尘暴等发生的对人类造成的生存威胁。说明人类不合理利用自然，就要遭到大自然的报复，以求从反面对学生起到震慑和警示作用。4、漫画续写：地球的叹息（附录14）第一声叹息：“唉，我的头发！” 第二声叹息：“唉，我已不堪重负！” 第三声叹息：“咳，咳！唉，我喘不过气来！”（1）地球的三声叹息分别反映了什么问题？（因为人们毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被，不合理地开发利用自然资源造成资源问题；人口的过快增长造成人口问题；大气污染严重的环境问题）（2）展开你的想象，你认为地球的第四声叹息将是什么？5、出谋划策：面对如此严峻的现状，我们应该怎样做？（在学生回答的基础上，教师引导得出实施可持续发展战略。）面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。可持续发展含义：参见课文P93页相关链接可持续发展要求：人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。6、政策大看台：在归结可持续发展战略的含义与意义的基础上，补充国家在这方面的举措，理解可持续发展战略的具体要求：实行计划生育（如总理的乘除法教材P92页）；倡导建立资源节约型、环境友好型