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文档简介

吉林省延边州汪清六中2015届高三上学期第二次月考数学试卷(文科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1下列五个写法:01,2,3;0;0,1,21,2,0;0;0=,其中错误写法的个数为( )A1B2C3D4考点:集合的含义 专题:阅读型分析:据“”于元素与集合;“”用于集合与集合间;判断出错,是不含任何元素的集合且是任意集合的子集判断出的对错;据集合元素的三要素判断出对解答:解:对于,“”是用于元素与集合的关系故错对于,是任意集合的子集,故对对于,集合中元素的三要素有确定性、互异性、无序性故对对于,因为是不含任何元素的集合故错对于,因为是用于集合与集合的关系的,故错故选C点评:本题考查集合部分的一些特定符号、一些特殊的集合、集合中元素的三要素2设S=1,2,3,M=1,2,N=1,3,那么(SM)(SN)等于( )AB1,3C1D2,3考点:交、并、补集的混合运算 专题:计算题分析:集合补集的运算,即求属于全集且不属于子集的元素组成的集合,根据已知中集合S=1,2,3,M=1,2,N=1,3,结合补集的定义易得到答案解答:解:集合S=1,2,3,M=1,2,N=1,3,CSM=3,CSN=2,那么(CSM)(CSN)等于故选A点评:本题考查的知识眯是补集及其运算,其中正确理解补集的概念,掌握已知全集和子集求补集的方法,是解答本题的关键3设集合M=x|x2,P=x|x3,那么“xM,或xP”是“xMP”的( )A必要不充分条件B充分不必要条件C充要条件D既不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断 专题:计算题分析:由“xM,或xP”“xMP”,“xMP”“xM,且xP”“xM,或xP”,知“xM,或xP”是“xMP”的必要不充分条件解答:解:集合M=x|x2,P=x|x3,“xM,或xP”“xMP”,“xMP”“xM,或xP”,“xM,或xP”是“xMP”的必要不充分条件故选A点评:本题考查充分条件、必要条件、充要条件、不充分不必要条件的判断和应用,是基础题解题时要认真审题,仔细解答4下列命题中正确的是( )“若x2+y20,则x,y不全为零”的否命题;“正多边形都相似”的逆命题;“若m0,则x2+xm=0有实根”的逆否命题;“若x是有理数,则x是无理数”的逆否命题ABCD考点:命题的真假判断与应用;四种命题间的逆否关系;命题的否定 专题:综合题分析:若x,y全为零,则x2+y2=0它是真命题;相似的多边形都是正多边形它是假命题;若x2+xm=0没有实根,则m0它是真命题;若x不是无理数,则x不是有理数它是真命题解答:解:“若x2+y20,则x,y不全为零”的否命题是:若x2+y2=0,则x,y全为零它是真命题;“正多边形都相似”的逆命题是:相似的多边形都是正多边形它是假命题;“若m0,则x2+xm=0有实根”的逆否命题是:若x2+xm=0没有实根,则m0它是真命题;“若x是有理数,则x是无理数”的逆否命题是:若x不是无理数,则x不是有理数它是真命题故选B点评:本题考查命题的真假判断,解题时要熟练学制四种命题间的逆否关系5函数y=ax2+1(a0且a1)的图象必经过点( )A(0,1)B(1,1)C(2,0)D(2,2)考点:指数函数的单调性与特殊点 专题:计算题分析:根据a0=1(a0)时恒成立,我们令函数y=ax2+1解析式中的指数部分为0,即可得到函数y=ax2+1(a0且a1)的图象恒过点的坐标解答:解:当X=2时y=ax2+1=2恒成立故函数y=ax2+1(a0且a1)的图象必经过点(2,2)故选D点评:本题考查的知识点是指数函数的单调性与特殊点,其中指数的性质a0=1(a0)恒成立,是解答本题的关键6已知方程lgx=2x的解为x0,则下列说法正确的是( )Ax0(0,1)Bx0(1,2)Cx0(2,3)Dx考点:函数的零点与方程根的关系 专题:计算题;数形结合;转化思想分析:把方程lgx=2x的解的问题转化为函数图象的交点问题解决,先分别画出方程左右两边相应的函数的图象,观察两个函数图象交点的横坐标所在的区间即可解答:解:由lgx=2x分别画出等式:lgx=3x两边对应的函数图象:如图由图知:它们的交点x0在区间(1,2)内,故选B点评:本小题主要考查对数函数的图象,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想对数函数的图象是对数函数的一种表达形式,形象地显示了函数的性质,为研究它的数量关系提供了“形”的直观性属于基础题7与参数方程为(t为参数)等价的普通方程为( )Ax2+=1Bx2+=1(0x1)Cx2+=1(0y2)Dx2+=1(0x1,0y2)考点:参数方程化成普通方程 专题:计算题分析:先由参数方程求出参数t得取值范围,进而求出x、y的取值范围,再通过变形平方即可消去参数t解答:解:由参数方程为,解得0t1,从而得0x1,0y2;将参数方程中参数消去得x2+=1因此与参数方程为等价的普通方程为故选D点评:本题主要考查了参数方程化成普通方程,正确求出未知数的取值范围和消去参数是解题的关键8已知函数f(x)是R上的奇函数当x0时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则f(1)的值是( )A3B3C1D1考点:函数奇偶性的性质 专题:计算题分析:已知函数f(x)是R上的奇函数,可得f(x)=f(x),可以令x0,可得x0,可得x0的解析式,从而求解解答:解:函数f(x)是R上的奇函数,f(x)=f(x),f(0)=0,20+b=0,b=1,当x0时,f(x)=2x+2x1,令x0,x0,f(x)=2x2x1,f(x)=2x+2x+1,f(1)=22(1)+1=3故选B点评:此题主要考查函数的奇偶性,知道奇函数的性质f(0)=0,这是解题的关键,此题比较简单9已知的图象关于( )对称Ay轴Bx轴C原点D直线y=x考点:对数函数的图像与性质 专题:计算题分析:把所给的函数化简,整理成真数是一个分式的形式,求出函数的定义域,验证以x代x所得的结果,得到函数是一个奇函数,函数的图象关于原点对称解答:解:=x(1,1),f(x)=f(x)函数是一个奇函数,函数的图象关于原点对称,故选C点评:本题考查对数函数的图象和性质,解题的关键是证明函数是一个奇函数前要对函数的真数进行整理,灵活运用对数函数的性质10三个数a=0.32,b=log20.3,c=20.3之间的大小关系是( )AacbBabcCbacDbca考点:指数函数单调性的应用 专题:计算题分析:将a=0.32,c=20.3分别抽象为指数函数y=0.3x,y=2x之间所对应的函数值,利用它们的图象和性质比较,将b=log20.3,抽象为对数函数y=log2x,利用其图象可知小于零最后三者得到结论解答:解:由对数函数的性质可知:b=log20.30,由指数函数的性质可知:0a1,c1bac故选C点评:本题主要通过数的比较,来考查指数函数,对数函数的图象和性质11如果函数f(x)=x2+2(a1)x+2在(,4上是减函数,那么实数a取值范围是( )Aa3Ba3Ca5Da5考点:二次函数的性质 专题:计算题分析:先用配方法将二次函数变形,求出其对称轴,再由“在(,4上是减函数”,知对称轴必须在区间的右侧,求解即可得到结果解答:解:f(x)=x2+2(a1)x+2=(x+a1)2+2(a1)2其对称轴为:x=1a函数f(x)=x2+2(a1)x+2在(,4上是减函数1a4a3故选A点评:本题主要考查二次函数的单调性,解题时要先明确二次函数的对称轴和开口方向,这是研究二次函数单调性和最值的关键12函数y=ax与y=logax(a0,且a1)在同一坐标系中的图象只可能是( )ABCD考点:指数函数的图像与性质;对数函数的图像与性质 专题:数形结合分析:本题是选择题,采用逐一排除法进行判定,再根据指对数函数图象的特征进行判定解答:解:根据y=logax的定义域为(0,+)可排除选项B,选项C,根据y=ax的图象可知0a1,y=logax的图象应该为单调增函数,故不正确选项D,根据y=ax的图象可知a1,y=logax的图象应该为单调减函数,故不正确故选A点评:本题主要考查了指数函数的图象,以及对数函数的图象,属于基础题二、填空题(本大题共4小题.每小题5分,共20分)13函数y=的定义域是考点:函数的定义域及其求法 专题:计算题分析:求函数的定义域即是求使函数有意义的取值范围,由解析式可以得出,令x2+5x60,解出其解集即可得到函数的定义域解答:解:由题意令x2+5x60,解得2x3函数y=的定义域是故答案为:点评:本题考查函数的定义域及其求法,求函数的定义域的关键是掌握住一些常见的限制条件如,分母不为0,偶次根号下非负,对数和真数大于为等掌握常见的一些限制条件,可以迅速转化出自变量所满足的条件,从而得到定义域14若f(10x)=x,则f(3)=lg3考点:指数式与对数式的互化 专题:计算题分析:设10x=t,x=lgt,则f(t)=lgt,由此能求出f(3)解答:解:设10x=t,x=lgt,f(t)=lgt,f(3)=lg3故答案为:lg3点评:本题考查指数式和对数式的互化,解题时要认真审题,仔细解答15设f(x)=,若f(x)=3,则x=考点:函数的零点 专题:计算题;函数的性质及应用分析:由分段函数和f(x)=3,得到或或,再分别求解,最后求并解答:解:f(x)=,f(x)=3,或或,x或x=或x,x=故答案为:点评:本题考查分段函数及应用,注意各段的x的范围,以防出错,是一道基础题16已知函数f(x)为奇函数,且f(2+x)=f(2x),当2x0时,f(x)=2x,则f(2+log23)=考点:函数奇偶性的性质;对数的运算性质 专题:计算题;转化思想分析:先由f(2+x)=f(2x)得:f(4x)=f(x),把所求问题转化为f=f(2log23),再利用对数的运算性质转化为f(log),因为其为奇函数,可转化为f(log;再分析出 log(1,0),直接代入2x0时,f(x)=2x,即可求得结论解答:解:因为f(2+x)=f(2x),得:f(4x)=f(x)f(2+log23)=f=f(2log23)=f(log24log23)=f(log)=f(log)=f(log)(,1)log(1,0)又因为当2x0时,f(x)=2x,f(log2)=故f(2+log23)=f(log)=故答案为:点评:本题主要考查函数的奇偶性以及对数的运算性质在对数的结论中=b,比较常用,需要注意三、解答题(本大题共6小题,共60分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17已知:A=x|axa+3,B=x|x1或x5(1)若AB=,求实数a的取值范围;(2)若AB=B,求实数a的取值范围考点:集合的包含关系判断及应用;并集及其运算;交集及其运算 专题:计算题分析:(1)利用数轴寻找字母a的不等式是解决本题的关键,通过画数轴得出集合A,B中不等式端点满足的不等式进而求解;(2)利用AB=B得出AB是解决本题的关键,再结合数轴得出字母a满足的不等式,进而求出取值范围解答:解:(1)AB=1a2,即a的取值范围(2)AB=BABa5或a+31即a的取值范围(,4)(5,+)点评:本题考查学生的等价转化能力,将所求的取值范围化为相应的不等式通过求解不等式解出答案,正确进行转化是解决该题的关键18已知p:|1+|2,q:x2+2x+1m20(m0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围考点:命题的否定;必要条件、充分条件与充要条件的判断 专题:简易逻辑分析:由命题p成立求得x的范围为A,由命题q成立求得x的范围为B,由题意可得AB,可得,由此求得实数m的取值范围解答:解:由:|1+|2,解得8x4,记A=x|p=x|8x4由x2+2x+1m20(m0),得1mx1+m记B=x|1mx1+m,m0,p是q的必要不充分条件,p是q的充分不必要条件,即pq,且q不能推出 p,AB要使AB,又m0,则只需 ,m7,故所求实数m的取值范围是考点:指数函数的定义、解析式、定义域和值域;函数单调性的判断与证明 专题:计算题分析:(1)欲求m的值,只须根据f(4)=的值,当x=4时代入f(x)解一个指数方程即可;(2)求出函数的定义域x|x0,利用奇偶性的定义判断f(x)与f(x)的关系,即可得到答案;(3)利用单调性的定义证明即可任取0x1x2,只要证明f(x1)f(x2),即可解答:解:(1)因为,所以,所以m=1(2)因为f(x)的定义域为x|x0,又,所以f(x)是奇函数(3)任取x1x20,则,因为x1x20,所以,所以f(x1)f(x2),所以f(x)在(0,+)上为单调增函数点评:本题主要考查了函数单调性的判断、函数奇偶性的判断,与证明及指数方程的解法在判定函数奇偶性时,一定注意函数的定义域关于原点对称,属于基础题20设f(x)是定义在(,+)上的函数,对一切xR均有f(x)+f(x+3)=0,且当1x1时,f(x)=2x3,求当2x4时,f(x)的解析式考点:函数解析式的求解及常用方法 专题:换元法分析:设1x1,则 2x+34,由f(x+3)=f(x)=2x+3,令x+3=t,求出f(t)即可解答:解:f(x)+f(x+3)=0,f(x+3)=f(x)当1x1时,f(x)=2x3,当1x1时,f(x+3)=f(x)=2x+3设x+3=t,则由1x1得2t4,又x=t3,于是f(t)=2(t3)+3=2t+9,故当2x4时,f(x)=2x+9点评:本题考查在限定区间上求函数的解析式得方法,关键是利用f(x)+f(x+3)=0,通过转化、换元求出在限定区间上函数的解析式21已知函数f(x)=loga(1x)+loga(x+3)(0a1)(1)求函数f(x)的定义域;(2)求函数f(x)的零点;(3)若函数f(x)的最小值为4,求a的值考点:对数函数的值域与最值;对数函数的定义域;函数的零点 专题:综合题;配方法分析:(1)根据对数的真数大于零,列出不等式组并求出解集,函数的定义域用集合或区间表示出来;(2)利用对数的运算性质对解析式进行化简,再由f(x)=0,即x22x+3=1,求此方程的根并验证是否在函数的定义域内;(3)把函数解析式化简后,利用配方求真数在定义域内的范围,再根据对数函数在定义域内递减,求出函数的最小值loga4,得loga4=4利用对数的定义求出a的值解答:解:(1)要使函数有意义:则有,解之得:3x1,则函数的定义域为:(3,1)(2)函数可化为f(x)=loga(1x)(x+3)=loga(x22x+3)由f(x)=0,得x22x+3=1,即x2+2x2=0,函数f(x)的零点是(3)函数可化为:f(x)=loga

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