学度下学期期中考试八级思想品德试题.doc

20122013学年度下学期八年级思想品德期中试题一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请你将其选出来，并将其字母代号填入答题栏中，每小题2分，共24分）题号123456789101112答案1、在我国春秋时期有“饿死不食嗟来之食”的典故，晋代的陶渊明则“不为五斗米折腰”辞官回家，朱自清“宁可饿死也不领美国的救济粮”这些说明了（ ）A、中国人重视自己的尊严 B、中国人爱面子C、他们很虚荣 D、中国人不关心物质利益2、下列有利于培养我们的自尊的是（ ）A、爸爸总是批评我，我很反感 B、我要什么妈妈就给我什么，我常在同学面前炫耀C、在学校的田径运动会上，我获得了跳高冠军，很高兴，可爸爸说我没有认真学习D、上学期期末考试我考得很好，产生了骄傲情绪，老师批评了我，我及时改正了这一毛病3、“不尊重别人也就是不尊重自己，尊重别人其实就是尊重自己。”告诉我们要想获得别人的尊重，我们应该（ ）A、歧视别人 B、以自我为中心 C、尊重别人 D、只尊重自己4、小江本是一个优秀的好学生，自从迷上玩电子游戏后，就经常缺课，住在网吧，还向同学借钱，最终走上了抢劫他人财物的违法犯罪的道路。这件事告诉我们（ ） 电子游戏百害而无一利 要正确对待电子游戏，决不能沉迷其中 要学会拒绝电子游戏的诱惑 学生只能专心学习，不能上网 A、 B.、 C、 D、 5、盲目崇拜会使我们在不知不觉中（ ）失去尊严 失去自强能力 迷失自我、扭曲自我、丑化自我 失去自立能力A、 B、 C 、 D、6、2008年我国汶川大地震，2012年我国遭受暴雨袭击，都给国家和人民造成了巨大的生命和财产损失。让人们遭受这些挫折的原因是（ ）A、社会因素 B、自然因素 C、个人因素 D、国际因素7、近年来很多地方政府出资为中小学生量身定做校车，安全性能强，给予优先通行的权利。作用做有利于（ ）A 、保护学生的生命健康 B、提高学习成绩 C、培养兴趣爱好 D、增强环保意识8、小鸡说：“我会捉虫！你会吗？”小鸭说：“我会游泳，你会吗？”小鸡和小鸭的的对话，给我们的启示是：（ ）A、充分看到自己的优点，就会瞧不起别人 B、要全面、正确的认识自己C、要强调自己的优势，这样就不会产生自卑心理 D、要善于挖掘自己的潜能9、伊凡叶夫里说“人类平常只发挥了极小部分的大脑功能，如果能够发挥大脑一半的功能，人类将轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿到12个博士学位”这告诉我们：（ ）A、人类没有开发自己的潜能 B、人的潜能是巨大的 C、只有科学家才有巨大的潜能 D、人类没有找到开发潜能的方法10、学校体训队举重队员李拼练习举重已有两年，经过慢慢磨练，他最初只可以举起80公斤，现在他可以比较轻松地举起100公斤的杠铃了。这一事例告诉我们（ ） A、 善于鼓励和鞭策自己，可以开发自己的潜能B、 开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索C、 自信可以开发自己的潜能 D、 磨练可以开发的潜能11、同学之间发生冲突在所难免，但是如果处理的不好，可能会（ ）、影响人际关系 、可能会造成人身财产损失 、可能会受到法律的制裁 、成为好朋友A、 B、 C、 D、12、如果同学之间发生了冲突，我们可以采取的方法有（ ）、主动道歉 、控制情绪，冷静下来 、开诚布公地谈一谈 、大打出手A、 B、 C、 D、 二：非选择题（26分）13、材料一：司马迁受宫刑.狱中写出,鲁迅先生评价该书为史家之绝唱,无韵之；韩信受垮下之辱,当兵又屡屡不受重用,最终成开国大将。材料二： “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是感动中国十大人物之一的无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。材料三：美国作家罗威尔说：“人生中不幸的事如同一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤，关键是看你抓住了刀刃还是刀柄。”（1）、材料一和材料二共同说明了什么？（2分）（2）、从材料三中可以悟出什么道理？（2分）（3）、如果你的同学遇到了挫折，请你告诉他战胜挫折的方法。（4分）14、材料一：孙中山先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。“同心山成玉，协力土变金！”“成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力！”材料二：在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。（1） 以上二则材料分别说明了什么？（2分）（2） 在我们的学习生活中需要合作吗？为什么？（4分）（3） 我们如何才能更好地与他人合作？（4分）15、初中生林林放心后在校外遭到几名社会青年的勒索。他们强行将林林身上的钱搜走，并要求他每周一放学后都要在校外指定的地点交出30元钱。林林又气又怕，找同学商量该怎么办。甲同学说：“我们一起凑钱给他们，免得他们再找你麻烦。”乙同学说：“找几个好朋友去教训他们。”丙同学说：“我们应依法维护自己的合法权益。”（1）、你赞成哪位同学的说法？为什么？（2分）（2）请你帮林林想出解决问题的办法。（3分）（4） 以上三位同学的对话对你有何启示？（3分）参考答案一、 选择题：题号123456789101112答案ADCBDBABBDAC二、 非选择题：13：（1）共同说明了：人生难免有挫折，挫折是人生的一部分。 （2）道理是：面对挫折，不同的心态会有不同的结结果。（3）战胜挫折的方法有：正视现实和挫折，不回避，端正心态。 认真分析和解剖挫折产生的原因。 理想和目标是走出挫折的驱动力。 树立信心，增强勇气。14：(1)材料一说明了：合作的重要性。 材料二说明了：生活中处处有合作（或合作就在我们身边） （2）需要。 因为、合作可以从他人那里学到知识、合作可以激起思维的火花、合作可以增进友谊、合作有利于信息的传播和沟通等（3）、为他人着想、发挥每个人的长处、尽自己的责任、合作讲究原则等15：（1）赞成丙同学的观点