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文档简介

生活中的冷色教学设计裕丰街小学 冯辉教学目标：1、了解冷色知识，体验冷色带来的感受，提高学生色彩审美感受能力。2、掌握冷色的色彩特点和所表达的感受。3、能运用冷色点染的方法画一幅风景画。教学重难点：重点：通过本课学习让学生了解生活中的冷色初步掌握冷色基本知识，并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。难点：运用点染的方法画一幅风景画。教学过程：一、课前准备布置学生收集风景图片，以便课堂参考。二、导入新课提问：大家回忆一下上节课我们学的红色的房子这幅作品，画家运用了什么颜色进行创作？学生讨论，交流。指名汇报。三、讲授新课出示课题：生活中的冷色1、课件出图片引导学生观察：感受生活中的冷色，体会冷色给人带来的视觉感。冷色给人的感受：清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素。2、探究学习在颜色卡中找出代表图片中主要色调的颜色。3、引导学生对比分析红、紫、蓝这些色彩的冷暖。思考分析、讨论交流。指名汇报：颜色的冷暖是相对的，而不是绝对的。红与紫红就是暖紫就是冷紫与蓝紫就是暖蓝就是冷四、引导创作1、师示范点染的方法，学生观察。主要引导学生学习点染的方法，以及运笔。2、学会模仿并创作一幅自己的作品，选择自己喜欢的地方向大家介绍。从选色、用笔等方面向同学们介绍。3、展示评价（l）组织小组展示作业。（2）组织评价作业。五、课堂小结色彩才的冷暖是一种感觉，它是相对的，而不是绝
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