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文档简介

（六）年级（下）册 （体育）学科集体备课表备课时间2014.12.2主备人杨显峰主 备 人所在单位诸赵学校 复备时间2014.12.5授课教师杨显峰授课教师所在单位诸赵学校课题一、向后转走 二、游戏：炸堡垒课 型室外课项目内 容教学目标1、学生体会行进间向后转走，并初步学习动令落在右脚的方法2、创设轻松、欢快的教学场景，激发学生的学习兴趣，培养学生积极参与体育活动的意识。学生通过各种活动能感受到体育学习的乐趣，充分发挥学生的想象力和表现力。3、通过教学，培养学生团结协作的集体主义精神顺序教学内容场 地教师活动学生活动练习分量次数时间准备部分一、小红军集合1. 师生问好2. 情景导入（国歌） 教师放音乐，导入情景教学二.小红军操练立正-稍息-向右看齐-原地踏步1.教师口令指示动作要领2.纠正错误动作、再练习三、小红军上前线扛枪走（配乐）-劳动操-模仿战争场景组织：四列横队 1.教师提出要求，引导学生进行练习2.教师语言提示一、要求：快、静、齐 二、学法：学生边听口令边练习 要求：动作整齐、精神焕发三、学法：学生自由发挥模仿 要求：情绪欢快，动作自由，模仿形象1次7分钟基本部分四、小红军练本领学习：向后转走（齐步） 重点：动令落在右脚难点：上步转体连贯动作要领：昂首挺胸齐步走，听到动令落右脚，上步转体要连贯，摆臂自然不跺脚。a小红军学向后转走b.小红军练向后转走五、小红军炸堡垒游戏“炸堡垒” 重点：快速奔跑难点：躲闪灵活 组织： 1.教师组织学生进行辅助练习2.教师宣布学习内容：向后转走3.教师出示挂图，引导学生尝试学习4.教师示范：向后转走5.突破难点：A.喊节拍B.打节拍找动令6.解决重点：A.（一）上步7、组织学生分组自由练习并纠正错误动作 8.组织学生集体练习1.教师语言引导，“炸堡垒”的游戏方法，并做完整示范2. 组织学生比赛1、辅助练习：A向后转；B齐步走2、学生读课题、观看挂图、讨论并尝试练习3、观看教师示范 4、分步学习向后转走 5、集体原地练习 6、集体行进间练习7、纠正错误动作8、学生自由分组练习向后转走9、学生集体展示 要求：练习时摆臂自然、昂首挺胸、不跺脚 五、学法：学生分组比赛 要求：注意安全 35次28分钟结束部分六、小红军共欢度 a.放松活动 b.小结 c.布置作业：复习向后转走d.宣布下课组织：学生成圆形站立，教师在圆内1. 教师语言引导学生放松 2. 教师小结1. 听教师语言提示，集体放松3. 谈谈本节课你的收获、心情如何？ 1次5分钟场地器材场地：田径场一片器材：口哨一把预计效果密度：25%心率：130次分教学反思课堂上通过创设轻松、欢快的教学场景，激发了
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