初中语文教师业务考试试题2.doc

初中语文教师业务考试试题（三）一、积累与运用（16分） 1“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。请你把白居易在观刈麦中将这种情景生动形象地再现出来的两句诗写在后面答题卷上的田字格内。（标点符号占一格）（3分）2陈子昂在登幽州台歌中感叹：前不见古人，后不见来者。 ， 。朱自清春中有一段精彩的描写：“在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋， ， 。”诗经蒹葭的前四句是“蒹葭苍苍，白露为霜。 ， ”。 华夏文化讲究曲折美、层次美，常建题破山寺后禅院中的“ ， ”就表现了这种美学思想。写出一个描写“云”的诗文名句： 3下列加点字注音完全准确的一项是（2分） A匿名（n） 占卜（zhn） 庇护（b） 倔强挺立（jing） B热忱（chn） 斟酌（chu） 修葺（q） 风驰电掣（zh ） C谦逊（xn） 豁亮（hu） 教诲（hu） 人声鼎沸（fi） D狡黠（xi） 旌旗（jng） 造诣（y） 姹紫嫣红（ch）4下列没有错别字的一项是（2分） A急燥 纯粹 奋不顾身 改斜归正 B署假 狭隘 相形见拙 择善 C松驰 盘缠 忧心仲仲 孜孜不倦D桑梓 追溯 挥洒自如 迎刃而解5将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（2分） 爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 一首飘荡在夜空中的歌谣 沙漠中的一泓清泉 一场洒落在久旱土地上的甘霖 一片冬日的阳光 A B C D 6下列各句中，标点符号使用不准确的一句是（2分） A我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?B她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪? C“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，新青年戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。D新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。二、（一）衡量幸福的新标准 衡量幸福，按照中国人的习惯标准，那就是生活水平。过去我们盼过年，为什么盼过年，无非是盼“生活幸福”，吃好穿好。现在的人把过年不当回事了，从实质上说就是因为生活好了。如果说过年曾经是我们盼望和理想的幸福生活，那么现在人们的生活水平可以达到“天天过年”。过去人们过年感到幸福，现在人们过年感觉不到怎么幸福。其实幸福还有一种精神因素，精神达到了一定的满足，够幸福标准了，也叫幸福。比如一个人从穷到富，过上了衣食无忧的生活，吃饱了拍打着肚子在大街上散步，他觉得很幸福。忽然发现路边有个新装修的店铺，走进去一看，万万没想到，这个店铺是他从前一个熟人的，这老兄本来比他穷多了，可几年时间，却有了这个黄金地段价值百万的沿街房！这一震动，几乎被震昏了，从此他就不再感到自己幸福了。实际上他的幸福没有减弱，可他的心理却不能承受，烦恼便来了，原来衡量幸福的新标准是烦恼！现代人的最大特点是烦恼增多了。现在要衡量幸福不幸福，就是要看你的烦恼多少，烦恼越多就越不幸福，衡量幸福与经济上的差别不成正比。现代人的烦恼是怎么来的？一个是从外部来的，一个是从内部来的，从外部来的烦恼对一般人来说比较公允，就是所承受的各种各样的社会压力。还有一部分来自内部，就是从你个人心里产生的，这一部分烦恼无限，可以像蘑菇云一样生长，烦恼长满了肚子，这个人就不幸福了。成天与烦恼相伴，吃肉肉不香，睡觉觉不香，住高楼大厦也不幸福，已不知道“生活幸福”是个什么概念了。其实，幸福与不幸福都是自己的选择。7作者认为，衡量幸福的旧标准是： ；衡量幸福的新标准是： 。8结合选文内容说说现代人的烦恼源自哪里，并联系生活实际举出一个例子。（3分） 9结合上文，联系下面其中一则材料，谈谈你对幸福的理解。（2分） （1）世界烟草大王杜克的女儿杜丽丝继承了2亿美元的资产，但她的一生却郁郁寡欢，最后寂寞地死去。 （2）美国著名盲聋女作家海伦凯勒以“忘我就是快乐”的信念来克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她说：“要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”三、阅读下面三段文字，回答文后问题 (20 分 )（一） 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。11、“东风不与周郎便”中的“东风”指的历史事件是“ ”。（1分）12、诗人借“_”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,为 这位历史人物鸣不平，抒发了 （二） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 10下列各组中加点词语的意义和用法，相同的一项是（2分） A若舍郑以为东道主今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也 B子犯请击之悟以往之不谏，知来者之可追 C秦伯说，与郑人盟学而时习之，不亦说乎 D微夫人之力不及此微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟 11下列各句的意思，理解不准确的一项是（2分） A吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 我早先没有重用你，现在危急之中求你，这是我的过错。 B行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说也没有什么害处。 C夫晋，何厌之有？ 晋国有什么值得厌恶的呢？ D阙秦以利晋，唯君图之。 秦国受损而晋国受益，希望您考虑这件事情。 12对上面文段内容的分析，不准确的一项是（2分） A烛之武长期得不到重用，有着满腹的委屈和牢骚。但国难当头，他还是慨然受命，表现了他深明大义的可贵品质。 B晋文公没有向背叛自己的秦军发起进攻，原因有三：一是认为攻击以前的盟友不仁道；二是认为失去了盟友不明智；三是觉得以自己整齐的队伍去攻击混乱的秦军，不能显示自己的勇武气概。 C烛之武巧妙利用了秦晋之间的矛盾，分析了郑国的存亡对于秦国的利弊，终于说服了秦君退兵，表现了他机智善辩的外交才能。 D文章记叙的重点放在了烛之武的说辞上，对“退秦师”的前因后果只作了简单的交代，对秦国君臣的骄横态度、郑国君臣百姓的反应等都只字未提，显示了文章在选材方面详略得当的写作特点。 （三） 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟，箫管迎水龙庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 13、这首诗主要运用了怎样的表现手法？（2分） 14、简要分析这首诗的主题思想。（4分） （四） 感觉城市刘元举 我们的城市正在日新月异，我们新的楼房都是从外部世界抄来的，很少有我们自己民族的底蕴，正像我们的服装，一茬茬虽然炫目，却也是从西方世界拿来的。“拿来主义”构成了我们城市的时尚。我们的城市正在洋化，我们的服装也正在洋化。洋化不是不好，却也不能说就是绝对的好。还应该有一点我们民族自己的东西，比如旗袍，比如蜡染的民族服饰，我都挺喜欢。15、 文章第段说：“这些苍老的面孔对于周围的疾速变化却呈现出一副凄哀的无奈状。”请解释这句话的含意。(2分)16、在第段，作者说：“大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们城市的面孔，犹如一双粗暴的手，把城市陈旧的服饰一件一件剥光。”从全文看，被剥光的有哪些“服饰”?请分条简要概括。(4分)17、在第段，作者说“或许我不该进行这种比附”，可是在行文中，作者还是将服装与园林作了比较，这是为什么? (2分)18、请结合全文，说说作者对“城市”总的“感觉”是什么?并简要陈述你对作者感觉的看法? (5分)20下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。请把它们找出来，将序号分别写在横线上。（2分）夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐的频率也高了，这都将给肠道传染病的发生埋下了隐患。某市的一项专题调查显示：79的痢疾患者有过不洁饮食史，他们食用的不洁物多为不干净的熟食，冷荤或剩米饭等;从饮食地点看，51的患者曾在外就餐，13为 有野炊经历。21请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。（4分）太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力;月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。三、作文（40分）22题目： 自拟1、足蒸暑土气，背灼炎天光2、念天地之悠悠 独怆然而涕下 稀稀疏疏的 在雨里静默着 所谓伊人 在水一方 曲径通幽处 禅房花木深 示例：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 3、C 4、D 5、B 6、B （36小题每小题2分，共8分）7、生活水平，或物质生活水平的提高与否；烦恼，或烦恼的多少。8、外部来的烦恼，工作学习的压力；内部来的烦恼，个人欲望的增长。举例（略）9、要点提示：（1）名利不一定能给人带来幸福，有时甚至会给人带来伤害。（2）用心去享受自己的生活。积极面对困难，即使是残疾人也会感到幸福。10、C 11、C 12、B13、对比。14、这首诗通过描述春旱的严重，蚕农祈雨的场面，以及朱门闲看歌舞的情景，运用对比的手法，表现了作者对劳动人民深切的同情，对朱门豪族不关心民生疾苦只顾自己享乐的愤慨。15、随着大工业与现代化的飞速发展，具有民族特色的含蓄典雅的传统式建筑，被简单、直露的现代化的高楼大厦无情地取代，而这种趋势是难以阻挡的。16、 具有民族特色的传统式建筑；“以包裹严实为尊为美”的服饰观念和保守的服装； 人们追求的古典情结、永恒的情愫； 中华民族优秀的传统的审美观、价值观。17、这是因为：二者都能反映出人们的审美观和生活观。作者想通过比较来唤醒人们：在现代化进程中，在接受外来事物的同时，要好好继承和发扬我们民族的具有优良传统的东西。