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文档简介

体育与健康教案快乐跳绳 洪江市江市中心学校 姜雪日内容快乐跳绳教学目标1. 认知目标：通过学习，让学生了解跳绳的多种玩法，并掌握跳绳的基本技术。2. 技能目标：通过组合练习，激发学生的运动兴趣，发展学生的力量、灵敏和协调能力。3. 情感目标：培养学生主动参与、团结协作、顽强拼搏的集体意识及良好的心理品质，增强学生的自信。教法学法在体育教学中植入音乐元素，在轻松愉悦的环境中完成体教目标，充分体现无边界教学的运用。教学重点快速跳绳的基本技术教 学难 点上下肢协调配合，速度和节奏的掌握。结构时间教学内容 教师主导学生主体 组织与要求过程反思开始部分8-101、课堂常规2、热身操3、贪吃蛇1、教师提前准备2、宣布上课，教师问好3、宣布本次课内容和目标4、教师带领学生跟随音乐做热身操5、教师当蛇头带领学生进行慢跑1、体委整队、检查人数2、学生问好，报告人数。3、明确学习目标。4、在教师的带领下模仿教师做热身操5、注意力集中，注意慢跑的路线和速度的变化。组织：四列横队要求：1、学生精神饱满，注意力集中2、快、静、齐3、积极活动，充分活动关节组织：学生随教师的运行路线跑动要求：1、反应迅速、注意安全基本部分19-30一、玩跳绳二、才艺展示1、教师提出问题：同学们，你会几种跳绳方法？2、教师启发学生用各种不同的方法玩，分组进行。3、教师流动引导，跟学生一起玩4、每组选一至两名学生展示，教师鼓励学生展示才艺1、 学生按兴趣选择跳绳2、分组练习，积极参与，勇于创新3、每组小组长负责本组活动。4、每组20-30秒才艺展示组织：如下图要求：1、体会跳绳的多样性，发挥创造力和想象力。2、相互学习、交流、加强合作意识的养成基本部分三、一分钟快速跳绳四、跳绳迎面接力游戏:采用一步一跳的方法跑至球场底线，用右手将绳传递给队员、依次进行迎面接力，用时最短为胜1提问：你用哪种方式一分钟跳的次数最多？动作要领有哪些？2、 教师示范讲解3、 教师改变练习形式、学生自主练习4、教师组织学生一分钟跳绳5、教师讲解游戏规则，分组进行游戏1、 合作探究得出跳绳的动作要领2、 学生展示、相互评价，纠错，发现问题3、 保持队形、两人一组自主练习4、 跟随音乐进行一分钟跳绳练习、比一比谁跳的多5、 按游戏规则进行比赛游戏组织如上图组织：O O O O O O O O OX X X X X X X X X O O O O O O O O OX X X X X X X X X 要求：1、认真积极练习、保持队形、控制好距离、不要打到其他同学、注意安全。2、 跟随音乐、以最快的速度跳绳、挑战自己、体会速度和呼吸的节奏组织：* * *要求：注意力集中、注意安全结束部分5-61、整理放松听音乐节奏做运动进行拉伸放松2.评价小结3.宣布下课、师生再见1、教师带领学生进行放松拉伸活动2、对本课进行总结、评价3、组织学生回收器材4、向学生说再见1、听音乐，跟随
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