小学语文四年级下学期期末检测.doc

小学语文下学期 四 年级期末检测语 文 试 卷8（120分钟完卷，满分100分）题号一二三四五六七八九总分得分得 分评卷人一、给加点字选择正确的读音,对的打“”。（共4分）掠过（l n ） 薄壳（k qio） 晌午（xing shng） 解狐（ji xi） 给（gi j）予 蓄（x x）水 漂（pio pio）流 海滨（bn bng）得 分评卷人二、看拼音，写词语 。（共10分）Wi fn jun xin qi lng lin x( ) ( ) ( ) ( )jn yn cu c t rn f pn （ ） （ ） ( ) ( ) t( ) xin ( )吐 鲜 t( ) xin( )得 分评卷人三、词语（共 8 分）1、辨字组词。（共4分）侍（ ） 乘（ ） 测（ ） 蔬（ ）待（ ） 乖（ ） 侧（ ） 疏（ ）2、先将成语补充完整，在按要求分类。（4分） 口（ ）悬河 兴高（ ）烈 对答如（ ） 目（ ）口呆表示说话 、 ；表示神态 、 。得 分评卷人四、查字典填空。（共 4分）1、“顾”字的读音是 ，部首是 ，它的字义有：回过头，泛指看；照管，注意；拜访；在“三顾茅庐”一词中应选（ ），“瞻前顾后”一词中应选（ ）。 2、“疏”字的部首是 ，左半部分有 画，组词（ ）、（ ）得 分评卷人五、句子（共 8 分）1、现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？（换一种说法） 2、通过一学期的刻苦努力，使我的学习成绩有了很大的提高。（修改病句） 3、照样子，仿写句子。（4分）例：镜子般的冰面被震得颤动起来。 例：风在花园里捉迷藏。秋天，高粱红了，稻子熟了。 得 分评卷人六、古诗文填空。 (共 6 分)1、池上从诗中“ 、 ”， 体会出儿童的天真调皮。”我还知道小儿垂钓中描写儿童形象的诗句是“ ， 。 2、宋代诗人程颢在春日偶成中描绘春天景色的诗句是 ， 。得 分评卷人七、理解课文填空（共8 分）1、从终日忙碌的燕子那里，我 ；从飞行整齐的大雁那里，我 ；从搏击风雨的苍鹰那里， 2、他（艄公）凭着 ， ，战胜了 ，在滚滚的黄河上 ，成为黄河的主人。3、 请你写两句有关“合作”的谚语或格言。（2分） （1） （2） 4、苹果里的五角星使我们从中受到启迪创造力来源于打破常规的思维方式。得 分评卷人八、课内阅读（共8 分）这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓嚓”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面终于（ ）了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的破冰勇士沿着冰窟窿的（ ）继续扑打着，水面在慢慢地（ ）。几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。他们干得那样齐心，那样欢快！水面在（ ）扩大着。湖面上不时传来阵阵克噜克哩克哩！的叫声，就像那激动人心的劳动号子：兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！1、在括号里填上合适的词。（2分）2、语段中的破折号表示（ ）（1分）A、解释说明 B、转折 C、声音的延长3、文中“破冰勇士”指（ ），加引号是（ ），说它顽强是因为它（ ）。（3分）4、文中的“这一举动”指（ ）（1分）5、片段最后一句用了（ ）的修辞手法，进行了场面描写，这句话应用（ ）的语气来读。（1分）得 分评卷人九、课外阅读。（共 14 分）有些人家，还（hun hi）在门前的场地上种几（朱 株）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分（fn fn）华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的（竿 杆），投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率（shui shui）领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头（扎 转）到水下去觅（m l） 食。即使附近的石头上有妇女在（捣 倒）衣，它们也从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1、在文中括号内划掉不正确的读音。（2分）2、我会在文段中括号内选择正确的字，用“”标出。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。假如（ ） 娇嫩（ ） 惯例（ ）（1.5分）4、第一自然段主要写了有些乡下人家门前种上（ ），有（ ）；还有些人家在屋后种上（ ）。（4分）5、我会填。（ ）的红霞 （ ）的微风 （ ）的田园风景画。（1.5分）6、请用“ ”线画出描写鸡的句子；用“ ”线画出描写鸭的句子。（1分）7、读一读，比一比。（2分）（1）几场春雨过后，到那里走走，会看见笋从土里长出头来。（2）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这两句话，我喜欢第 句，因为它 得 分评卷人十、习作（共 30 分） 同学们，生活中你一定发生过许多有意义的事情，遇到过许多为自己树立榜样的人，有过许多新的发现，请选择一个方面写一写，题目自拟。习作要求：1、条理清楚，语句通顺。2、要表达自己的真情实感。参考答案：一、给加点字选择正确的读音,对的打“”。（略）掠过（l n ） 薄壳（k qio） 晌午（xing shng） 解狐（ji xi） 给（gi j）予 蓄（x x）水 漂（pio pio）流 海滨（bn bng）二、看拼音，写词语 。（共10分）违犯 捐献 丘陵 怜惜 均匀 催促 土壤 浮萍 t( 吐痰 ) xin ( 新鲜 )吐 鲜 t( 呕吐 ) xin( 鲜为人知 )三、词语（共 8 分）1、辨字组词。（略）2、先将成语补充完整，在按要求分类。（4分） 口（ 若 ）悬河 兴高（采 ）烈 对答如（ 流 ） 目（ 瞪 ）口呆表示说话 口若悬河 、 对答如流 ；表示神态 兴高采烈 、 目瞪口呆 。四、查字典填空。（略）五、句子（共 8 分）1、现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？（换一种说法） 现在想吃鱼就自己去买，就一直有鱼吃。2、通过一学期的刻苦努力，使我的学习成绩有了很大的提高。（修改病句）通过一学期的刻苦努力，我的学习成绩有了很大的提高。3、照样子，仿写句子。（略）六、古诗文填空。 (略)七、理解课文填空（共8 分）1、认识到勤劳的可贵；我懂得了纪律的重要；我学到了勇敢顽强的精神。2、勇敢和智慧，镇静和机敏，惊涛骇浪，如履平地。3、（1）人心齐，泰山移。（2）独脚难行，孤掌难鸣。4、打破常规的思维方式八、课内阅读（共8 分）1、塌陷 边缘 扩大 迅速 2、语段中的破折号表示（ C ）3、老天鹅，表示特殊意义 ，奋不顾身一次又一次地扑打冰面4、老天鹅奋不顾身一次又一次地扑打冰面5、拟人，欢快九、课外阅读。1、hun fn shui l2、株 竿 扎捣3、倘若 鲜嫩 照例 4、 几株花 芍药，凤仙，鸡冠花，大理菊，几十枝竹5、（天边）的红霞 （向晚）的微风 （和谐）的田园风景画。6、鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率（shui shui）领一群小鸡，在竹林中觅食