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文档简介
北师大版七年级数学下册同底数幂乘法教案 北师大版七年级数学下册同底数幂乘法教教案【教学目标】：1、理解同底数幂的乘法法则，能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行计算。2、通过计算、推理、归纳等活动探究 同底数幂的乘法 的计算法则，使学生初步体会用特殊到一般解决数学问题的方法。培养学生推理能力和有条理的表达能力。3、通过学习，激发学生自主探索的学习兴趣，建立学习数学的信心。【教学重点和难点】重点：运用同底数幂的乘法法则进行计算。难点：推导和理解同底数幂的乘法法则。【教学流程】：一、情景诱导数学源于生活，我们可以用数学知识解决生活中的很多实际问题。接下来老师就有一个问题想想考考同学们：一种电子计算机每秒可进行1015次运算，它工作了103秒可进行多少次运算？（1015 103）这个乘法算式的两个因数有什么特点？今天我们就来学习形如这类运算的计算方法。（同底数幂的乘法）上面的算式该怎样计算呢？相信同学们今天会通过自己的学习获取答案。二、探究指导 探究提纲：1、填空：32 33=（3 3） （3 3 3）=3（ ）=（ ） a3.a4=（ ） （ ）=a（ ）=（ ）6m 6n=（ ） （ ）=6（ ）=（ ）2、上面的算式中因数的底数有什么特点？计算结果的底数、指数与两因数的底数、指数有什么关系？3、运用这个规律计算am.an（m、n为正整数）=（ ）。你能用一句话概括同底数幂的计算法则吗？4、请仿照例1的格式，计算下列各题。（1）x3 x4 （2）a a7（3）（-4） （-4）2 （-4）5 （4）ym y2m+15、现在你能解决课前的问题吗？一种电子计算机每秒可进行1015次运算，它工作103秒可进行多少次运算？三、展示归纳学生活动： 学生逐个展示自学提纲中的问题答案，并让其他学生进行评价、补充、完善。教师活动：根据学生的回答进行追问、讲解和强调，板书
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