四年级第二学期家长会发言稿.doc

四年级第二学期家长会发言稿 四（3）班 耿会英各位家长：上午好，让我再次感谢你们的到来，本次家长会的主题是“孩子幸福，我们幸福”，我希望通过这次会议，使家庭教育和学校教育能真正地结合起来，使我们的学生，你们的孩子更健康地学习、生活。转眼间，本学期已经过了一大半时间，四年级的学习时间只剩下8周左右，过去的时间里，我们三位老师非常感动，因为经常听到大家对我们教育、教学工作的肯定。确实，我们四（3）班的班风、学风都发生了质的变化，有了很大的进步，但点滴的进步都离不开家长们的无限支持。例如 等等，令我非常感动。今天的发言，分四部分：汇报班级管理情况、汇报语文教学情况、期中考情况分析、家长的疑难问题。一 汇报班级管理情况 为了四（3）班学生的成长，针对我班学生的情况，在班级管理情况方面，我尝试很多方法，下面简单谈谈我在管理班级、教育学生方面的一些行之有效的方法：（一）抓好早读质量在老师来之前，我让带读班长带头，让学生自觉读书，班长及时记录表扬和批评名单，老师根据具体情况进行处理，对个别不自觉的学生进行思想教育。经过努力，本班的早读质量有了质的提高，经常受到校长和级长的表扬。表扬：特别表扬：（二）继续强化班级各项管理 本学期，我继续每天公布班级各项管理情况。主要是从课堂纪律、课间纪律、宿舍纪律、卫生工作、作业情况等方面来规范学生的行为，让他们养成良好的行为习惯。 我特别要说说值日工作。特别表扬值日认真负责的同学：；但我也发现有些学生的责任感不够强，忘记值日、甚至故意不值日的情况十分严重。（三）养成良好的学风 本学期，我主要是从上课的表现、作业的质量、对学习时间的掌握等方面来要求学生的学习，从而让他们养成良好的学习习惯。我要重点讲讲上课的情况。本班的学生原来上课纪律比较差，时有违反纪律的行为，严重影响上课的质量。对此，我对学生严格了上课的要求，上课必须认真听讲，绝不能有开小差的现象，对个别仍有违纪的学生进行严厉的批评，纠正其不正确的思想行为。现在我们班上课纪律良好，就算是放学的时候，学生经过一整天紧张的学习，仍能保持安静，不影响其他同学，这是本学期学生最让我欣喜的变化。在学习的过程中，也涌现了一大批特别优秀的同学，他们是：（四）培养学生良好的思想道德品质本学期，我利用思德课、队活课的时间，对学生灌输良好的思想道德品质的教育，从而促进学生的健康成长，教会学生学会生活，学会做人，学会回报社会，学会感激身边的人和事。本学期已开展的相关主题有：感恩老师、感恩父母、绿色上网、民族文化传承、崇尚科学拒绝邪教等。通过这些主题的学习，学生在学校学到的不仅是课本里的知识，更多的是得到了有关生活的、做人的一些启示。（五）培养一批得力的班干部选拔班干部，我具体的标准如下：1、责任心强，肯为集体做事；2、自觉性高，能在某方面成为同学们学习的榜样；3、有一定的工作能力，善于用自己的点子处理问题。选拔出来的班干部都参与班级的管理中去，我还教给他们一些工作的方法，让他们学会去处理问题，培养他们独立解决问题的能力。其中，表现突出同学有：等。（六）开展各项评比和班集体活动（一）被评为“班级之星”的同学有：（二）被评为“红花少年”的同学有：（七）存在的问题1、上课情不自禁讲话；2、粗心，不虚心，考试检查和复习没有耐性；3、没有责任心，值日迟到，甚至不到；4、作业书写马虎，有时有迟交的现象；5、老师批评时经常说谎，找借口推卸责任；6、学生的自我意识太强，容易发脾气；7、十分贪玩，而且不能控制自己。二 汇报语文教学情况我认为，只有科学的学习方法+端正的学习态度，才能取得优异的成绩，所以，在语文教、学方面，我重点培养学生良好的学习习惯。（一）培养认真书写的习惯近年的新会区调研考试，十分注重学生的书写质量。就我们期中考试而言，书写分就占了3分。所以，我要求他们做作业和考试的时候都要认真书写，绝对不能马虎了事，经过一学期的训练，学生的书写有了进步，其中进步较大的有：邓卓鹏、邓慧珊、卢漪璇、叶建滔、张俊辉、李宇俊、李俊浩、李海蓝、陈浩坚、周雅雯、林俊杰、林奕彤、林嘉榆、袁钰娟、梁臻峰、黄凯琳、黄翠莹、谢芷颖、谭颖怡、黄紫柔、谭静仪、薛妙怡、戴栩薇、张晓岚、李雨晴、谭芷琪 。（二）培养细心的习惯 刚接手这个班的时候，学生粗心的习惯让我很心烦。考试时经常写错字，漏做题目，审错题目，回答问题后不写标点，作业卷不写名字，充当“无名英雄”的情况屡见不鲜。因此，我教给他们检查试卷和作业的方法，要求他们无论考试或作业都要专心致志，没有检查不准上缴。现在，学生已渐渐养成细心的习惯。（三）加强课外阅读 很多家长都很困惑，学生的阅读理解能力比较差，作文水平也不理想。我想，这是学生很少读课外书是密切相关的。为此，我鼓励学生自觉看课外书。学生看的书多了，阅读面自然会扩宽，对作文素材的积累逐渐丰富。我觉得我班的林奕彤同学做得最好的，但是，班上也有同学买了课外书，但基本上没有看过，这部分的同学要提高阅读和作文水平，似乎是天方夜谭！（四）狠抓写作训练 如果说三年级是作文的起步，那么四年级就要写有一定质量的文章。但本班学生的作文水平参差不齐，有的可以写上600字以上的文章，但也有相当一部分连400字的文章都不会写。学生的作文水平要提高，除了要多看课外书，丰富写作素材之外，也离不开多写多练。本学期，我坚持每周都要让学生写一篇笔头作文，对每篇作文的指导都是“下重本”的，基本上都是按照“先指导学生写作修改评讲、再指导发下重写”的模式。在这反复的指导和写作的过程当中，学生渐渐掌握了一些写作文的方法，基本上都会写500字以上的文章，而且还涌现了一批写作小能手，他们是： （五）狠抓40分钟课堂质量好的课堂质量决定学生考试的成败。因此，我在上课时对学生提出明确的要求：（1）上课必须专心认真。课堂上的40分钟是学会解决问题的关键。我常常对一些学习比较困难的学生说：你们学习不好，题目不会做，不是说生来就不会，而是上课没有听好，学习好的同学是因为他们认真。（2）鼓励学生质疑，允许提反对意见，但是要举手。我们语文课堂就是要让学生去思考，去探索，所以对有不同意见的，我会多加鼓励。三、期中考情况分析（一）期中考试，语文成绩优秀的同学有：（二）期中考试，语文成绩进步的同学有：（三）存在的问题1、书写马虎、漏写标点、漏做题目；2、审题不清，特别是近义词、反义词、作文题；3、阅读理解能力薄弱，失分严重；4、对已掌握的知识遗忘速度很快原因是没有复习；5、缺少举一反三的能力，老师没提过的就不会。（四）给家长的建议1、认真检查孩子的作业，狠抓书写质量，不理想的狠心让孩子重做，特别是家听。2、培养孩子自觉复习的习惯，并检查孩子复习的情况。（1）对基础知识进行抽默：各单元词语盘点、日积月累、古诗词。（2）结合单元复习资料，安排复习内容，逐题过关。3、鼓励孩子多阅读，扩宽阅读面，丰富写作素材。4、及时检查孩子的试卷，了解孩子的成绩，与孩子分析失分的原因。（五）希望配合做到1、每天接送孩子时，出示接送卡，并在接送表上签名。2、督促孩子周日剪指甲，周一、周三佩戴好红领巾。3、督促孩子按时上学不迟到、完成值日工作才放学。4、教育孩子不带零食和与学习无关的书籍进校门。5、每天教育孩子宽容大方，不讲脏话，尊重他人，尊重场合。6、假日，对孩子看电视、上网时间要严格控制，最好有家长陪同。7、加强与我们老师的沟通，及时了解孩子的学习情况和思想动向。四、家长的疑难问题（一）如何帮助孩子改掉喜欢看电视的习惯？ 两种选择：1、直接把电视线藏起来，全家人都不看；2、与孩子一起阅读，家长不看电视了，孩子也不会看。（二）孩子不爱看课外书怎么办？让孩子爱看课外书，最有效的办法就是培养他对读书的兴趣。我先说说我在学校里是怎样做的吧！凡周一下午第6节都是阅读课，要求学生认真阅读从家里带回来的课外书。另外，我还要求学生每周做5次的读书摘抄。其实，阅读课和摘抄都是为学生创设良好的读书氛围，培养他们读书的兴趣。所以，提这个问题的家长，建议你和孩子一起阅读，在家里创设读书的氛围，有了家长这位优秀的榜样，相信孩子越来越看读书。推荐学生看的书根鸟草房子考场满分作文门道小王子失落的一角秘密花园苏菲的世界哈利波利系列风与树的歌永远讲不完的故事我能跳过水洼桥下一家人小河男孩一只狗和他的城市昆虫记城南旧事女生贾梅窗边的小豆豆三重门假如给我三天光明寄小读者马小跳学作文乌丢丢的奇遇（三）孩子作业拖拉怎么办？ 建议给孩子报置限时作业，时间一到必须停止。做完的痛痛快快玩一场，做不完的取消玩的时间，留着老师批评。 （四）如何引导孩子们认错？本班有一部分同学，可能出于自尊心过强的原因，明明自己做错事却不承认，总会找这找那的理由来推卸。很多家长也向我反映过这样的问题，明明是做错了“打死”也不认，再训斥几句就发脾气，一关房门，连饭都不吃了。这是一个值得我们去思考的问题！作为家长，我们应如何、引导孩子去主动认错，为自己的错误行为负责呢？我想推荐18英里的惩罚这个故事给大家。 面对孩子的犯错，我们不一定直面批评和指责，可以像故事中的父亲一样，从情感上教育孩子，让孩子真正从思想上认识到自己的错误，从而改变自己的行为。我也试过用这样的方法教育学生。一次，某位同学上课开小差，心思飞到窗外去了，正当他跟窗外的小鸟聊得兴起的时候，我叫住了他，他紧张、害怕、脸色苍白。我抵