人教版三年级上册道德与法治《父母多爱我》精品教案.doc_第1页
人教版三年级上册道德与法治《父母多爱我》精品教案.doc_第2页
人教版三年级上册道德与法治《父母多爱我》精品教案.doc_第3页
人教版三年级上册道德与法治《父母多爱我》精品教案.doc_第4页
人教版三年级上册道德与法治《父母多爱我》精品教案.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版三年级上册道德与法治父母多爱我精品教案 本课编写依据是品德与社会课程标准中“我的家庭生活”里的第一条“知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心”。 教材分析 本单元的主题是“家是温暖的地方”。本单元共三课,分别是父母多爱我、爸爸妈妈在我心中和家庭的记忆。本课侧重讲父母对孩子的爱,引导学生体会父母的爱,尝试走进父母的内心世界,加深对父母的理解,能够接纳父母对自己爱的表达方式。本课由两个板块组成。第一板块的话题是“父母的爱是默默的”,第二个板块的话题是“多一些理解”。第一课时是第一个板块的话题,从父母每日为子女做的日常小事体会父母默默的爱,从父母关爱自拟的感人故事中体会父母深深的爱,通过小诗使学生进一步体会父母之爱。第二课时是第二个板块的话题,学生交流父母不能让自己理解的做法,理性分析这些做法是否藏着爱,以及哪些地方需要改进,尝试与父母谈心,学会对父母爱的方式多一些理解。 学情分析 三年级学生知道父母爱他们,但很多家长反映孩子习惯了长辈的呵护,一切都觉得理所当然,他们很容易忽视日常生活中父母给予的爱,这需要进行一定的引导。父母对子女的爱的形式是多样的,三年级学生不太容易理解父母深层的爱或者其他隐藏形式的爱。因此,要引导他们走进父母的内心世界,去发现爱、感受爱、理解爱、辨析爱,从而形成积极的、相互理解和相互关爱的亲子关系。 课时安排 第一课时 父母的爱是默默的 教学目标 1.体会父母默默的爱,激发学生的感激、感恩之情。 2.培养初步整理收集资料的能力,与家长、同学沟通交流的能力和清楚明白的语言表达能力。 3.在日常生活的小事细节中,发现和体会父母默默的爱,在父母关爱孩子的感人故事中体会父母深深的爱。 教学重点、难点 重点:引导学生回想生活细节,感受父母默默的爱。 难点:引导学生走进父母的内心世界,去发现爱、感受爱。 教学资源 学生准备:课前三天记录父母为我们做的事,完成66页“亲情树” 教师准备:多媒体课件 教学过程 活动一:父母的爱是默默的 (一)谈话导入。 1.孩子们,你最亲近的人是谁?为什么? 师:从牙牙学语到蹒跚学步,再到今天我们上了三年级,我们的成长离不开爸爸妈妈默默的爱,今天就让我们一起走进那一个个温暖的瞬间,重温爸爸妈妈对我们的爱吧。 (板书课题:父母多爱我) (二)学生结合课前完成“亲情树”记录,从父母为我们做的事的数量上,感受父母的爱无时不在,无处不在。 师:课前老师让同学们在亲情树上记录下父母为我们做的事,现在请同学们结合亲情树完成以下题目:(课件出示问题) 1.父母三天内一共为我做了多少件事? 2.重复做的有几件?分别重复了几次? 3.听完同学们的统计结果,你想说什么? (三)学生交流谈体会。 过渡:父母默默的为我做了很多事情,在生活中他们的一个眼神,一个动作都饱含着对我们浓浓的爱意,请同学们看一组照片。 (四)教师配乐出示照片,并解说。 师解说每一张照片。(略) 师提问:看完这些照片你是否也想到你的一些经历,说一说吧! 教师小结: 一张张照片,一个个感人的瞬间,一件件毫不起眼的小事,凝聚了爸爸妈妈对我们浓浓的爱。他们的爱不华丽,不张扬,甚至微小到可以让人忽略,爸妈的爱无时不在,无处不在。他们的爱是默默的。(板书:默默的爱)在生死关头父母会毫不犹豫的牺牲自己的生命和健康来换取我们的生命和健康,有这样一位伟大的妈妈就是这样,我们一起来看看吧! 活动二:父母的爱是博大无私的 (一)播放暴走妈妈视频,感受母爱博大无私。 1.师提问:你看到了什么?你想说些什么? 2.师总结:妈妈的怀抱是孩子最温暖,最安全的港湾。正是这一份特殊的生命相连的形式,让母爱在孩子的生命中起着无可替代的作用,产生了一个又一个的奇迹,父母的爱更是博大无私的。(板书:博大无私的爱) 过渡:刚刚给大家讲述的是妈妈爱孩子的故事,看完这个短片我想到了我的爸爸,此时老师有很多话要对爸爸说。 (二)教师配乐讲述“爸爸我想对你说”,感受父爱无言博大。 儿时的记忆总是那么美好。爸,您还记得吗?那时候我、弟弟还有您,我们三个人偶尔会赖床不起,妈妈就会命令我和弟弟一人捏您鼻子,一人揪您耳朵,让您学猪叫,直到您起床为止。有时您睡觉打呼噜,我就偷偷找一个笤帚枝儿在您咯吱窝里轻轻划,您睁开眼看看我就又睡了。不管我们怎么淘气,您都不会生气。冬天村里偶尔会放电影,我和弟弟吵着要去看电影。您和妈妈一人穿一个棉大衣,拉着我俩就去了,常常是刚刚看了一圈多我就困了。这时您会解开棉大衣把我抱在怀里,您和妈妈比起来我更喜欢让妈妈抱,可是我知道自己个子大,妈妈已经抱不动了。虽然不情愿,但还是让您抱着我回家了。从那一刻起我就知道老爸的怀抱更温暖,更踏实。 在女儿眼里,您胆大心雄,雷雨天不怕走夜路;您力大无穷,一大袋玉米轻轻松松就抗在了肩上;您心灵手巧,给我包书皮、做玩具、雕刻、木工、做饭等等无所不能。 直到有一天,您想帮女儿把一袋二十斤大米提上楼时,女儿才发现您的身躯不再伟岸,您的脊背不再挺拔,您的步伐不再轻快。年前女儿给您理发时,发现您的白头发又增添了不少。可每次周末我们一大家子在一起吃饺子时,您总是在厨房忙碌着,不许我们插手,最后一个吃饭的总是您。 爸,小时候您是女儿最温暖,最踏实的依靠,现在女儿已经长大,不再是您眼里的那个柔柔弱弱的小女孩了,女儿就是您的依靠。 教师小结:父爱虽无言,却更深沉。父亲常以他独有的沉静,诠释着父爱的责任。让我们带着对父母深深的感激,一起来读一读妈妈的爱 活动三:配乐诗歌朗诵妈妈的爱 妈妈的爱 妈妈的爱是香的,像鲜花; 妈妈的爱是甜的,像蜜糖; 妈妈的爱是清新的,像森林中的草地;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论