上第周导学案之醉翁亭记复习.docVIP

龙文教育学科导学案教师: 学生: 年级:九 日期: 星期: 时段: 学情分析学生文言基础不够扎实，现阶段需要将课内文言文作进一步的梳理，查漏补缺，进行拓展学习，巩固文言基础，培养文言语感。 课 题醉翁亭记复习学习目标与考点分析学习目标：1、梳理醉翁亭记涉及的基础知识，巩固文言基础。2、进行拓展阅读，提高解答文言文的能力。考点分析：语文课程标准中要求学生：“能阅读浅易文言文能借助注释和工具书理解基本内容。”课外的无从猜测，但课内的古文应该牢牢抓住，尤其是新课标确定的16篇优秀古文，是我们复习的主要依据。学习重点1、 梳理基础实词虚词及文言现象2、 把握文章细节，进行拓展阅读。学习方法讲练结合法、典型分析法 学习内容与过程【知识梳理】 醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【内容梳理】一、文学常识：本文出自欧阳文忠公文集，作者是北宋著名文学家欧阳修。欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家、史学家。谥号“文忠”，唐宋八大家之一，北宋诗文改革的领袖，在散文、诗词及文学批评方面都有很高的成就。二、主题思想：本文描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者与民同乐的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。三、结构梳理：第一段，引入：亭的周边环境：环滁皆山琅琊山酿泉有亭翼然亭名的由来：作亭者名之者命名之意第二段，写景：朝暮之景四时之景总归为“乐亦无穷”第三段，写游写宴：滁人游太守宴众宾欢太守醉第四段，写归：太守归，宾客从游人去，禽鸟乐三种乐：禽鸟游人太守结尾：道出姓名，揭开谜底。四、其他要点：1、本文第一段写景的顺序是什么？由远到近。2、“太守自谓也”在文中作用是什么？制造悬念，引出下文。3、请写出贯穿全文主线的句子。 山水之乐，得之心而寓之酒也。4、第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？ 四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其中核心是太守醉。5、本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么？野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。6、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？ 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。7、请写出夕照全景的句子。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。8、请写出归后情景的句子。 树林阴翳，鸣声上下。9、概括本文的主旨。 与民同乐（文中原句“醉能同其乐”）10、领起全文的句子是：环滁皆山也。11、体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。12、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 13、表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。14、文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。 15、文中与饮少辄醉，而年又最高相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。16、本文表达了作者怎样的思想感情？ 答：寄情山水，与民同乐的旷达情怀。17、作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间；三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐”。18、太守因何而乐： 太守因为美丽的山水景色和百姓安定富足的生活而感到快乐，为与众人一同畅游而快乐，总之是与民同乐。19、请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。 “醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：本意不在此，而在别的方面。“水落石出”现在通常用来表示：事情真相大白。20、对联：欧阳修与百姓同乐，范仲淹以天下为忧。【基础知识】一、生词环滁（ch） 林壑（h） 琅琊（lng y） 饮少辄醉（zh） 岩穴暝（mng） 伛偻（y l） 酒洌（li） 山肴野蔌（s）觥筹（gng chu）射者中（zhng） 弈者胜（y） 颓然（tu） 阴翳（y）二、词语解释：1、环滁皆山也：环绕。 2、望之蔚然而深秀者：茂盛的样子。3、翼然临于泉上者：翼然，像鸟张开翅膀的样子；临，靠近。4、太守自谓：命名。 5、醉翁之意不在酒：情趣。 6、得之心而寓之酒也：寄托。 7、云归而岩穴暝：聚集。 8、野芳发而幽香：芳，香花；发，开花。9、佳木秀而繁阴：开花，滋长。 10、风霜高洁：风高霜洁，天高气爽。 11、至于负者歌于途：背着东西的人。 12、休于树：休息。 13、山肴野蔌：菜蔬。 14、杂然而前陈：摆开。 15、宴酣之乐：宴会喝酒的乐趣。 酣，尽兴地喝酒。16、颓然乎其间者：精神不振的样子，醉醺醺的样子。 17、树林阴翳：遮盖。18、而不知太守之乐其乐：以为乐。 19、太守谓谁：是。三、文言现象：1、一词多义：绝：往来而不绝者，滁人游也 停止率妻子邑人来此绝境 与世隔绝以为绝妙 到极点佛印绝类弥勒 极，非常，临：有亭翼然临于泉上者 靠近 临溪而渔 到 把酒临风 面对 临表涕零 面对 执策而临之 面对名：名之者谁 命名有仙则名 著名、出名不能名其一处 说出意：醉翁之意不在酒 情趣 意将隧入以攻其后 意图、想要 宾客意少舒 神情其诗以养父母收族为意 内容乐：不知太守之乐其乐也 快乐，动词不知太守之乐其乐也 乐趣，名词归：云归而岩穴暝 聚拢、归拢 太守归而宾客从 返回 吾谁与归 归依秀：望之蔚然而深秀 秀丽 佳木秀而繁阴 滋长谓：太守自谓也 命名 太守谓谁 为，是 而：望之蔚然而深秀者 连词，表并列 渐闻水声潺潺而 连词，表并列 若夫日出而林霏开 连词，表顺承 朝而往 连词，表修饰 溪深而鱼肥 连词，表并列 杂然而前陈者 连词，表修饰 太守归而宾客从也 连词，表顺承 而不知太守之乐其乐也 连词，表转折2、词类活用：（1）名之者谁（名：名词作动词，取名、命名） （2）而不知太守之乐其乐也（乐：意动用法“以为快乐”） （3）山行六七里（山：名词作状语，沿着山路） （4）杂然而前陈者（前：方位名词作状语，在前面） （5）翼然临于泉上（翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样） （6）自号曰醉翁也（号：名词作动词，称呼）3、古今异义：醉翁之意不在酒 古义：情趣。 今义：意思或愿望。 游人去而禽鸟乐也 古义：离开 今义：到、往 颓然乎其间者 古义：醉醺醺的样子 今义：颓废的样子 野芳发而幽香 古义：香花 今义：芳香4、节奏划分：醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴。渐闻/水声潺潺/而泻出于两峰之间者有亭/翼然临于泉上者人知/从太守游而乐，而不知/太守之乐其乐也醉/能同其乐，醒/能述以文者5、特殊句式以及重点句子翻译倒装句： 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 正常语序应为“于途歌”“于树休”。译：至于背东西的人在路上唱歌，行人在树下休息，走在前面的人呼唤，走在后面的人答应，弯着驼背的老人，领着的孩子，来来往往络绎不绝，这就是滁州的人们在游山啊。 醒能述以文者，太守也。 述以文：述之以文，以文述之，即使省略句，又是倒装句，属状语后置句。译：醒来后能用文章记述这种乐事的人，就是太守。 判断句： 环滁皆山也。 “也”表示判断语气。译：滁州四面都是山。 晦明变化者，山间之朝暮也。 “者，也”，判断句式的标志。译：这明晦交替的景象，就是山间的清晨和傍晚。 省略句: 得之心而寓之酒也。“心”和“酒”前面都省略乐介词“于”，应为“得之于心而寓之于酒也。”译：领会它在心里，寄托它在饮酒上。【课内练习】1解释下列加点的词语。（2分）山间之四时也_ _ 杂然而前陈者_ _2把下面句子译成现代汉语。（4分）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。译文： 3“太守自谓也”句中的“太守”指的是谁？请写出人名： 。（1分）4下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是（ ）（1分）A山之僧智仙也 送杜少府之任蜀州B名之者谁 人有百口，口有百舌，不能名其一处C朝而往，暮而归 吾谁与归 D林壑尤美 水尤清冽5第二语段中描写傍晚之景的句子是： ；描写秋天之景的句子是： 。（2分）6用现代汉语翻译下面两个句子。（8分）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译文： 山水之乐，得之心而寓之酒也。译文： 7“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么？（2分）答： 8解释句中加点的词语。（4分）饮少辄醉： 醉翁之意不在酒： 宴酣之乐： 射者中，弈者胜： 9用现代汉语翻译下列文句。（4分）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文： 10第二段写山间的朝暮四时之景，写冬景的句子是： 。（1分）11读了上文，你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？（分）答： 12用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。（2分）答： 13文章第三段写到了“滁人游”等四种情况。请从原文中找出最能概括其他三种情况，且与“滁人游”结构形式相同的短语，依次写在下面的横线上。（3分）滁人游 14将下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）负者歌于途，行者休于树 译文： （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也译文： 15文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。（8分）字词意思例句译文蔚然茂盛的样子望之蔚然而深秀者，琅琊也。远远望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。环翼然16用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）临溪而渔，溪深而鱼肥。译文： 17文章第二段描写山间不同时间的景色，表现作者 的心情。（用文中的话回答）（1分）18选出下列句子的朗读停顿不正确的一项是（ ）（1分）A环滁/皆山也 B而乐/亦无穷也C负者/歌于途 D太守归而/宾客从也19解释下列句中加点的词。（3分） （1）晦明变化者，山间之朝暮也 晦：（2）临溪而渔 渔：（3）行者休于树 于：20“醉翁之意不在酒”现在常用来表示 。【比较阅读】一、甲林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作。男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自桃花源记） 乙至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（选自醉翁亭记）21解释下列句子中加点的词。（2分）（1）阡陌交通： （2）非丝非竹： 22翻译下列两个句子。（6分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。译文： （2）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。译文： 23甲段中所描写的美好景象，可用一个成语来概括，即 ；乙段中有一个短语，一直沿用至今，成为一个成语，它是 （2分）24小石潭记、岳阳楼记、桃花源记与醉翁亭记一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。（2分）岳阳楼记回荡着忧乐天下的恢宏之音。醉翁亭记洋溢着 的和谐之音。小石潭记弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。桃花源记飘逸着 的理想之风。二、阅读下面两段文字，完成下列试题。甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （范仲淹岳阳楼记）乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （欧阳修醉翁亭记）25甲乙两段文字都写了观景时的感触，请把有关句子摘抄下来。（2分）甲： 乙： 26. 用现代汉语翻译下列句子的意思。（8分）（1）前人之述备矣。译文： （2）野芳发而幽香。译文： 27甲写登楼所见，乙写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?(4分) 甲是写水景，乙是写山景； 甲写了朝暮之景，乙既写了朝暮之景又写了四时之景； 甲写景突出其阔大壮观，乙写景突出其秀美多变。 (答案不限于此。意思对即可得分。答对两点即可得满分；答对一点得2分)三、甲嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）乙至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往未而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.(醉翁亭记) (每题2分，共10分)8下列加点词语意思相同的一项是( )A、往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境 B居庙堂之高则忧 居十日，扁鹊夏见C、不以物喜 以天下之所顺 D宴酣之乐 以天下之所顺，攻亲戚之所畔9甲文中的“进”是指“ ”，“退”是指 。10将下列句子译成现代汉语。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 11岳阳楼记与醉翁亭记两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。岳文着眼于“ ”字，并以此作为进退的原则；而醉文则寄情山水，将 和 统一起来，抒发自己的情怀。12从岳阳楼记全文来看，作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”? 四、【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 （节选自陶渊明桃花源记）【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修醉翁亭记）16解释下列加点的词。（3分）（1）悉如外人 悉： （2）无论魏晋 无论： （3）临溪而渔 渔： 17翻译下面句子。（4分）（1）村中闻有此人，咸来问讯。 （2）负者歌于涂，行者休于树。 18根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分）欲脱尘网，陶渊明志寄 ；滁西琅琊，欧阳修情醉 。19【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。（4分） 参考答案：1时：季节 陈：陈列，摆开 2野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。 3欧阳修 4D 5云归而岩穴暝；风霜高洁 6醉翁的情趣不在酒上，而在于山光水色中。（欣赏）山水的乐趣，领会在心里，寄寓在酒上。 7本意不在此而在别的方面。 8就 情趣 尽兴地喝酒 下棋 9一个脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的是太守醉了。 10水落而石出。 11不胜酒力；与民同乐；陶醉山水；自得之意。（答出其中三点即可得满分。） 12 答案：在滁州西南方向的琅琊山；沿山行六七里处的酿泉之上。（共两个要点，每个要点1分） 13太守宴 众宾欢 太守醉（3分） 14（1）背东西的人在路上唱歌，行人在树下休息。（2）醉了能同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述乐事的人，是我太守啊。 15环 环绕，围绕 环滁皆山也。 环绕着滁州城的都是山。 翼然 像鸟张开翅膀一样 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。 16（3分）来到溪边钓（捕）鱼，溪水深而鱼儿肥 17（1分）乐亦无穷 18D 19暗；在；捕鱼。 20本意不在此而在别的地方 对比阅读：一、21（1）交错相通；（2）管乐器 22（1）无论是老人还是小孩，都开心、自得其乐。（2）老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往络绎不绝的，是滁州人们出游。 23世外桃源；觥筹交错 24与民同乐 宁静祥和（符合要求即可） 二、25甲览物之情，得无异乎？（或“此则岳阳楼之大观也”）乙而乐亦无穷也（或“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”）26前人的记述很详尽了。 野花开了，有一股清幽的香味。27. 甲是写水景，乙是写山景； 甲写了朝暮之景，乙既写了朝暮之景又写了四时之景； 甲写景突出其阔大壮观，乙写景突出其秀美多变。 (答案不限于此。意思对即可得分。答对两点即可得满分；答对一点得2分)三、8 D 9居庙堂之高;处江湖之远10一个脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守醉了。 11忧,醉,乐12先天下之忧而忧，后天下之乐而乐四、16（1）悉：“全”或 “都”（2）无论：“不要说”或“更不必说”（3）渔： 钓鱼 17（1）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。 （2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。 18世外桃源；与民同乐。19共同之处：人民生活安逸。民风淳朴。人与人和乐相处。（答出两点就得满分，意思对即可） 课内练习与训练一、张自新传 （明）归有光 张自新，初名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之，油污满几，正色切责，若老师然。髫龀丧父，家计不能支。母曰：“吾见人家读书，期望青紫，万不得一。且命已至此，何以为书？”自新涕泣长跪，曰：“亡父以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？”与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。夜归则正襟危坐啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，搒掠无完肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。（选自震川先生集卷二十六 有删节）注屹屹：同“矻矻（k k）”，勤奋不懈的样子。灯檠（qng）：灯架。髫龀（tio chn）：指童年时代。髫，古代小孩下垂的头发。龀，小孩子换牙齿。青紫：古代公卿经带之色，这里指代高官显爵。10. 用“/”为文中画横线的句子标出两处停顿。（2分） 夜 归 则 正 襟 危 坐 啸 歌 古 人11. 下列句中加点字的意思相同的一项是 （ ）（2分）A敏慧绝出 率妻子邑人来此绝境B见之者莫不讪笑 才美不外见C飘飘然若在世外 若为佣耕，何富贵也D若素了者 吴广素爱人12. 下列句中加点字的用法完全相同的一项是 （ ）（2分）A自新随口而应 出淤泥而不染B自新以灯檠投之 醒能述以文者C县吏怪其意气 安陵君其许寡人D慰而免之 多助之至13. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（任选一句）（2分） 且鸿宁以衣食忧吾母耶？ 自新辄诣县自代，而匿其兄他所。 14. 短文通过三件小事，刻画了张自新勤学、仁爱的书生形象。这四件事依次是：投檠促读、 、夜归啸歌、 。（分别用四字短语概括）（2分）二、寇准准少英迈，通春秋三传。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。” (选自宋史寇准传) 【注释】三传：左氏传公羊传谷梁传。符移：宜府征调敕命文书。1.解释下面加点的词。 (1)每期会赋役( ) (2)事决乃退( )2.用现代汉语翻译下面的句子。准方进取，可欺君邪？ 3.通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？ 三、包拯包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。” (节选自宋史包拯传)【注释】第：只管。鬻(y)：卖。茔(yng)：墓地。1.下列语句中加点词语解释有误的一项是( ) A.寻复有来告私杀牛者 寻：不久 B.率取数十倍以遗权贵 遗：遗留 C.凡诉讼不得径造庭下 造：到，往 D.使得至前陈曲直 陈：陈述2.将下面的句子翻译为现代汉语。 (1)拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。 译文： (2)与人不苟合，不伪辞色悦人。 译文： 3.民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。答： 四、孙晷孙晷见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见之。欣所逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。时年饥谷贵，人有生刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。( 选自晋书孙晷传)【注释】孙晷(gu)：人名。赡：供给，供养。1.下列加点文言实词解释有误的一项是( )A.无案牍之劳形(使劳累)斗折蛇行(像北斗星一样)B.乡里赠遗(遗留)是以先帝简拔以遗陛下(给予)C.欣所逾甚 (通”愈”，更加)窥谷忘反(通”返”，返回)D.须去而出(离开)属引凄异(延长)2.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.人多厌慢之故逐之B.而晷见之结友而别 C.寒则与同衾余则缊袍敝衣处其间D.或解衣推被以恤之皆以美于徐公3.用现代汉语翻译下面的句子。(1)莫说相公痴，更有痴似相公者。(湖心亭看雪) (2)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。(愚公移山) 4.文意理解。(1)文章用了对比的手法，旁人对穷老者的态度是“ “，而孙晷对穷老者的态度是” “。(用文中原句作答)(2)“晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。”试分析孙晷这样做的用意。 五、阅读下面的文言文，完成题目。欧阳修传欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”(节选自宋史欧阳修传)【注释】嶷(y)然有声：人品超群而享有声誉。机阱：陷阱。宽简：宽松简易。便：安逸、安适。1.用斜线()标出下面句子的朗读停顿(共两处)。因 取 旧 案 反 覆 观 之2.写出下列句子中加点词的意思。(1)读书辄成诵( )(2)晚更号六一居士( )(3)虽机阱在前( )(4)或问”为政宽简，而事不弛废，何也？”( )3.用现代汉语翻译下面句子的意思。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。译文 ： 4.当有文人来访，欧阳修为什么不与他们谈论文章？请用文中语句回答。 5.阅读选文第三段，结合下面的链接文字，具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。【链接】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修醉翁亭记) 学生收获你这次课一定有不少收获吧，请写下来： 教学反思本次课后作业学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字：教师评定：1、 学生上次作业评价： 非常好 好 一般 需要优化2、 学生本次上课情况评价：非常 好 好 一般 需要优化 教师签字： 学科组长签字： 龙文教育教务处 参考答案：一、张自新传10.（2分）夜 归/则 正 襟 危 坐/啸 歌 古 人 11.（2分）D 12.（2分）B 13.（2分）况且我怎么能因为衣食问题让我母亲担忧呢？（“且”“宁”“以”“忧”为得分点）自新就前往县衙代替哥哥（受责罚），而把他哥哥藏在别的地方。（“诣”“代”“匿”及省略句式为得分点） 14.（2分）耕读奉母（或“昼耕夜读”）；代兄受罚（或“替兄受罚”）二、寇准1.(1)适逢、正赶上。(2)才。2.寇准我刚刚参加进士考试，要取得功名，怎么能欺骗皇上呢？3.才华出众，诚实守信，为官有方，敢于直谏。寇准译文：寇准年轻时才华出众，精通左氏传、公羊传、谷梁传。十九岁时中进士。太宗选拔人才，经常亲自到殿前平台看望询问，年纪小的人经常不被录取。有人教寇准增报年龄，寇准回答说：“寇准我刚刚参加进士考试，怎么能欺骗君主呢？”后来寇准考中，授予大理评事的官职，先后担任归州巴东县、大名府成安县的县令。每次到了交税赋服役的时候，从没拿出官府征调敕命文书，只根据乡亲的姓名张贴在县门口，百姓从没有敢误期的。寇准曾经在宫殿之中向皇帝启奏事项，他的话与皇帝的想法不相符，皇帝很生气地站起来，寇准于是就拽住皇帝的衣服，让皇帝又坐下，等事情解决后才退下。因此皇帝奖赏他说：“我得到了寇准，就像文皇得到了魏征一样。”三、包拯1.B【解析】“遗”应解释为“馈赠”。2.(1)包拯在朝廷为人刚强坚毅，皇亲国戚及宦官因此大为收敛，听说(他)的人都害怕他。 (大意正确，落实“惮”的意思)(2)(他)不随便附和别人，不伪装言语和神色来取悦他人。(大意正确，落实“辞色”的意思)3.他办案神明、执法公正，为官清廉、为民作主；老百姓以“青天”称之，表达了百姓对他的敬仰(赞美)之情。(语意相近即可)包拯译文： 包拯字希仁，是庐州合肥(今安徽合肥)人。当天长县知县。有个盗贼割了别人家耕牛的舌头，牛主人来到(县衙)告状。包拯说：“(你)只管回家去，杀了牛卖了它。”不久又有一人来到(县衙)告别人私自宰杀耕牛，包拯说：“(你)为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状?”这个盗贼感到很震惊，也很服气。 (包拯)转到端州当知府，升为殿中丞。端州出产砚台，此前的知府趁着进贡大都敛取是贡数几十倍的砚台，来赠送给当朝权贵。包拯命令制造的砚台仅仅满足贡数，当政满一年没拿一方砚台回家。 (包拯被朝廷)召令暂时代理开封府尹，升为右司郎中。包拯在朝廷为人刚强坚毅，贵戚宦官因此而大为收敛，听说的人都很害怕他。人们把包拯笑比做黄