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文档简介

四年级上册统计练习课 四年级上册统计练习课教学内容：人教版四年级上册第六单元统计第3课时教学目标：知识与技能：1、通过复习巩固纵向、横向复式条形统计图，会绘制复式条形统计图。 2、会根据统计表中的数据回答一些简单的问题。 3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。过程与方法：使学生体会统计在现实生活中的作用，并能进行简单的数据分析。情感、态度和价值观：激发学生学习的兴趣，培养细心观察的良好的习惯。教学重难点：分析统计图的数据，根据统计图开放性地提出问题并加以解决。语言表 达、合作能力的培养。前置作业： 1、看课本第六单元99111页，你都学习了什么内容？ 2、以小组为单位调查本班同学家庭月均支出的情况，制成统计表和统计图。教学过程：一、检查前置作业完成情况：1、小组内交流（在本单元你学会了哪些知识？）小组汇报，全班交流。教师归纳总结，黑板板书。2、小组展示汇报（本班同学家庭月均支出情况的统计表和统计图）通过统计表和统计图，你可以提出哪些数学问题？你得到了哪些信息？设计意图：通过前置作业的检查，让学生回顾学习过的知识，并做好心理准备，为接下来的练习做好知识性的基础。二、巩固练习：完成课本练习二十第3、4、5题（P108）。 学生独立完成，同桌交流，全班汇报。提问：1、单式和复式条形统计图有什么联系和区别？2、画复式条形统计图需注意什么？同桌交流，全班汇报。设计意图：让学生在进行统计练习时候，体会到统计知识存在于我们日常生活中，感受到数学是源于生活并服务于生活，从而增强学生对数学的学习兴趣。三、全班总结： 你学会了什么？你还有什么疑问的？
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