“国培计划（2016）”-乌当区教师网络研修培训考核评价办法.doc

乌当区“国培计划（2016）”网络研修与校本研修培训考核评价办法按照2016年贵州省“国培计划”网络研修项目实施的总体部署，为了做好我区“国培计划（2016）”-贵州省区域性教师网络研修与校本研修整合培训项目、“国培计划（2016）”-教师工作坊研修项目培训工作，确保此项工作落到实处，参培学员按时参培、及时研讨，完成研修各阶段课程，顺利结业，特拟定我区网络研修与校本研修培训考核评价办法如下：一、指导思想强化网络研修与校本研修管理机制，认真督促网络研修与校本研修全过程，让各学校参培教师认真学习、加强互动交流，开展基于“主题”的校本研修，以促进参训教师专业化发展，提高参训教师业务能力为宗旨，从而提高学校教育教学质量，全面推进素质教育而努力。二、考核领导小组为了做好我区网络研修与校本研修培训考核评价工作，促进培训管理，提高我区参训率、合格率及优秀率，特成立网络研修与校本研修考核领导小组：组 长：徐 春（教师培训中心副主任）副组长：邓书祥（教师培训中心培训部主任 区县管理员） 高明星（区县管理员）成 员：周国刚（教师培训中心教研部主任） 袁政颖（教师培训中心电教部主任） 许 慧（幼儿园网络研修管理员）领导小组下设办公室于乌当区教育科研与教师培训中心培训部，由邓书祥主任兼任组长，负责全区网络研修与校本研修培训考核总体工作，培训部高明星、许慧及成员负责考核具体工作。三、考核标准本次研修将对参与本次研修的学校、坊主、学员进行相应的考核、评优，建立激励机制，对优秀学校、优秀坊主、优秀学员等进行表彰，作为单位及个人年度绩效考核的依据之一，具体考核办法如下： 1、学员考核（1）学员学分考核根据中国教师研修网网络平台学习情况、考核办法自动评分，具体评价办法如下：必修任务（100分）阶段网络研修（50分）单位：分线下研修（50分）单位：分平台学习含观看必修和选修课程，每20分钟计1分线上活动每参与1个活动，计3分课堂应用实践作业40分线下活动区域工作坊坊主综合评定线下研修成绩10分阶段一4分3分5分，提交研修单10分参加区域工作坊研修活动每学期3次以上，区域坊主综合评定线下研修成绩阶段二8分3分10分，个人教学设计阶段三12分3分20分（本作业分视频形式和文本形式两种，文本形式作业，最高可得10分；视频形式的作业，最高可得20分）阶段四8分3分5分，教学反思阶段五3分3分/常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。社区积分贡献积分写日志：2个积分/1篇发问答：1个积分/1篇活跃积分评分（作业、资源）：1个积分/1次评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次关注同伴：0.1个积分/1次魅力积分作业、日志被评论：1个积分/1次作业被推优：20个积分/1次；资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；资源被下载：1个积分/1次（2）学员推优学员推优工作根据学员所在工作坊研修情况，由坊主推优，学员提交推优材料，报区县管理员审核，提交考核领导小组讨论通过，然后上报。（3）纳入年度绩效考核学员学分纳入年度绩效考核依据之一，学分在60分以下不合格，年度考核分扣2分，学分在60-90分为合格，学分在90分以上为优秀学员，年度考核分加2分。 2、学校考核 （1）学校考核标准评价指标指标描述分值学员遴选以乌当区教育科研与教师培训中心关于转发贵阳市教育局关于做好“国培计划（2016）”-中西部、幼师国培网络研修与校本研修、教师工作坊项目培训的通知的通知为依据，按照名额分配表选派学员参与培训，选派比例为100%计20分；90%以上计15分，80%以上计10分，60%以上计5分，60%以下不计分。20监管评估以学校督促学员参训力度进行评估，区管理员分别于开班3天、6天、10天在全区教育研训群公布学情情况，第一次公布参训率达100%计20分，第二次公布参训率达100%计18分，第三次公布参训率达100%计15分，三次公布辖区还有教师未参训的计10分。20组织管理1.学员参训率达到100%计20分；90%以上计18分；80%以上计15分；60%以上计10分，60%以下不记分。202.学员合格率达到100%计30分；90%以上计25分；80%以上计20分；70%以上计15分；60%以上计10分，60%以下不得分。30推优情况学校参训学员或坊主，评优1人计5分，可累计加分。无上限（2） 纳入学校年度绩效考核 根据乌当区教育局年度绩效考核方案和评分细则，将各单位网络研修与校本研修评分结果纳入学