读书阅读分享会.docx_第1页
读书阅读分享会.docx_第2页
读书阅读分享会.docx_第3页
读书阅读分享会.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

读书阅读分享会一.活动主题: 品读好书,提升修养二.活动目的:1.营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”2.创建学习型组织,以教师的读书行为引领家长在家中形成良好的读书习惯,以引导幼儿向家长学习,能够主动读书的好习惯三.活动时间: 2017.92018.1(每月末一次)四.参加人员: 全园教师五.组织构架: “读书阅读分享会”活动组组长:李亚丽副组长:各主班老师组员:各配班老师六.活动安排: (一)动员阶段(8月底) 召开副组长动员会,副组长负责带动班级组员 (二)实施阶段(9月到1月每月一次)九月份:一.活动主题:阅读 富脑 工作 成长二.主持词: 一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”2017年9月份的读书分享活动正式与大家见面了,我是今天的主持人,非常高兴能与大家一起沉浸书香.今天的分享会一定是大家所感兴趣的,就是我们的园长妈妈给我们找来的一个小影片,大家一定要认真看,一会看完我可是会提要求的哦三. 过程看完影片后分享自己的感受或者舞台剧四.总结:让我们借这次影片交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远! 十月份一.活动主题:让读书成为习惯,让阅读升华人生,让书香浸润校园。二.主持词:各位领导,各位老师,大家下午好。秋风送爽,丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了大风车幼儿园2017年10月份的读书交流会。各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读,依靠文化立校,让生命领略精彩,让课堂创生智慧,让我们以最热烈的掌声欢迎在座的各位给我们带来的精彩交流!三.过程首先请我们在座的老师分为两组:小中班一组,大班学前班一组要求:所有的老师必须带上课本, 两组成员讨论出你们的读书口号,队名 选一名组长,讨论出你们组看的书中的好句好段,或者感受分享给在座的所有人,最后看看哪组成员在这个月中认真读书了讨论20分钟后组长发言四、结束语育和乐少年,培和雅良师,营和美校园。让理想开花,让智慧结果,我们坚信在张园长的领导下,我们一定能将我们幼儿园建成土司城下智慧“学园”,清江水畔和美“笑园”。 各位老师,最难耐的是寂寞,最难抛的是荣华。从来学问欺富贵,真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书,做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束,我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢!十一月份一. 活动主题: 畅游书海,塑美好人生二. 主持词: 各位领导、各位老师、大家晚上好!古人云:“腹有诗书气自华。”因为只有读书,才能充盈我们的精神世界;只有读书,才能提高我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。大力倡导“让读书成为习惯”。今天,我们举行2017.11月的“教师读书经验交流”活动。三. 过程今天我们以快乐的形式进行这次的交流会游戏:(1100)规则:围成一个圆圈,以接龙的形式报数从1数到100,其中不能说带有3的数和3的倍数,如果出错,就要分享这个月所看的书或讲一个感恩的小故事了(报数报错的人开始分享)古人云:一日不读书,言语无味,三日不读书,面目可憎,在座的各位老师,如果你想永葆青春,魅力四射,那一定要常读书,因为读书与化妆品比较有三大优势,一物美价廉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论