文言虚词公开课 (1).ppt

想说爱你并不是一件很容易的事 文言文虚词 高考文言文复习之 虚词推断法 好 与 好了 四只手拨着两颗头 都弯了腰 在粉墙上映出一个蓝色的虹形 至于半点钟之久了 好了 好了 看的人们说 大约是劝解的 好 好 看的人们说 不知道是解劝 是颂扬 还是煽动 好 与 好了 仅仅是一个虚词 了 的有无 两者的表达意思就迥然不同 这一个 了 字描画出了两种态度截然相反的看客 意蕴深刻 好 与 好了 鲁迅先生的小说 阿Q正传 第五章 生计问题 中有一段关于阿Q与小D势均力敌 难分胜负的 龙虎斗 的描写 在下列对联的末尾加上什么虚词能使其表达的意思完全相反 君恩深似海臣节坚如山 矣 乎 洪承畴的对联 君恩深似海 臣节重如山 矣 乎 一个 矣 字 感慨万端 你受明朝君王之恩似海深啊 一个 乎 字 直接提出质问 你的节操真像山那样不可动摇吗 这一改就变得无情嘲讽 辛辣有力 揭穿了叛徒的嘴脸 入木三分 虚词不虚 1 规定 理解常见文言虚词在文中的用法 2 要求掌握18个常见文言虚词 而 何 乎 乃 其 且 若 所 为 焉 也 以 因 于 与 则 者 之 考纲说明 总结 经史子集何其多 常见虚词二十个 之乎者也乃焉矣 因为所以与然而 若属先得识规则 且于文中辨差别 文言功夫当日进 书海扬帆定自得 高考风向标 2012年高考语文试卷中 虚词 以 考查次数仍居榜首 多达12处 其次是 为 考查了7处 之 其 而 考查了5处 于 考查了4处 所 且 则 乎 与 者 考查了1至2处 而 何 乃 若 焉 也 因 六个虚词没有设题考查 高考风向标 1 选择题 每个选项由两句话组成 其中的一句出自中学语文课本 要求选出选项中虚词的意义和用法不相同的一项 2 文言翻译 考查形式 文言虚词用法推断 七看 1 人不知而不愠 不亦君子乎 2 觉今是而昨非 说说下列句子中 而 的意义和用法 辨析 两个 而 字毫无疑问都是连词 第 1 句表转折关系 第 2 句同学也许会脱口而出 表转折 其实不然 今是 不一定意味着 昨非 两者之间无转折的意思 因此是并列关系 一 看前后句意 3 灭滑而还 4 时矫首而遐观 说说下列句子中 而 的意义和用法 辨析 第 3 句 而 表承接 一目了然 承接有时间上的 有逻辑上的先后关系 第 3 句属前一种情况 灭滑 先发生 接着 还 这个行为发生 第 4 句就有疑惑 好像也是表承接的连词吧 而 矫首 是伴随着 遐观 表示 遐观 的方式 所以而应是连接状语和中心词表修饰关系 二 看语法结构 借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法 1 师道之不传也久矣 韩愈 师说 2 辍耕之垄上 司马迁 陈涉世家 师道之不传 是主谓短语 作 久矣 的主语 之 用在主语和谓语之间 起取消句子独立性的作用 是结构助词 可不译 之垄上 是动补短语 之 是动词 去 往 的意思 垄上 是补充说明 之 的处所 因此 之 是一个实词 而不是虚词 先妣抚之甚厚 归有光 项脊轩志 且夫我尝闻少仲尼之闻 庄子 秋水 抚之 是动宾短语 之 是动词 抚 的宾语 代词 代 妪 可译为 她 抚之 是动宾短语 之 是动词 抚 的宾语 可译为 她 仲尼之闻 是偏正短语 之 用在定语和中心语之间 是结构助词 可译为 的 说说下列句子中 而 的意义和用法 三 看对应位置 舟遥遥以轻颺 风飘飘而吹衣 陶潜 归去来兮辞 因利乘便 宰割天下 分裂山河 贾谊 过秦论 昔我往矣 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏 诗经 东山 因 和 乘 处于对应位置 乘 是介词 趁着 的意思 由此可推断 因 也是乘着的意思 此句的 利 便 也是对文 都是指有利的形势 语言结构相同或相似的词句构成的对文 其对应位置上的词语的用法往往相同或相似 由此可从句中熟悉的虚词的用法 推断对应位置的疑难虚词的用法 四 看语气表达 有些文言虚词的用法可以根据语句所表达的语气来推断 其皆出于此乎 其孰能讥之乎 吾其还也 左传 烛之武退秦师 尔其无忘乃父之志 欧阳修 伶官传序 五 看具体语境 文言虚词的用法比较灵活 要确定一个虚词的用法就必须联系语境作具体分析 做到 字不离句 句不离篇 五 紧扣语境同文言实词一样 特定的语言环境 决定着虚词的不同用法 推断虚词的用法 必须跟文意的理解结合起来 例如 不拘于时 与 学于余 中的两个 于 字 所处的位置相同 都在动词后 名词前 不结合文意就无法判断出用法的不同来 不拘于时 是说不受当时社会风气的影响 很显然 这里的 于 字是表被动的 而 学于余 是说向我学习 因而此处的 于 字是介词 向 和表被动无关 六 看词性 把握作用在不同的句子中 即使同一词性的虚词也有着不同的作用 比如 之 字 作为结构助词在 蚓无爪牙之利 筋骨之强 中是定语后置的标志 而在 句读之不知 惑之不解 中却是宾语前置的标志 至于 师道之不传也久矣 中的 之 则又是用在主语和谓语之间 用于取消句子独立性 七 看句式特点 有些文言虚词的用法 可以借助句式来推断 多于南亩之农夫 杜牧 阿房宫赋 石之铿然有声者 苏轼 石钟山记 何以战 左传 曹刿论战 竖子不足与谋 司马迁 鸿门宴 遂为猾胥报充里正役 蒲松龄 促织 是介宾短语后首句 于南亩之农夫 介宾短语 于 是介词 比 的意思 是定语后置句 石 是中心语 铿然有声者 是定语 之 是助词 定语后置的标志 是宾语前置句 何以 即 以何 以 是介词 凭借 的意思 是省略句式 与 后面省略了宾语 之 与 之 是介宾短语 与 是介词 和 跟 的意思 是被动句 为 表被动 是介词 被 的意思 解答虚词题的思路 检索该虚词的用法和意义 辨认课内语句的出处和意义 用法 放回原文 结合较宽的语境加以代入 确认 提醒 熟记常见虚词意义和用法是解题的前提 了解课文出处并理解正确是成功的关键 练一练 三 课堂训练 判断 于 在文段中的意义 黄鸟于 飞 差池其羽 何其美也