四年级体育上册第五、六周教案.doc

四年级体育上册第五、六周教案 四年级体育上册第五、六周教案时间第五周 第一至二节课型二课时内容1、基本体操：徒手操（18）节；2、游戏：春种秋收目的通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：队列练习；小型徒手操；专项准备活动；组织：四列横队，体操队型教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。教师讲解徒手操的动作和要求。师生一同练习。学生站成四列横队。学生认真听队列的要求。师生一同练习。动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、徒手操（18）节：（全套练习）重点：各节的动作要领及要求。教师讲解动作要求和方法。教师做完整的正确的示范。教师个别指导。找好学生做表演。学生认真听动作要领和方法学生练习。分组练习。动作一致，精神饱满。3418中难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。教师讲解游戏的方法和规则。教师做正确的示范。教师正确评定胜负。学生认真听游戏的方法和规则。学生练习。分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计小沙包（垒球）2030个4-6个标志物教学回顾基本体操掌握程度有所提升，动作标准程度也有较大的提高。跑的练习与游戏学生大多表现得积极热衷。对个人能力的展示欲望强烈。团体精神在小比赛的氛围中得到渗透。时间第六周 第一节课型一课时课 题1短绳的玩法 2 游戏：捉尾巴 跑跳绳接力 踩蛇尾课 型新 授教 学 目 标认知能力培养目标引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。.实践能力培养目标 通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。情感培养目标通过各种游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。教 学 内 容教 师 活 动组织形式及要求准备部分一,课堂常规(1)整队(2)师生问好(3)报数(4)宣布本课内容(5)安排见习生二，游戏捉尾巴让学生将短绳别在腰间当作尾巴，然后相互去捉，同时要保证自己的尾巴不被别人捉到，最后比较捉到尾巴的数目。三，热身绳操（1）上肢运动 （2）体转运动（3）腹背运动（4）踢腿运动教师活动:1,口令指挥2,宣布本课内容教师活动:1，组织队形2，讲解并裁判比赛3，哨声指挥教师活动:1，动作示范2，口令指挥组织形式:四列横队要求:精神饱满,注意听讲。组织形式:要求：听从指挥，全力以赴。组织形式:四路横队体操队型要求:动作到位,充分热身。基本部分一,短绳的各种玩法1，训练小测试（1）跳绳的自主练习（2）定数30次单摇单跳（3）30秒钟单摇单跳（4）学生花样跳绳展示（5）自主体验跑跳绳方法教师活动1，讲解“小测试”的具体要求，组织学生进行练习2，讲解指导，提出注意事项组织形式:在规定范围内进行散点式练习要求:尽全力测试，展现自己的特长。基本部分2，游戏跑跳绳接力每4人一组，用其中一人的短绳作为接力的工具，进行往返跑跳绳比赛，先完成跑跳绳比赛的组为胜。重点：摇绳方法难点：摇绳的节奏3，游戏踩蛇头将学生分为两人一组，一人手把短绳的一端进行不停的抖动做蛇头，另外一人用脚去努力踩蛇头，最后统计踩到蛇头的次数教师活动：1，游戏讲解2，进行分组3，.裁判比赛4，游戏点评教师活动:1，游戏说明2，比赛分组3，裁判比赛4，游戏点评组织形式：要求：积极参与，遵守规则。组织形式：要求：体验游戏，积极投入。结束部分一，集体放松二，总结本课,布置课后练习三，收器材,宣布下课教师活动:1，教师领做,口令指挥.2，教师引导学生回忆本科内容,再次强调本课重点内容.组织形式:四列横队要求:动作到位,认真思考,注意听讲时间第六周 第二节课型一课时内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；目的通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。准备活动：队列：各种图形跑2、广播操。3、专项准备组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（仰卧起坐）重点难点：用力收复。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。3/415中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、游戏：（快跳快跳）规则：起跳前必须站在起跳线后不得踏线。跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。各队各呈现大小合适的圆教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比