中三班特色教案.doc

光彩幼儿园中三班九月识字教案活动内容认识大 小 水 火 天1课时活动目标认知在游戏的过程中让幼儿在轻松、愉快的学习气氛中认识这几个字宝宝。 情感培养幼儿的识字兴趣和爱好。 活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。基 本 部 分二、认识字宝宝大 小 水 火 天 1教师出示图片大象，让幼儿观察。师：图片上是什么动物？它长的是样子的？大象有一条长长的什么呢？你觉得大象的身体大吗？2出示字宝宝“大”，引导幼儿认识并学会用这个字宝宝组词和说简单的句子。3出示图片小老鼠引导幼儿观察。4将小老鼠和大象图片放一起让幼儿比较，在比较的基础上认识字宝宝“大、小”5引导幼儿用大和小说话。6出示水杯让幼儿观察并提问：这是干什么用的？口渴了要怎么办？7教育幼儿要喝开水，不能喝生水。8认识字宝宝“水”并引导幼儿说词语和句子。9认识字宝宝“火、天”。10引导幼儿用字宝宝火和天说简单的词语和句子。大象长鼻子大象大结束部分 开火车游戏：教师出示字宝宝，幼儿开火车依次读出字宝宝。活 动效 果光彩幼儿园中三班九月识字教案活动内容认识云 花 多 少 土1课时活动目标认知以游戏的形式进行教学，让幼儿在轻松、愉快的学习气氛中认识字宝宝。情感培养幼儿的识字兴趣，丰富幼儿的词汇。活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习巩固上节课认识过的字宝宝。基 本 部 分二、认识字宝宝云 花 多 少 土1教师出示图片云，幼儿观察。师：图片上是什么？在哪里见过？天晴的时候看到的云是什么颜色的？天阴的时候云又是什么颜色的呢？2出示字宝宝“云，引导幼儿认识并学会用这个字宝宝组词和说简单的句子。3出示实物花引导幼儿观察。师：你还在哪里见过花，都是什么颜色的？出示字宝宝“花”读三边，并用花说几个词语和简单的句子。4出示许多大豆和一支铅笔，引导幼儿观察，哪个的数量多，哪个的少。5出示字宝宝“多、少”并通过比较认识这两个字宝宝。6学会用这两个字宝宝说词语和简单的句子7认识字宝宝“土”引导幼儿用字宝宝说简单的词语和句子。蓝天白云花园 结束部分 猜字游戏：教师说出字宝宝的特征，让幼儿去猜。活 动效 果光彩幼儿园中三班九月识字教案活动内容认识日 月 山 石 田1课时活动目标认知1幼儿的识字兴趣，丰富幼儿的词汇量。2在记住字宝宝的基础上学会正确的使用字宝宝。情感在丰富词汇的基础上培养幼儿的语言表达能力。活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、 复习巩固开火车游戏：出示字宝宝幼儿开火车大声的读出。基 本 部 分二、认识字宝宝日、月、山、石、田。1教师出示图片日、月引导幼儿观察。师：图片上是什么？在哪里看到过？师：月亮在什么时候可以看到？你看到的月亮都是什么形状的？2宝宝“日、月”引导幼儿认识并学会用这个字宝宝组词和说简单的句子。3出示图片山、石引导幼儿观察。师：你见过的山高吗？山上都有什么？4出示字宝宝山、石引导幼儿认识，并学会说词语和简单的句子。5出示图片田地，引导幼儿说说你们家的田地了都种的是什么？6出示字宝宝“田”让幼儿观察它的字形。并学会说词语，会用词语说简单句子。月亮 晚上麦子玉米结束部分 开火车游戏：教师出示字宝宝，幼儿开火车依次读出字宝宝。活 动效 果光彩幼儿园中三班九月识字教案活动内容认识你 我 他 光 举1课时活动目标认知在游戏的过程中让幼儿在轻松、愉快的学习气氛中认识这几个字宝宝。 情感培养幼儿的识字兴趣和爱好。 活动准备字卡 活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、听音乐“洗手帕”做律动。基 本 部 分二、认识字宝宝你、我、他1刚才我们做律动的音乐里面都是谁来洗手帕？幼儿回答后出示字宝宝你、我、他。2引导幼儿观察字型及结构。3 领读字宝宝两边。4引导幼儿用你、我、他说话。5认识字宝宝“光”“举”并引导幼儿说词语和句子。6让幼儿当小老师领读字宝宝。你 我 他结束部分 开火车游戏：教师出示字宝宝，幼儿开火车依次读出字宝宝。活 动效 果光彩幼儿园中三班九月识字教案活动内容认识风 雨 雷 电1课时活动目标认知以游戏的形式进行教学，让幼儿在轻松、愉快的学习气氛中认识字宝宝。情感培养幼儿的识字兴趣，丰富幼儿的词汇。活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习巩固上节课认识过的字宝宝。基 本 部 分二、认识字宝宝风 雨 雷 电1教师出示图片风，幼儿观察。师：图片上的树怎么了？在什么时候有这样的情况？2出示字宝宝“雨”，引导幼儿认识并学会用这个字宝宝组词和说简单的句子。3出示大雷的图片，引导幼儿观察。师：你还在什么时候见过这样的情景？出示字宝宝“雷”读两边，并用“雷”说几个词语和简单的句子。4教师开灯、关灯，让幼儿说说是怎么回事，认识“电”，并说说电的用途。5比较字宝宝“雨、雷”并进一步认识这两个字宝宝。6学会用这两个字宝宝说词语和简单的句子下雨的时候下雷雨结束部分 猜字游戏：教师说出字宝宝的特征，让幼儿去猜。活 动效 果光彩幼儿园中三班九月识字教案活动内容认识春 夏 秋 冬1课时活动目标认知1进一步提高幼儿的识字兴趣，丰富幼儿的词汇量。2让幼儿知道春、夏、秋、冬的一些变化。情感在丰富词汇的基础上培养幼儿的语言表达能力。活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、 习巩固开火车游戏：出示字宝宝幼儿开火车大声的读出。基 本 部 分二、提问：1小朋友知道吗一年有几个季节？是哪四个季节？2依次出示春、夏、秋、冬的图片让幼儿观察，说说是什么时候的景色？幼儿说出后，师出示字宝宝，指导幼儿认识。3让幼儿当小老师领读字宝宝4和字宝宝做游戏（1）老师说出春、夏、秋、冬的一些特征，如：“小草偷偷从土里钻出来”，让幼儿说出是什么季节。（2）幼儿之间互换角色做游戏。5指导幼儿用春、夏、秋、冬说词及句子。四个季节春 夏 秋 冬结束部分 开火车游戏：教师出示字宝宝，幼儿开火车依次读出字宝宝。活 动 效 果光彩幼儿园中三班九月识字教案活动内容认识草、湖、树、星、床1课时活动目标认知在游戏的过程中让幼儿在轻松、愉快的学习气氛中认识这几个字宝宝。 情感培养幼儿的识字兴趣和爱好。 活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习巩固上节课认识过的字宝宝。基 本 部 分二、认识字宝宝草 湖 树 星 床1教师出示图片草，幼儿观察，认识字宝宝草。师：图片上是什么？在哪里见过？是什么颜色的？2教师出示图片树，幼儿观察，认识字宝宝树 。师：图片上是什么？是什么颜色的？你还见过什么颜色的树，它叫什么树？用树这个字宝宝组词和说简单的句子。3出示字宝宝“湖”“星”“床”，引导幼儿认识并学会用这些字宝宝组词和说简单的句子。草 结束部分 开火车游戏：教师出示字宝宝，幼儿开火车依次读出字宝宝。活 动效 果光彩幼儿园中三班九月识字教案活动内容认识爷、奶、爸、妈、姨1课时活动目标认知在游戏的过程中让幼儿在轻松、愉快的学习气氛中认识这几个字宝宝。 情感培养幼儿的识字兴趣和爱好。 活动准备字卡 活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习 “家庭树”引起幼儿识字的兴趣。基 本 部 分二、认识字宝宝爷、奶、爸、妈、姨1刚才我们说了家庭树里都有谁？幼儿回答后出示字宝宝爷、奶、爸、妈、姨。2引导幼儿观察字型及结构。3 领读字宝宝两遍。4引导幼儿用爷、奶、爸、妈、姨说话。5让幼儿观察以上五个字，有什么相同的地方和不同的地方。6初步让幼儿知道爷、爸两个字是“父”字头，奶、妈、姨三个字是 “女”字旁。7让幼儿当小老师领读字宝宝。爷、奶、爸、妈、姨幼儿讨论结束部分 猜字游戏：教师讲述字的特征，幼儿猜字，教师出示字宝宝 幼儿读出字宝宝。活 动效 果光彩幼儿园中三班九月识字教案活动内容认识哥、姐、弟、妹、地1课时活动目标认知以游戏的形式进行教学，让幼儿在轻松、愉快的学习气氛中认识字宝宝。情感培养幼儿的识字兴趣，丰富幼儿的词汇。活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习巩固上节课认识过的字宝宝。基 本 部 分二、认识字宝宝哥、姐、弟、妹1教师出示字宝宝，幼儿观察。师：今天的字宝宝有什么相同的地方？引导幼儿说出“姐、妹”两个字是女子旁。2 让幼儿理解“姐、妹”分别表示的意思及读音。3出示字宝宝“姐、妹”，引导幼儿认识并学会用这个字宝宝组词和说简单的句子。4出示“哥、弟”，让幼儿理解他们分别表示的意思及读音。5出示字宝宝“哥、弟”读两边，并用“哥、弟”说几个词语和简单的句子。6比较字宝宝“”并进一步认识这两个字宝宝。7学会用这两个字宝宝说词语和简单的句子。8认识字宝宝“地”知道它表示的意义及读法。 都是家人结束部分 猜字游戏：教师说出字宝宝的特征，让幼儿去猜。活 动效 果光彩幼儿园中三班十月识字教案活动内容认识马、牛、羊、鸡、鸭、1课时活动目标认知1进一步提高幼儿的识字兴趣，丰富幼儿的词汇量。2让幼儿知道马、牛、羊、鸡、鸭这些家禽的特征。情感在丰富词汇的基础上培养幼儿的语言表达能力。活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分二、 复习巩固开火车游戏：出示字宝宝幼儿开火车大声读出。基 本 部 分二、提问：1小朋友见过马、牛、羊了吗？在那里？都有什么特征？让幼儿学一学它们的叫声，跑的样子。2依次出示马、牛、羊的图片让幼儿观察，说说他们都有什么特征。幼儿说出后，师出示字宝宝，指导幼儿认识。3让幼儿当小老师领读字宝宝4和字宝宝做游戏（1）老师说出马、牛、羊的一些特征，如：“咩咩咩叫声的”，让幼儿说出是什么动物，用哪个字表示。（2）幼儿之间做游戏。5指导幼儿用马、牛、羊说词及句子。6用以上方法学习“鸡、鸭”两个字。草原结束部分 开火车游戏：教师出示字宝宝，幼儿开火车依次读出字宝宝。活 动效 果光彩幼儿园中三班十月识字教案活动内容认识鹅、鸟、鱼、虫、是。”1课时活动目标认知在游戏的过程中让幼儿在轻松、愉快的学习气氛中认识这几个字宝宝。 情感培养幼儿的识字兴趣和爱好。 活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习巩固上节课认识过的字宝宝。基 本 部 分二、认识字宝宝鹅、鸟、鱼、虫、是1教师出示图片鹅、，幼儿观察，认识字宝宝鹅、。师：图片上是什么？在哪里见过？2教师出示图片树鸟，幼儿观察，认识字宝宝鸟。师：图片上是什么？你见过它么？用鹅、鸟这两个字宝宝组词和说简单的句子。3教师出示图片鱼、虫，幼儿观察，认识字宝宝鱼、虫。4出示字卡“鱼、虫、”，引导幼儿认识并学会用这些字宝宝组词和说简单的句子。电视上鱼池结束部分 三、开火车游戏：教师出示字宝宝，幼儿开火车依次读出字宝宝。活 动效 果光彩幼儿园中三班十月识字教案活动内容认识“头 耳 目 手 脚”1课时活动目标认知玩游戏小手拍拍，让幼儿在游戏的过程中认识这几个字宝宝。 情感培养幼儿的识字兴趣和爱好。 活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习巩固上节课认识过的字宝宝。出示字卡：马 牛 羊 鸡 鸭 爸 妈 姨 哥 基 本 部 分二、认识字宝宝： 头 耳 目 手 脚1 教师引导幼儿玩游戏小手拍拍。师：刚才小朋友玩游戏的时候都用小手指了我们身体的几个部位，谁来说说都是那些部位呢？2教师出示图片头、耳、目，幼儿观察，认识字宝宝这几个字宝宝。师：图片上是什么？你见过它么？用这几个字宝宝组词和说简单的句子。3教师出示图片手、脚，幼儿观察，认识字宝宝。4请幼儿说说手和脚的作用，并教育幼儿学会保护身体的各个部位。5出示字卡“手、脚”，引导幼儿认识并学会用这些字宝宝组词和说简单的句子。头 耳目 手脚 结束部分 三、开火车游戏：教师出示字宝宝，幼儿开火车依次读出字宝宝。活 动效 果光彩幼儿园中三班十月识字教案活动内容认识“口 牙 舌 眼 睛”1课时活动目标认知玩游戏小手拍拍，让幼儿在游戏的过程中认识这几个字宝宝。 情感培养幼儿的识字兴趣和爱好。 活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习巩固上节课认识过的字宝宝。出示字卡：鸭 鹅 鸟 虫 鱼 是 头 耳 目 手 脚 基 本 部 分二、认识字宝宝： 口 牙 舌 眼 睛2 教师引导幼儿玩游戏小手拍拍。师：刚才小朋友玩游戏的时候都用小手指了我们头部的几个器官，谁来说说都是那些呢？2教师出示图片口、牙、舌，幼儿观察，认识字宝宝这几个字宝宝。师：图片上是什么？口又叫什么？是用来干什么的？3 引导幼儿说说口、牙、舌的作用。4 教育幼儿从小养成良好的卫生习惯，学会保护身体的各个器官。5教师出示图片眼、睛，幼儿观察，认识字宝宝。6请幼儿说说眼睛的作用，并教育幼儿学会保护眼睛，从小养成良好的用眼习惯。7引导幼儿认识并学会用这些字宝宝组词和说简单的句子。吃饭看东西 结束部分 三、开火车游戏：教师出示字宝宝，幼儿开火车依次读出字宝宝。活 动效 果 中三班十月识字教案活动内容认识楼房、车、船1课时活动目标认知在游戏的过程中让幼儿在轻松、愉快的学习气氛中认识这几个字宝宝。 情感培养幼儿的识字兴趣和爱好。 活动准备字卡 图片活 动 过 程教 学 备 注开始部分一、复习巩固上节课认识过的字宝宝。基 本 部 分二、认识字宝宝楼、房、车、船1教师出示图楼房，幼儿观察，认识词宝宝楼房。师：图片上是什么？在哪里见过？你想知道楼房这两个字长什么样吗？2出示词宝宝楼房认读。3用楼房这个字宝宝组词和说简单的句子。4教师出示图车、船，幼儿观察，认识字宝宝车、船。师：图片上是什么？在哪里见过？你想知道车船这两个字长什么样吗？ 5出示词宝宝车、船认读。6用车、船这两个字宝宝分别组词和说简单的句子。 结束部分 开火车游戏：教师出示字宝宝，幼儿开火车依次读出字宝宝。活动延伸巩固对字宝宝的记忆检查签字中三班十月识字教案活动内容认识洗澡、唱歌、医院1课时活动目