主题班(队)会教案.doc

厦门市高殿中心小学20112012学年度 第 二 学期主题班（队）会教案班级： 四（4） 班主任（辅导员）： 邹湘平 主题班（队）会教案 第（ 七 ）周活动时 间2012.10.17活 动主 题爱惜粮食活动目 标1知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2知道粮食来之不易。 3懂得要爱惜粮食。活动准 备谷子、麦子、玉米的头饰。活动过程：一、实物导入：1同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？2欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。玉米：小朋友我的名字叫什么？（玉米）你们喜欢我吧！“喜欢”，我也喜欢和你们一年四季在一起。二、粮食来之不易1。这些粮食朋友今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗精通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？师问：谁说说白米饭是怎样来的？学生：农民种的；商店买的。师：那么米饭到底是怎样来的，下面就让我们一起去做一趟旅行吧！看看一粒米的来历和同学们说的是不是一样。师：看了刚才的动画片，同学们一定更清楚的知道了大米的由来。你看农民伯伯在插秧苗是双肚子整天泡在冷水中，弯着腰，你觉的时间长了他们会怎么样？生：累；腰痛；头晕师：你们说的非常正确，时间长了就会腰酸背痛。师：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯还要干什么？谁知道？生：还锄草；浇水；施肥、喷洒农药师：大家说的非常好，农民伯伯不但要锄草、施肥、还要喷洒农药、引水浇灌非常辛苦。经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了，农民们还要干什么？生：回答师：对把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾支稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。师总结：你们的看为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，才换汤不换药来我们这一碗碗白米饭。我们学过的一首古诗就是描写农民伯伯种田的辛苦。是什么呢？对，我们集体来背一遍。三、“议一议”1、同学都知道粮食来得不易，老师请大家看看这两位小朋友这样做对吗？给他俩提提意见。（放课件）2、师：那我们再看看这些同学中，哪些同学该受表扬？哪些同学该受批评？谈谈你的看法。（投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面）师小结：对，我们要爱护庄稼，不能践踏。四、联系实际，指导行为（先看故事，后讨论）1、师：同学们像我们吃的馒头、面包、包子、油条等食品都是什么做成的？对粮食做成的。你觉得粮食与我们的关系怎么样？谁起来说？生：好朋友、我们离不开粮食、离开粮食我们就饿坏了、发育不良、不能茁壮成长。师：同学们都知道粮食与我们最亲密，那么老师就请大家看个小故事。师：小组讨一下小英真得是漏嘴巴吗？那个小组起来说说。生：小英是浪费粮食、小英吃饭习惯不好、小英不想吃。师：那么小英是不是漏嘴巴，下面让我们一起听小英妈妈是怎么说得。师总结：就像小英的妈妈说得，你不是漏嘴巴，是你不懂得爱惜粮食，粮食是农民伯伯辛苦种出来的，人人生活都离不开它，我们谁也不能浪费。我们相信小英听了妈妈的话，一定能改掉她的漏嘴巴的习惯。2、讨论师：在我们的日常生活中，你们还看到了哪些浪费粮食的现象？小组讨论。生：中午在学校吃饭的同学，经常有把饭倒进垃圾桶里，很浪费。师：怎样才能做到不浪费，谁有好办法？生：吃多少盛多少，不剩饭、不吃的东西不能随意扔掉。师小结：我们应做到不在饭桌上撒饭粒；吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉，爱惜粮食要从自己做起。板书课题（爱惜粮食）五、拓展。小常识：同学们为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。让我们都来记住这一天。师总结：同学们，粮食来得不容易，勤俭节约更是一个好习惯。齐读儿歌。粒粒粮食要爱惜 粮食与我最亲密， 来得实在不容易， 缺少粮食出问题， 积少成多了不起主题班（队）会教案 第（ 九 ）周活动时 间2012.10.31活 动主 题上下学安全教育活动目 标1了解基本的道路交通安全知识,认识一些常见的交通标志.2养成自觉遵守交通规则的好习惯. 活动准 备布置好活动场景,画好交通简图.活动过程：一、设置情境，模拟过十字路口：1. 组织按十字型分组坐在画好的场地上。认识斑马线、非机动车道，机动车道。2. 游戏，模拟看信号灯过马路：两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。引导讨论：小朋友，刚才你们看到了什么？他们做得对吗？他们应该怎么做？教师小结讲述，出示红绿信号灯，请出一位来当指挥，再次有序地过马路。3模拟看现场指挥过十字路口刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢？（交通警察）交通警察怎么指挥交通呢？你们想学交通指挥手势吗？学习几种简单的交通指挥手势。请一名戴上警帽当交警，模拟看现场指挥过十字路口。三、 创设游戏情境：去郊游 现在，我们开车去郊游吧！请一名戴上警帽当交警，其他分为四组，前面的小朋友当司机（每人一个方向盘），后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。看交通警察指挥手势，教师播放课件，在交通安全童谣的音乐中模拟过十字路口（轮流当司机）。教师进行活动总结，鼓励养成自觉地遵守交通规则的好习惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通安全小卫士（给没有得到贴片的贴上小贴片）。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平平安安回家。主题班（队）会教案 第（ 十 ）周活动时 间2012.11.7活 动主 题关注消防,珍爱家园活动目 标通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。活动准 备1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。2、选好及训练班会主持。3、了解一些防火安全知识。活动过程：学生甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次珍爱生命 关注消防主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。1、学生甲读新闻。 2010年10月15日14时15分许，上海市静安区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。起火楼房高28层，为静安区胶州路728号，是静安区教师公寓。事发时，大楼正在进行外立面装修。15日上海风力较大。目击者称，脚手架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。上海市政府新闻办发布消息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往上海市静安区中心医院等地抢救。现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，并推测是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。 2、学生乙：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 生1、发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 乙、怎样报火警？ 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 二、 消防安全知识知多少 （一）火灾时应知应会的基本知识1、保持镇定2、敲碎楼层火警报警按钮上的玻璃，启动警报，并高呼“火警”3、迅速拨打火警电话119，讲清详细地址、起火部位、起火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码4、在确保自身安全情况下，可利用现场消防设施或轻便灭火器材灭火5、切勿用水扑救因电器故障引起的火灾6、火灾时不可乘坐电梯?（二）发生火灾时如何逃生自救1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物2、掌握逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线3、若火警发生在您所在位置以下楼层时，应迅速从楼梯疏散到安全地点，如无法通过楼梯往下疏散时，请及时退回屋内，或逃到屋顶天面或避难层（间），等待消防队的救援4、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去5、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻，在逃离烟雾区时，还要注意朝明亮处或外面空旷地方跑，并要尽量往楼层下面跑，因为火主要是向上蔓延的，人是无论如何也跑不过烟的。如果楼梯被烧断或被烈火封闭，那么就应当背向烟火方向离开，待离开后，另寻他法往外逃生。6、如火势一旦失去控制，应尽快离开并帮助有需要人士逃离现场7、切勿奔跑，应有序地由疏散楼梯步行离开现场8、到指定地点会合9、若怀疑有人被困火场内，应立刻向消防员报告10、若所有逃生路线被火封锁，要立即退回室内，用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援11、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，下到地面或未着火的楼层脱离险境12、室外着火时，如发现门已发烫，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，泼水降温，并用胶纸密封周边缝隙，防止浓烟渗入屋内13、身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗14、立即召换医疗救援，以防被火烧伤造成休克15、逃生时，不要乘坐电梯16、跳楼逃生也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳，或选择有水池、软雨篷、草地等地方；尽量抱棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，减缓冲击力；如果徒手跳楼，一定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下，尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部，身体弯曲卷成一团，以减少伤害。（三）火灾中可致人死亡的四种原因 1. 有毒气体（特别是一氧化碳）。火灾中，一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。 2. 缺氧。由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。 3. 烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。 4. 吸入热气。如果在火灾中受到火