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文档简介

四年级数学下册第三单元导学案 宝石小学数学课导学案班级： 姓名： 组名： 上课时间： 月 日年级四年级下册课题文具店备课执教备课日期3.11学习目标1.通过具体情境和实际操作，了解小数乘法的意义。2.结合小数乘法的意义，能计算出简单的小数与整数相乘的得数。重点难点了解小数乘法的意义，能计算出简单的小数与整数相乘的得数。课前准备教师准备小黑板，事先板书当堂检测习题。 学习环节时间分配活动内容导学策略与方法导入新课3分 创设商店一角的情境，引导学生提出数学问题。然后对“买4根棒棒糖需要多少钱？”展开讨论。创设情境，提出问题探索新知20分一、学生自学活动单问题导读部分，完成导学问题。1、列出算式0.24试着填一填1、( )元( )元( )元( )元( )元2、0.2元2角 ( )( )( )角 ( )角( )元3、看图说一说(课本图例)二、全班同学讨论这些方法，并说一说三、试一试(参照课本图例)a、买3枝铅笔需要多少元？b、买2把直尺需要多少元？c、解决学们提出的其他问题。 小组讨论算法，小组全部完成后获得汇报机会,并给予个人加分。教师适时点拨。 学生自主思考后在小组内交流。当堂检测13分练一练：1、你能计算40.3吗？与同学交流你的想法2、涂一涂，填一填。(课本图例)3、把下列加法算式改写成乘法算式(1)0.60.60.60.6( )( )(2)1.51.51.51.51.5( )( )(3)30.230.230.2( )( )练习时，先帮助学生说说每个乘法算式及每个图表示的意思，再让学生独立涂一涂，并得出得数。小结评价3分这节课你有什么收获？由学生小结本节课内容布置作业1分板书设计文 具 店 0.24= 02.+0.2+0.2+0.2=0.8(元) 或 0.2元=2角 24=8(角)=0.8(元)教学反思 这节课你的表现如何？ 自我评价：A B C 小组长评价：A B C 老师评价
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