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文档简介

四年级英语上册UNITnbsp;5第三课时教案（最新版pep） 教 学 方 案授课时间： 年 月 日 累计 课时课题U5 A Lets spell第 课时教学目标知识、能力、情感等：1、复习单词：beef, chicken, noodles, soup, vegetable和句子What would you like for dinner? Id like some, please.2、学习元音字母e在开音节中的发音。教法学法Listening , reading ,practicing. 教学重点学习元音字母e在开音节中的发音。教学难点初步感知开、闭音节的读音规则。教学准备Cards picture tape recorder 教学流程师生活动二次备课一、Warm-up1, Greetings 2, Say a chant: What would you like?What would you like?Id like some bread and milk.What would you like?What would you like?Id like some beef and fish. 二、Revision1, 复习单词：beef, chicken, noodles, soup, vegetable。2, Play a game : 明星点餐3,活动：热情的小主人 例：A: What would you like? B: Id like some juice and bread.三、Presentation1、老师出示图片，让学生快速说出单词：ten, red, leg, pen, seven, pencil引导学生总结字母e在闭音节中的发音规律。2、老师出示单词图片，让学生快速地说出单词：me, he, she, we, be.3、图文配对 4、听老师朗读以上单词，看看这些单词含有的相同发音是什么。然后归纳并小结开音节e的发音规律。5、口头拓展练习朗读以下单词，看谁读得又快又准确。Eve the theme these gene mete6、活动：小小公交导乘员四、Consolidation 1.Read ,listen and chant2. Read ,listen and tick3.Listen ,circle and write板书设计： U5 A Lets spellric
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