初中英语人教版七年级下册Section B 3a—3b Self check.doc_第1页
初中英语人教版七年级下册Section B 3a—3b Self check.doc_第2页
初中英语人教版七年级下册Section B 3a—3b Self check.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit 8 Section B（3a-Self Check） 教案教学分析本单元主要围绕“问路和引路”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出地点的单词，问路的疑问句及其回答等语言功能。在整个单元学习中注意给学生创造一个轻松、快捷记单词、愉快的学习、交流的环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用知识的能力。并让学生能在“做中学”（learning by doing），通过有限的课堂实践活动，注意观察别人的行动，能准确地用英语来表达。通过本单元教学，使学生能运用所学英语，正确地询问路线和指路。教学目标知识目标： 熟练掌握如下特殊疑问句： Where do you live? What is your favorite place in your neighborhood? Why? How do you get there from your home?能力目标：1. 会问路和引路。情感目标：1. 学会提供帮助的一些日常用语。2. 学会关注他人，关注社会，多做有益于他人和社会的好事情。教学重点 能运用所学的知识，介绍自己居住的小区。教学难点能运用所学的知识，介绍自己居住的小区。教学准备教师准备1.准备一张小区地图.2. 设计课后巩固练习.教学步骤任务时间活动形式师生课堂活动设计意图Step 1 温故知新1. 做导学案中温故知新。2. 学生到展板展示答案。3. 学生带读短语。复习短语。Step 2教学3a.1. 学生小组讨论完成3a.2. 展示答案。3. 教师讲解其中的知识点。 让学生从不断练习中去熟练并掌握所学知识。Step 3教学3b1. 出示一张小区的地图。2. 向同学们介绍你最喜欢小区的哪一部分，并说明原因。3.给学生时间写作。4.在组内交流。展示学生的优秀作文。Step 4 完成Self check学生讨论完成，核对答案。进一步运用所学知识。Step 5拓展巩固全面评价当堂检测巩固本课所学知识，考查学生的运用能力，全面评价学生。板书设计Section B 3a-Self Check特色说明教学反思整节课的特色是充分发挥学生的主
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论