初中英语人教版七年级下册Unit 3.doc

泉塘中学七年级英语导学案教出日期： 月 日 导学案编辑人： 班级： 姓名： 课题： Unit 3 Why do you like koala?第一课时 Section A 1a2d 课型：听说课学习目标学习目标：1、知识目标：重点词汇：sister, mother, father, parent, brother, friend, grandparent, those, are, these.重点句型：This is my sister. These are my brothers. This is Lin Hai. Is this your sister? No,it isnt.2、能力目标：1）学会介绍他人；2）正确使用名词的复数形式及相应的动词和代词的变化。3、情感目标：将所学知识运用于生活，热爱家庭。学习程序：学习笔记导学1 Section A 1a-2b【学习目标】1. 学习一些表动物名称的词汇；2. 学会用why来询问对方喜爱某种动物的原因及其回答。3. 培养热爱自然、爱护动物的良好情操。【学习过程】 一、预习指导与检测（一） 预习指导A.预习 P13的生词,根据音标会读知意。B.朗读第p13的句型,能英汉互译。C.知识点拨： 1.Lets see the pandas first. 让我们先看熊猫吧! Lets = Let us 意思是“让我们.吧。”，后面跟动词原形，即Lets +动词，表示建议别人和自己一起做某事。 2.-Why do you want to see the lions? 你为什么想看狮子？ -Because theyre cute. 因为它们可爱。 （1）why 是特殊疑问副词，用来询问原因。 eg : Why do you like elephants?你为什么喜欢大象？ （2）want 为动词，意为想，想要，后面可跟动词不定式作宾语，即want to do sth. (3) because用作连词，意为“因为，由于”，用来回答由why提问的特殊疑问句或引导原因状语从句。（2） 、预习检测 1.根据音标写出下列单词及汉语意思。（注意与黑体部分对应的字母或字母组合） tag ku:l pnd dir:f lain pegwin elifnt dlfin 2.写出本课中的两个描述品质特征的形容词： 我们学过的此类形容词还有： 3.翻译下列句子。 1）Lets see the lions. （1） -Why do you want to see the lions? -Because theyre cute. 1、 课堂互动探究 1.说出修饰动物的形容词。（看哪一组知道的最多） 2.小组讨论总结动词want的用法。 3.熟背1c对话。 4.Make a survey: 四人小组讨论并做报告。Name Animal Why 三、当堂检测一） 单项选择1._do you like the mascots(吉祥物) of London 2012 Olympics, Wenlock and Mandeville? _ they re very cute.A .Why; But B.What; So C.Why; BecauseD. What; Because2The pandas are _interesting.A.kind of B.a kind of C.kinds of D.kind 3._your friend like koalas? A.Is B.Are C.Do D.Does 4.This kind of animal _ my favorite. A.are B.do C.is D.be .Lets _the lions. A. see B. to