答案（三份）.doc

语文试题参考答案及评分意见（二）一、语言知识及其运用（12分）1D（2分） 2C（2分） 3.C（2分）4.A（2分） 5B（2分） 6C（2分）二、古诗文阅读与积累（22分）7、（2分） 答案：写诗人对早春景色的热爱（喜爱）；8、（2分）这里不仅指早春景色本身的清新可爱，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。（二）（10分）9、陈元方、友人;陈元方:不卑不亢、倔强任性;友人:误时无礼、错而能改。10、(2分)起因:陈太丘与友期行;发展:友人日中不至乃去;高潮:元方据理驳斥友人;结局:友人惭而致歉。11、(2分)对:耐心说明;据理反驳;错:入门不顾。12、(2分)略13、（2分）略（三）（8分）（每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。）14略三、现代文阅读（30分）15.“我”在邮局遇到两角钱的难题时（1分），一个男孩子主动帮助了“我”（1分），令“我”感动难忘（1分）。（大意相同即可）16.示例： “他穿着一身尘土仆仆的工装个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描 写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。 “他的眼光里流露着犹豫的眼神冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子 既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。 “他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。17.“干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。（大意相同即可）18.男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。（2分）19.帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（1分）。20.男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；（1分） 男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；（1分） 男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。21.（文字书写急剧退场，人们习惯了无纸化的生存。）现实中提笔忘字，渐成常态；书法之美，只在少数书家手中流连。所以很难收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的手写书信了。（大 意相同即可）（2分）22.第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神。（1分） 第二类：格式不规范，书写不工整，文辞浅陋。（大意相同即可）（1分）23.因为当下杂乱无章的信息泛滥，许多人旧学功底差，社会上粗鄙文化盛行，庸俗观念当道， 而书信文明正在逐渐消失。（大意相同即可）（2分） 网络人尽管接受了许多的信息，但这些信息杂乱无章，如不加以整理，就收获不了多少真 知，头脑也就变成任意踩踏的场地。（大意相同即可）（2分）24.提示：可从经典诵读、书法训练、文明礼仪等方面作答，一个方面1分，言之成理即可。（3分）25.a对当今文化现状的焦虑（惆怅）；（1分） b对一些中华文明（传统文化）逝去的怀念；（1分） c对优秀传统文化传承的企盼。（1分） （答到要点即可）1社区居民交通出行违章情况较为普遍，甚至有个别居民经常违章。对交通违法者进行经济处罚分让交通违法者做志愿者参与交通治理评分标准：（3）答案示例一：抢灯快走乐一时，祸起难防痛一生。答案示例二：遇到路口莫闯灯，一慢二看三通过。七年级语文参考答案（一）一、基础知识1、C 2、B 3、B 4、D 5、D 7、钱可以买到药品，但不一定能买到健康；钱可以买到钟表，但不一定能买到时间；钱可以买到笔墨，但不一定能买到文采；钱可以买到佳肴，但不一定能买到胃口。9、（1）王丽不该在树上乱写乱画 （2）对不起，我忘了图书馆的规定了，我下次一定改。二、阅读理解 1.散文、朱自清2刚落地的娃娃、小姑娘，花枝招展的、健壮的青年3、春风图 春雨图 迎春图4、泥土气息、青草味儿、花香5、不能，因为从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”的排列顺序形象地点明了春天的成长进程。（二）1、“我”将几本被晚来书店看书的小孩翻烂的书送给小孩，小孩不愿接受，又无钱购买，慌忙而去，后来再没有来过。2、（1）做事的诀窍；（2）解决问题的方法。3、我有些奇怪，依照我的经验，那是四五岁孩子才会感兴趣的书，她一个八九岁的孩子怎么翻来覆去地看，从不乏味呢？4、聋哑孩子想读书又无钱买，不幸的命运本应受到同情、关爱，每晚在书店的两三个小时也许是她一天中最快乐的时光。“我”却因为自私鲁莽而伤害了她，毁掉了她宝贵的读书机会，良心上难免自责，加上过错难以不过，就更加难过。5、例：父母忙于工作，带我娱乐的时间少，我曾抱怨父母不如别人的父母，与父母吵了一架，躲起来，害得父母整整找了两天。父母是一个人最值得感激的人，人不能以自我为中心，要学会替父母着想，替别人着想，否则会做出蠢事。（三）1. （1）通“悦”高兴，愉快 （2）生气 发怒 （3）自我检查（4）越过、超过 2. （1）有志同道合的朋友从远方来，不是也很喜悦，高兴吗？（2）复习所学的知识，进而从中获得新的理解和体会，这样就可以当老师了。3、好学精神 安贫乐道 乐观的人生态度4、这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神。只有这样做，才能净化自己的思想，在做人与求学方面得到提高。期末测试参考答案：1D2A3B4C5C6A7D8C9略 10略每一棵草都会开花1文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。 2作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题。3(l）他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。(2)他同答我：“爸爸知道我很努力的。”(3）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。（4）让他谈获奖体会，他嗫蠕半天，说：“我想，只要我努力， 我总会做成一件事的。” 4A处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。B处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。5借花喻人。 妈妈的树1.白杨树伴我成长；弟弟爬香椿树采摘香椿芽；受大家喜爱的柿子树被砍了。2.美指满树柿子的美景，也指我看到一村的小孩都绕着我家院子咽