逸夫小学四年4班学习雷锋好榜样主题队会.doc

学习雷锋好榜样主题班队会活动目的1通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备1收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2学唱歌曲学习雷锋好榜样。活动过程准备阶段：中队长整理队伍：立正稍息立正稍息；中队长跑步到辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，四年级4中队原有63人，实到63人，各项准备工作都已做好。报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的主题队会开的完满。”中队长跑回原位，全中队“稍息”。活动过程1. 老师开场白2. 主持人宣布主题班会开始主持人男: 尊敬的老师，主持人女: 亲爱的同学们。主持人（合）:大家早上好。主持人男:金秋时节，硕果满载。主持人女:这是一个服务的季节，因为无私奉献，我们体会到了人间美好。主持人男:“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都听说过吗？ 主持人女:如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？主持人男：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。（全班齐读）。主持人女:是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。主持人男：共产主义接班人，雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。主持人女：下面请欣赏雷锋生平简介。一、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 二、雷锋事迹我来讲主持人男：对于00后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,!主持人女：接下来请大家听几位同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。大方与小气 有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。 一心为他人 在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。”好事做了一火车 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。主持人男：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。主持人女：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3请听二小队的格言朗诵（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）生：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去生：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。生：一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。生：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。生：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。生：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。寻找雷锋：三、小品表演甲：转眼间，雷锋叔叔离我们远去了，雷锋精神也变了吗？乙：看，这是一条人声鼎沸，车水马龙，繁花街道。小品表演。主持人男：老人摔倒了在熙熙攘攘街道上却没人扶。主持人女：我们不禁想问在中国高速发展的今天，精神文化是否跟上了脚上。主持人男：有人说，雷锋精神离开了我们身边，难道真的离开了吗？一学生表演：不，我不信，我要寻找雷锋、雷锋、雷锋，你在哪里？学生齐（雷锋在这里）五、介绍新时代的雷锋代表人物。主持人男：这就是新世纪的活雷锋啊！主持人女：这些事真让人感动，这些事说远不远，说近不近，在我们身边有没有小雷锋呢记者：我是四（四）班的小记者，听说我们班出现了许多小雷锋，我来采访一下他们。1、甲：在我们身边就有一群小雷锋，他们辛苦了自己，却将温暖和爱心送进孤寡老人残疾人身边。乙：下面我们请一小队的*讲一讲他们送温暖小分队在送温暖过程中的感受。生：甲：谢谢一小队的*同学， 2、甲（采访）；请问你是XX同学吗（是）XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）为什么焦急为什么要交给老师3、乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！表演学生1：或许雷锋名字对有些人来说已经陌生。学生2：或许对有些人来说被利益蒙住了眼睛。学生3：但是在我们新时代，生活在同一个地球人们，需要一个更高境界。学生4：需要一个雷锋，学生齐：爷爷，我们来扶你。主持人女：从这些同学的行动中，我们懂得了什么全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）主持人男：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学雷锋三字经。甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱学习雷锋好榜样）合：队会到此结束，谢谢！四、老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋