《运动的快慢》导学单.doc_第1页
《运动的快慢》导学单.doc_第2页
《运动的快慢》导学单.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

勤于探究 乐于分享 科 目科学班 级四2姓 名指导教师郭栓宏课 题32 运动的快慢学习目标1. 知道物体运动的速度是不一样的，速度是单位时间内通过的距离。2. 会测量走路的速度，能给各种物体运动的速度排序。3、体验到用比较的方法可以获得更多的信息。学 习 过 程 【情景导入】（2分钟）出示图片：滑板、溜冰、骑自行车猜一猜谁移动得快？要知道移动的快慢，有什么办法比出他们之间运动的快慢吗？（板书课题）【合作探究】（16分钟）活动一、认识什么是运动速度？1 出示刘翔图片和比赛成绩。2、讨论：运动员是怎样测量运动速度的？3、汇报：运动速度可以用（ ）内通过的（ ）来测量。活动二、测一测走路的速度1、请一个三人组进行测量演示。2、记录、讨论。距离时间速度正常步伐5米 秒 米/秒慢一些5米 秒 米/秒正常步伐 米5秒 米/秒慢一些 米5秒 米/秒3、汇报：（1）、在（ ）相同的情况下，所用时间越短，速度越（ ） （2）、在（ ）相同的情况下，所走距离越长，速度越（ ）活动三、观察研究。1、 给下列各种运动速度排序（打开课本第30页，快速排序）。2、自己阅读资料：（台风）2、提问：气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调了什么？为什么？【拓展应用】知道如何判断缓慢运动的物体。（4分钟）1、看课本图片讨论书中的几个例子，问：它们有运动速度吗？2、你能用什么办法判断出它们是运动和生长的？3、学生交流汇报。【总结评价】（10分钟）一、检测、评价1、刘翔参加的是（ ），他的最好成绩是（ ）。2、运动的快慢就是常说的（ ），可以用（ ）内通过的（ ）来测量。3、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（ ）米/秒。4、龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越（ ）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越（ ）。5、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（ ）。6、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（ ）或（ ），如指甲的生长等。二、交流展示（4分钟）三、学生评价（2分钟）：交流本课收获。四、教师点评（2分钟）：总结本课学生学习情况。五、作业回家后利用所学方法测量一种运动物体
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论