和我们一样享受春天.ppt

14 和我们一样享受春天 我能读 1 请同学自由读一读这首诗 注意读准字音字词 把难以理解的生字词圈点批注出来 2 想想这首诗的每一小节主要讲了什么内容 蔚 w i 蓝色的大海 本来是海鸥的乐园 可是巡弋 y 的战舰和水雷成了不速之客 这究竟是为什么 安慰 戈壁滩 金黄色的沙漠 本来是蜥 x 蜴 y 和甲虫的天下 可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻 这究竟是为什么 蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮 可是如今频 p n 频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁 这究竟是为什么 绿茵 y n 茵的草地 本该滚动着欢乐的足球 可是如今散落着的地雷碎片阻拦着孩子们奔跑的脚步 这究竟是为什么 散 s n s n 散落 散步 我们希望 我们祈 q 盼 让战火中的孩子有一张课桌 平稳的课桌 不被导弹的气浪掀翻 有一间教室 洁白的教室 免遭炸弹的弹片击穿 和我们一样在鲜花中读书 和我们一样享受春天 同学们 这首诗的每一小节主要讲了什么 了解了每一小节的内容 我们可以迅速准确的把全诗分成两个部分 你会怎么分 请说出理由并概括段意 第一部分 1 4节 描述了战争给自然世界带来的种种不安宁 第二部分 5节 发出祈盼 让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书 一同享受春天的美好 原先的美好 现在的景象 可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客 可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻 可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁 可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步 蔚蓝色的大海 本来是海鸥的乐园 金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下 蓝的发黑的夜空 本来属于星星和月亮 绿茵茵的草地 本该滚动着欢乐的足球 找一找填一填 绿色圃中小学教育网 这里 作者运用了什么表现手法 对比 蔚蓝色的大海 本来是海鸥的乐园 金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下 蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮 绿茵茵的草地 本该滚动着欢乐的足球 可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客 可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻 可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步 蔚蓝色的大海 本来是海鸥的乐园 可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客 这究竟是为什么 金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下 可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻 这究竟是为什么 蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮 可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁 这究竟是为什么 绿茵茵的草地 本该滚动着欢乐的足球 可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步 这究竟是为什么 蔚蓝色的大海 本来是海鸥的乐园 可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客 这究竟是为什么 金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下 可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻 这究竟是为什么 蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮 可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁 这究竟是为什么 绿茵茵的草地 本该滚动着欢乐的足球 可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步 这究竟是为什么 绿色圃中小学教育网 修辞手法反复 通过一遍一遍地重复个别词语或句子 以达到强调的目的 这究竟是为什么 这究竟是为什么 这究竟是为什么 这究竟是为什么 这究竟是为什么 这究竟是为什么 这究竟是为什么 这究竟是为什么 我们希望 我们祈盼 让战火中的孩子有一张课桌 平稳的课桌 不被导弹的气浪掀翻 有一间教室 洁白的教室 免遭炸弹的弹片击穿 和我们一样在鲜花中读书 和我们一样享受春天 蔚蓝色的大海 一定 是海鸥的乐园 金黄色的沙漠 一定 是蜥蜴和甲虫的天下 蓝的发黑的夜空 一定 永远属于星星和月亮 绿茵茵的草地 一定 永远滚动着欢乐的足球 享受春天 享受和平 绿色圃中小学教育网 同学们 上了这堂课 我相信你们有很多美好的心愿对战火中的孩子们说吧 请拿起你们