2014年四川大学社会保障考研笔记讲义、考研真题、考研.docx

2014年四川大学公共管理学院教育经济与管理（666管理学、969公共管理综合）考研备考指南下载 四川大学公共管理学院教育经济与管理（666、969）复习指南.pdf (下载次数: 10) 亲爱的学弟学妹们： 你好！ 当你看到这份资料的时候，我相信你已经作出了人生中一个重要的决定考研。 之所以说“重要”，是因为无论你是在校学生，还是已踏入社会的有工作经验的人士，考研都意味着一次人生转折的机会。 对于前者，它意味着你将暂时放弃工作，至少是全职工作，继续象牙塔里的生活；而对于后者，它意味着你将调整自己人生的航向，改变或许已习以为常的生活。 我想，无论属于哪种情况，当你在作出决定的时候，首先要明确的一点都是考研是为什么？ 这个问题的答案就是你的目标。 如果没有这个目标，你可能很难在漫长而艰苦的准备过程中坚持到最后，从而也很难真正掌握自己的人生。 遗憾的是，在这个重要的问题上，我无法给予你实际的帮助，因为问题的答案完全取决于你自己，我只能提醒并且期待。 当然，如果你已经有了明确的答案，那么我想这份资料将会帮上你大忙这里有各参考书的框架整理和要点汇编，有近5年真题的答案，还有作为一名复习3个月 后成功考取研究生的学长的心得和经验。 随时准备着为你提供帮助，并衷心祝愿你如愿以偿！2014版会在2013版弘毅胜卷的基础上进行系统性的优化，主要内容如下： 1、真题解析部分：添加了最新的考试真题（2013真题），并对真题参考答案部分进行全面的优化，使答题风格更服务导师口味，更具有参考价值。 2、根据最近两年的考试侧重点的变动，对知识框架进行优化。 3、根据同学们所反映的问题，对弘毅胜卷内容进行全方位的校对，进一步减少错误，使大家再阅读时能够更加轻松。 4、反盗版方式再次升级，今年的弘毅胜卷反盗版措施重心从弘毅胜卷本身的防复印转移到对考生提供增值服务上去，今年我们将对正版弘毅胜卷用户提供更加丰富的后续服务，正版用户不但可以获取后续资料和答疑之外，今年我们新推出了论坛会员身份认证，使得正版用户可以到我们群组进行答疑和咨询。资料详细说明：一、使用说明 专业课笔记：建议同学们先将参考书浏 览一遍，对需要考察的内容有所了解。环境科学、资源环境和环境工程（应用型）考题是完全一致的，所以笔记对于三个专业的同学同时适用。在仔细、全面看完书 之后，就可以重点看笔记了，由于这份专业课笔记不可能是十全十美的，所以在复习过程中建议各位仍然要拿起笔，在本笔记的基础上，按照个人需要做一些补充， 通过以上的积累，相信到了冲刺阶段，每位同学手中的资料已经是独一无二的了。 真题及解析：上面已经说到这部分内容的重要性，笔者建议大家在对专业课比较熟悉的时候，就可以把真题拿 出来研究了。首先，要研究真题的考察范围、题目难度、每题占分比重、出题方式等。其次，要研究参考答案，认真阅读每一个题的解题思路，更建议各位在明确标 准答题思路的同时不断总结，形成自己特有的解题思路，以在考试中快速作答。阅读参考答案的时候，要看到其中的关键点，也要把自己的想法写出来，将两者加以 结合，不要想着有了一份答案就把它背下来，笔者的主要目的是让大家学会怎么做题，而不是去背答案。而后续的补充资料中笔者也会搜集更多的有价值的题目以供 大家练习。二、本资料专业历年真题解析说明： “四川大学教育经济与管理历年真题解析”是由新近考入该校公共管理学院教育经济与管理专业的研究生编撰的弘毅胜卷专业课考研资料系列之一。 历年真题是除参考书之外的又一份重要资料它直观地展示了历年考研试题的考查内容、形式等。 此外，通过研究历年真题，我们还能从中捕获很多信息 1.命题风格与试题难易 666管理学的考题，绝大多数都能在参考书上找到相关内容，少数考察学生在参考书之外的知识面。 由于文科的特性，考题的答案并没有标准答案一说，考生可尽量组织相关内容，尤其是论述和案例分析这样需要大量表述的题型。 同时，也正因为考题的这些特点，所以很难界定难或易。 据了解，相对于公共课，专业课的分数历年来普遍较高，拉高的总分数也同时加剧了竞争2012年四川大学管理专业初试合格分数线为355，但进入“教育经济与管理”专业复试的考生最低分数也达到了388。 2.考试题型与分值 由于“教育经济与管理”专业与“行政管理”和“社会保障”这两个专业共用一套试卷，因此题目包括共答题（100分）和分答题（50分）两个部分。 共答题的题型通常包括名词解释（每题5分，共30分，占比20%）、判断分析（每题10分，共20分，占比13.3%）、 简述（每小题10分，共20-30分，占比13.3-20%）和论述（每小题15-20分，占比10-13.3%）；“教育经济与管理”专业的分答题的题 型通常包括案例分析（30分，占比20%）和计算题（20分，占比13.3%，但自2011年来已连续两年未出现）。 3.各章节的出题比重 四川大学的专业课没有考试大纲，因此没有重、难点的告知，但大家可以通过对历年真题的分析，掌握各个章节在考研中的考察程度和频率。 纵观历年来的真题，仅有第8章未出过题，第3、4、5、7、13、15、17、18章相对出题较少，那么剩下的章节就是经常被考察的，尤其是某些内容更是 被变换题型反复考察。通过这些分析，就把握了复习的重点。 4.重要的已考知识点 在历年真题中，部分考点会反复出现，一方面传递出这是重点的信息，另一方面也帮助考生强化重要知识点，并训练其灵活掌握各种答题方法。 对于反复出现的考点，考生一定要充分掌握，不仅记忆，更要理解，切忌死记硬背参考书上的内容。 此外，未考过或考的频率相对较低的知识点不见得就不会再出题，因此考生一定要通读参考书而不是只看考过的知识点。 5.联系热点的出题方式 从历年真题来看，也常会出现同当年热点相联系的题目，例如2008年的论述题就是“论述学习型组织建设的内容及其对创新型国家建设的影响”。 在回答这种问题的时候，考生甚至可以联系政治这一科目的相关内容。 实际上，各门科目的内容并非相互独立，而是可以灵活贯通的。 比如“管理学”和“管理心理学”的内容就有很多交叉的地方。 考生应该具备旁征博引、触类旁通的能力。 同时，还应密切关注社会热点，养成勤于思考的习惯，形成个人的判断和评价。 6.反复变化的出题方式 此前已经提到过，同一个知识点，可能变化多种出题形式。 比如“管理的两重性”，就出现过名词解释、判断分析、简述等三种题型。 因此对于反复考查的知识点，一定不要仅局限于参考书上的定义，而要尽可能掌握更多相关内容这些内容既有参考书上提及的，也有参考书之外考生自己收集 的，甚至是基于个人的见解和看法。 通过上述分析，我们不难看出历年真题在备考中的重要性其不仅值得好好研究，更应作为最重要的模拟题反复练习。 在答题时，应满足以下要求： 1.基础知识记忆准确； 2.要点无遗漏； 3.语言严谨、经得起推敲； 4.联系实际和当下热点； 5.透过现象抓住本质； 6.思路开阔、旁征博引； 7.详略得当、逻辑清晰； 8.字迹清楚、卷面整洁； 9.合理分配时间。三、本资料高分辅导讲义特色： “四川大学教育经济与管理高分考研笔记“是由新近考入该校公共管理学院教育经济与管理专业的研究生编撰的弘毅胜卷专业课考研资料系列之一。 本资料的的编撰以四川大学公共管理学院学术学位研究生初试指定参考书罗哲教授主编的管理学（2010年版，电子工业出版社）为根据，按照“教材导读一复习策略一架构梳理一历年真题一考题预测”的体例编排而成。 “教材导读”对参考书各章节的内容作简单的介绍，引导大家阅读教材；“复习策略”指出每一章涉及的考点，需要掌握的程度以及方法等；“架构梳理”是本套资料最核心的部分，严格按照参考书的结构和顺序对其内容作了全面的梳理和归纳，去粗存精、条分缕析，可以帮助考生迅速建构框架、把握要点；“历年真题”则汇总了各章节中历年曾出现过的考题形式和题目；“考题预测” 是在历年真题的基础上，指出出题概率相对较高的考点，便于考生重点复习。 本资料有如下特点：1.“最全”将管理学一书的全部框架和重要知识点列出，结构清晰、内容全面；2.“最简”为帮助考生节省时间、提高效率，删繁就简、重点明确； 3.“最新”根据2012年学术学位研究生初试的指定参考书编撰；4.“最实用”编者本人即成功考入四川大学公共管理学院教育经济与管理专业的研究生，因此除了根据复习经验对参考书内容进行有效整理之外，资料中还有个人的经验和心得分享。四、我的复习经验指导： 从2011年10月决定考研到2012年1月参加初试，我总共花了3个月，相比很多考生准备半年甚至更久，这个时间算是相当紧张了，所以请相信，只要掌握 正确的复习方法，并且做到严格的自我管理，考取研究生并不如“千军万马过独木桥”那样希望渺茫。 现将自己复习期间的一些心得体会分享如下： 1.首要和最重要的还是之前提到过的那一点，请就这个问题给自己一个明确的答案“我为什么考研？” 这个问题的答案将成为贯穿备考期间的行为动力和精神支柱； 2.根据时间合理制定复习进度。 我的准备时间只有3个月，因此我将这段时间划分为3个阶段。 第一阶段，从10月初到11月中旬，将专业课所有参考书通读一遍，并勾画出自己认为的重点和难点；公共课的政治将大纲解析浏览一遍，英语则主要是巩固和扩 大词汇量；第二阶段，从11月中旬到12月中旬，将专业课所有参考书再次通读一遍，加深理解和记忆，尤其是历年真题中涉及的内容；政治看任汝芬系列的 （一）至（三）；英语看大纲解析，并每天坚持练习写作（背诵并默写范文）；第三阶段从12月中旬到1月初考试前，将专业课参考书看完第三遍，做历年真题； 政治看完任汝芬系列的（三），做完任汝芬系列（四）和肖秀荣的模拟题，总结出题概率高的考点；英语继续练习写作的同时，大量做真题； 3.合理安排作息时间，严格进行自我管理。 备考期间我每天上午9点起床，凌晨1点睡觉。 午后和晚间各有约2小时的用餐和休整时间。 通常白天复习英语和政治，傍晚开始复习专业课内容。 我将复习进度表打印出来，上面罗列了专业课和公共课涉及的全部章节等内容，每完成一项就划掉一项，这样自己的复习进度就一目了然； 4. 有一些内容，“管理学”和“管理心理学”均有涉及，但两本书的阐释有时不一定完全一致，详略也可能存在差异，因此不要偷懒，请对照看一下； 5.“教育经济与管理”全日制学术硕士并没有相应的本科专业，因此所有报考的考生都相当于是跨专业了，这样看来大家在专业课方面的起点不会相差太多。 在公共课方面，如果英语或政治的基础本来就比较好，备考期间就有一定优势了，尤其是英语。 因此考生可根据自身情况来合理分配各科的复习时间。五、关于2014年考研学子最关心的问题答疑 1问：什么时候开始准备考研好？ 现在开始会不会太早（或太晚）？ 答：只要确定了自己考研的目标，下定了考研的决心，就可以开始着手准备了。 时间相对充裕当然可以让你准备得更充分，个人认为时间再短也不能少于3个月毕竟要看要做的确实很多。 2问：川大这个专业的研究生好不好考？ 答：从今年复试时得到的消息来看，初试上线人数很多，因此复试的“门槛”被抬得很高（初试合格线350分，复试分数线388分）。 同时，因为全日制学术学位硕士的名额正在被专业硕士不断侵蚀，所以预计竞争会更加激烈（录取人数正不断减少，2012年被录取的仅有11人）。 建议刻苦学习、认真准备，尽可能取得更高的分数。 3问：专业课和公共课的复习时间如何分配？ 答：这个因个人情况而异，不好给出精确的建议。 总的来说，无论公共课还是专业课，重点内容和自身的薄弱之处值得花更多时间。 我因为准备时间本身就比较短，所以专业课和公共课的复习是同时进行的，每天都确保会看所有考试科目的内容。 根据准备时间较长的考生的经验，公共课的复习通常会更早进行。 4问：报辅导班有没有必要？ 答：请根据自身情况来决定。 辅导班的好处在于学习氛围浓厚，能够激励和鞭策自己，同时有人帮助梳理内容，对于基础薄弱和自我管理信心不足的考生来说有帮助。 我备考时没有参加辅导班，但是购买过辅导班的讲义，觉得从中得到的一些提示还是挺受用的。 所以如果自身基础比较扎实，学习能力和自律性也很强，那么相信这份资料已经可以在专业课上给到你足够的帮助。 5问：如果还有其他的问题，可以同你联系吗？ 答：可以。 弘毅会建立一个本专业的QQ群，如果有问题可以留言，我会尽快解答。 另外，如果我想到什么相关的话