g2dl01认识区域(第一课时).doc

石榴高级中学教学设计 高二地理 必修三 NO：01 时间：月 日课题 认识区域 （第一课时）编制人：张兆颜 审核人：倪青叶【学习目标】 知识与技能：1.结合实例，分析说明区域的内涵。2.了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域。过程与方法: 通过对不同空间尺度的区域图的分析,得出区域划分的不同类型,提高读图分析能力。情感态度与价值观：通过区域的划分及区域之间的差异的学习，形成对不同区域采取不同的措施，因地制宜对区域进行开发利用的观念。【学习重点】：1、区域的含义 辨析均质区和功能区的概念【学习难点】：辨析均质区和功能区【学习方法】： 自主探究，比较法，读图分析法【学习过程】【问题导学】（一）区域的含义：1.概念：区域是指 是人们在 的基础上按一定 划分出来的。 2.特点：区域具有一定的 、 、 、 ，有明确的 ，其内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。3.划分指标：可采用 指标，也可采用 指标来划分；可按自然要素特征划分，也可按 划分。4.划分的目的：是为了进一步了解各区域之间的 ， 地对区域加以开发利用。（二）区域的类型1.均质区：是指那些要素具有 的区域，如方言区、水田农业区、高原区。2.功能区：指那些 上紧密相连，具有某些方面相关性或内在联系的区域。如城市经济区等。【交流展示】1.所有的区域是否都有明确的边界? 2.如何全面认识一个区域? 【互动探究】1.如何区分均质区与功能区?4为什么说区域之间和区域内部都存在差异性?【案例剖析】例1不同区域，由于地理环境的差异建筑物呈现诸多不同。不仅传统民居如此，而且现代城市的住宅楼也如此。(1)下面列出的是我国南北方传统民居的差异，分析形成差异的自然原因。北方民居正南正北的方位观比南方强，其原因是 。北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄其原因是 从北到南民居的屋顶坡度逐渐增大，房屋进深和高度逐渐加大，其原因是 (2)下面列出的是我国南北方城市住宅楼的差异，分析导致差异的自然原因。如果不考虑地价、建筑材料，建筑同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高其原因是 。建同等高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大，其原因是 。【课堂检测】（ 一）.单项选择题 1.下列事物不是区域的是 ( )A.山东省 B.东部季风区 C.汉族 D.珠江三角洲地区2.甘肃省划分为四个不同的干湿地区，其划分标准是 （ ） A.降水量多少 B.蒸发量多少 C.气温高低 D.降水量与蒸发量的对比关系3.下列有关区域含义的说法，错误的是 ( )A.区域是指一定范围的地理空间 B.区域具有一定的面积、形状、范围和界线C.区域没有明确的区位特征D.区域是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的4. 区域划分的基础 ( ) A.区域差异 B.区域面积 C.区域竞争力 D.区域内的人地关系5. 下列区域属于功能区的是 ( ) A.方言区 B.旱作农业区 C.城市经济区 D.东亚文化区6. 下列区域属于均质区域的是 ( ) A.城市经济区 B.浦东新区 C.京津唐工业基地 D.水田农业区7. 关于我国三个经济地带的叙述，不正确是 ( ) A.东部经济地带占据我国东部季风区的全部 B.内蒙古位于中部地带C.北京是东部地带唯一不沿海的省级行政区 D.重庆直辖市位于西部经济地带（二）判断题（正确的打，错误的打）8.区域只能按一种指标进行划分。 ( )9。区域之间的界线都是明确的。 ( )（三）.综合题 10下图是甘肃省年降水量分布图，读图回答以下问题。(1)甘肃省位于我国 部，西南以 山脉为界与青海省相邻，著名的河西走廊呈 走向， 河流经本省省会 市。