分数乘法除法复习导学案.docVIP

导学案设计主人姓名： 班级： 小组名： 序号学科：六年级数学（上）主备人：审核人：课题：分数乘法复习课课型：复习课总课时：1分课时：1 一、目标导学 1、理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法，并能够熟练地进行计算。 2、能够解答“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。 3、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。2、 自主学习 （一）分数乘整数： 1、分数乘整数的意义：与整数乘法意义_，就是求_的简便运算。 2、分数乘整数的方法：分数的_不变，_与这个整数的积做分子，结果要化成最简分数。 4 =_ 8 =_ 17 =_ 0 =_ （二）分数乘分数： 1、分数乘分数的意义：求这个分数的_是多少。 2、分数乘分数的方法：分数乘分数，先约分后再相乘。_乘以_的积做分子，_乘以_的积做分母。 =_ =_ （三）、分数乘法的运算律 1、用字母表示分数乘法的运算律：乘法交换律：_ 乘法结合律：_ 乘法分配率：_ 2、分数的混合运算（能简算的要简算） （注意：先乘除，后加减；若有括号，最先做；同级运算，从左到右。） 5 3663 （） 2001 三、合作探究（一）1、工地有水泥666吨，运出了总数的，运出了多少吨？ 2、一根长3米的钢管，截去后，又截去米，还剩下多少米？（2） 1、找单位“1” （1）六年级一班女生人数是全班人数的 （2） 一筐苹果的质量是一筐梨的质量的 （3）张老师工资的等于李老师的工资。 2、（1）五年级师生向希望小学捐书150本，六年级比五年级多捐，六年级师生捐书多少本？ （2）饲养场养鸡6000只，鸭比鸡的少500只，鹅比鸭的1倍多200只，饲养场养鹅多少只？ 四、展示提升 1、倒数的定义：乘积是_的两个数互为倒数。 的倒数是_ 1.5的倒数是_ 1与_互为倒数 2、1的倒数是_，0_倒数。 3、大于1的倒数_，小于1的倒数_。五、 达标测评1、小明从甲地到乙地，第一天行了全程的，第二天行了剩下的，甲乙两地相距100千米，还剩下多少千米没有行？2、两堆煤共重160吨，如果甲堆运走多20吨，乙堆运走少6吨，那么两堆煤共运走多少吨？反思台：。导学案设计主人姓名： 班级： 小组名： 序号学科：六年级数学（上）主备人：李亚轻审核人：常雪芝课题：分数除法复习课课型：复习课总课时：1分课时：1 一、目标导学 1、理解分数除法的意义，掌握分数除法的法则，能够熟练的进行计算。 2、能够用方程或者算数方法解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。 3、理解比的意义和基本性质，能够正确的化简比和求比值，会解答按比分配的应用题。2、 自主学习 1、分数除法的意义：_。（与整数除法相同）2、分数除法的方法：一个数除以整数（零除外）或者分数，相当于乘以这个数的 _。3、分数除法的运算： 20 （） 1（） 三、合作探究 1、学校体育室有羽毛球48个，相当于排球个数的，羽毛球和排球共有多少个？ 2、修一条公路，甲队修了全长的 ，正好是600米，乙队修了全长 的，乙队修了多少米？3、某工厂四月份烧煤120吨，比原计划节约了，四月份原计划烧煤多少吨？ 四、展示提升 1、什么叫比？_。什么叫比值？_。 2、比的基本性质：_。 3、化简比16:24 ：0.75 600米 ：0.3千米 ：4、求比值50:30 0.25:12.5 0.8 ： ： ： 4、建筑工地要把水泥、沙子和石子按2:4:5的比配置成一种混凝土。要配置121吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少吨？ 五、达标测评1、 解方程 x =10 x- = x - x = 2、 高码头镇为方便群众交通出行而修筑一条公路，第一天修了这条路的少2米，